實用的初一印象作文（精選18篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的初一印象作文，歡迎閱讀與收藏。
初一印象作文 篇1
這次教育他一直在我心裏，印烙在我的心上。這次教育一直鼓勵我努力上前，讓我學會不拋棄不放棄。讓次教育讓我真正的流下悔改的淚滴。這次教育讓我的心裏充滿了愛。
這是一個豔陽高照的早晨，學校組織了一場祕密活動，讓老師通知我們帶好工具——椅子，紙巾。就這兩樣東西？我們一個個丈二和尚——摸不着腦袋。問老師爲什麼帶紙巾。老師故作神祕的說：“必有用，很大的用處。”這讓我們的好奇心更重了，到底要幹什麼啊？到了下午同學們都帶着“求知”的慾望來到學校。
嗯~怎麼回事，學校門口掛着一個個紅紅的貼子主題是——讓心中充滿愛。這幾個紅火的大字十分引人注目把所有人的目光集中在那個貼子上。難道這就是老師讓我們帶那些工具的原因，我心想。果不其然，真被我猜中了，你看主席臺那邊，讓心中充滿愛幾個大字寫的龍飛鳳舞，氣氛弄的十分激動人心。音箱在那邊站立着。我們也一個個邁着矯健的步伐，腳底生風的飄了過去。映入眼簾的是家長和老師都在嘻嘻哈哈的笑着，時不時還調侃我們兩句，千萬不要哭哦，不要撲到你們家長懷裏哦！這樣的話語。這使我的好奇心更加重了。
演講開始了，只見一個面容嚴肅的人走向主席臺，他嚴肅的表情，沉重的步伐，讓我們一個個也變的肅靜起來了。他的第一句話就是——孩子們是否報答過你們的父母親，是否回報過你的老師，是否懷着一個感恩的心。他每個字的音都重重的敲擊着我的心，他簡潔的話語讓我沉思。"孩子們你們誰想過幫自己的爸媽分擔一些事情，誰幫過父母端洗腳水？他的話音再次的敲擊着我的心靈再次讓我沉思……
最終他慷慨激昂的演講，讓我的眼淚涌上眼眶，讓全場的孩子的情緒在也無法得到控制，撲到父母的懷裏以求得到安慰，最終淚珠像斷了線的珍珠一般的落在地上。一陣陣悔改的哭聲迴盪在校園裏久久不得散去……
這次演講讓我的靈魂昇華了一遍，讓我的魂魄洗脫了罪惡，讓我懷着一顆感恩心，讓我的心裏充滿了愛！那次演講一直保留在我的心中，像一罈美酒珍藏起來，並且越品越濃！
初一印象作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。一個 暑假過後，我告別了天真稚趣的童年，步入了初中的生活，踏進了我憧憬已久的第二中學的大門。
校園初印象：陌生而又美麗的校園，處處綠樹成蔭，花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場，幽靜的林蔭小道，怡園內小亭上細聽小橋流水，還有那兩幢溢滿文學書香的教學樓，是同學們學習、休息的好去處。這個規模宏大、有幾十年歷史的可愛的校園，將孕育我們的理想，陪伴我們成長。
同學初印象：來自各個學校的60位彼此都不曾相識的我們，有的熱情，有的內斂；有的精靈古怪，有的穩重踏實。我們都將在初中這三年，播下友誼的種子，攜手共創輝煌。
老師初印象：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是對老師的真實寫照。我們初（1）班的班主任潘老師，爲人豁達而開朗，管理班級有條不紊，工作負責；語文歐陽老師幽默而充滿活力，課堂中瀰漫着一種活躍的氛圍；英語遊老師和藹可親，眉目中透着一種慈愛……老師們播撒着全部的愛，讓我們在知識的海洋裏徜徉。
展望未來，我們豪情滿懷。踏上遠行的列車，我們向未來出發！
初一印象作文 篇3
隨着秋的腳步接近，我也升入了初中，來到一個全新的環境和集體，開始了我一次新的旅途。
還記得剛剛站在校門口，心中有些激動，也有些忐忑，我不斷鼓勵自己。深呼吸，深呼吸，邁進校園，走過一個個窗明几淨的教室，來到班級，慌忙找了個座位坐下，轉過頭若無其事地看着窗外，又偷偷打量着周圍的環境：桌椅整齊，設施齊全，印象不錯。
這時，我注意到講臺上有一位老師，後來得知她就是我們的班主任馬老師。她留着一頭乾淨利落的短髮，前劉海下的一雙眼睛雖然不大，卻很溫柔，看我們的目光猶如春風吹拂小草一樣，令我印象尤爲深刻。都說眼睛是心靈的窗戶，我想她的內心也一定是細膩柔軟的吧。還有她的聲音，雖然老師的嗓音不是很響，但特清澈柔和，有種江南的韻味兒，也許是一方水土養一方人吧。我第一次見面就喜歡上了馬老師。
令我記憶猶新的還有發新書的場景。雖然媽媽也曾提到過初一的書本會變多變厚，學業也會更加繁重，現實還是把我嚇了一大跳，整整36本書，把我的桌肚擠得滿滿的，疊在一起跟坐在座位上的我差不多高了。我撫摸着這些新書，愛不釋手地開始翻閱，一股股油墨的清香沁入心脾，他們將成爲我的朋友、知己、老師，引領我走進知識的殿堂。
初一印象，耳目一新，印象中的初一，一定會更加多姿多彩。
初一印象作文 篇4
問我生活在什麼當中，當然是水深火熱之中了。應爲我的時間很緊，所以在不自不覺中，一天就過去了，所以我的一天就很忙……
在我的生活之中，就只有學習，說實在的在生活中任何一種東西，任何一種事情，都一種是學習。在我的初中生活之中最瞭解的就是怎樣運用時間了。因爲的時間很緊，只有二十四小時，光學習就佔了四分之三，剩下的就只有休息。一天中對我來說最好的時間就是休息了，因爲這樣讓我感到很放鬆。
在我的生活當中偶然有幾次時間，有些是去玩了，有些還是學習。別人都認爲在玩的時候很放鬆，但我卻不這麼覺得，因爲玩的時間非常少，就像在公交車上排隊一樣，人擠人。
在我的初中生活之中有時也很放鬆，因爲我放鬆的'時間很少，我也特別珍惜時間，這段時間我非常珍惜，因爲也就一小時站一天的二十四分之一，我也有時把它當成小學時候的下課了吧，休息一會兒，活動活動手腳，舒活舒活筋骨。當自己已經活動好了，我就可以更好的學習了。
在我的生活當中，很累，但累得充實，累得有價值。累是累在什麼呢？當然有部分是學習，但大部分是擔信自己。擔心自己的學習成績和學習成果。所以我會更加努力地去學習，不管多麼苦多麼累，因爲我想看到成果。在努力和奮鬥之前，我們要擺正心態的努力學習，要不然就會沒有成果，即使有成果也不是很好。因爲你不投入，不認真，不思考，你喜歡學習的興趣和知識點是否投入，是否認真，只要你認真就會有成果。我很認真，但我無法做到真正的投入。因爲我不夠認真，不夠熟練，因此我在班級的學習就不是很好。
在我的生活當中，真的時間很緊，因爲我沒有太多時間去浪費，只有我的生活很充實，這一天很快就過去了。
在我的生活中，是水深火熱的，我必須得水深火熱，投入其裏。要不然我就真的要累了。
初一印象作文 篇5
在你的生命中是否出現過這樣的一個人，讓你一見面便覺得熟悉；是否有這樣一個人，爲了你奮不顧身，無暇自己的一切；又是否會有這樣的一個人，她會在茫茫大雨中，爲你撐起一把傘。也許你一開始並不會珍惜，可當你失去後，纔會明白，珍惜現在你所擁用的是多麼重要。
新的學期開始了，鳥兒甦醒，大地回春。全班同學坐在了自已的位置上等待老師的到來。一分鐘、兩人分鐘……。同學們似乎有點不耐煩了，開始聊起了天。直到十分鐘的時候，老師才慢慢的走了進來。老師用她那雙銳利的雙眼掃了一圈教室，原本吵鬧的教室頓時鴉雀無聲，老師先是訓斥了我們幾句便向門外揮了揮手，看來是要來一位新同學了，我心想。
伴隨着鞋跟發出的“咚咚”聲，一位女生走了進來，兩根麻花小辮輕垂在肩旁，她那紅潤潤的圓臉像溢滿漿汁的水果；她的眼睛通透而明亮，如同一泓清泉，又像水汪汪的葡萄；她的眉毛又細又長，像夏天隨風搖擺的柳葉；她的臉頰兩邊似乎是兩朵火紅的火燒雲；最引人注目的還是她那臉上的笑容，這是一種純粹的笑容，不做作，讓人感到舒服，這便是她給我的第一印象。
在老師的決定下，她成爲了我的同桌。她活潑開朗，樂心助人。從此我多了一個朋友，一個會呵護我的朋友；一個在我傷心時會關心我的朋友；一個會在學習上鼓勵我的朋友……她如一束溫暖的陽光照進了我的心田。可是我卻以爲這束“陽光”與我之前的多數“陽光”一樣，可有可無，在我看來不過是它的“光輝”更加強烈點兒罷了，沒什麼特別的！
可是我想錯了！完完全全的錯了！
因爲當你失去後，你纔會懂得珍惜！
那天，我如期的去上學，到了教室的時候卻沒有看到那個熟悉的身影。真是奇怪，她平時不是都很早到的嗎？這怎麼回事？我擔猶道，是不是生病了？我露出了一絲緊張。我也不知道我到底是幾時這麼關心她的。
這時老師走了進來，一本正經地對全班同學說：“前陣子轉學過來的那位女同學因爲家裏出現了一點狀況，所以又轉學去了老家，大家好好上課吧。”
聽完老師的這番話後，我表面上裝作沒什麼事，可我總感覺心裏空落落的。放學的時候我習慣性的朝右邊喊了喊：“好了沒，趕緊走。”但沒人迴應我。我轉眼望了望，纔想起來她已轉學走了。
冬天到了，刺骨的寒風吹的我瑟瑟發抖，我習慣性的把手朝邊上一放，發現是空的，“是啊，她已經不在了。”就如這皚皚白雪一樣轉眼就逝。
夜晚，我進入夢鄉，我夢見了她，兩根麻花小辮，圓圓的腦袋，臉頰兩旁的火燒雲。忽然，她向我走來，隨即朝我綻放出了一個純粹的笑容，就像初次見面那樣，隨後，她的身影慢慢變得模糊，她的笑容也隨着煙消雲散。
初一印象作文 篇6
印象最深的是我四五六年級的班主任，男的，教我們語文。
他是我最討厭的老師之一。我恨他只有一個原因。他考試總是把我排在最後。上次考試，我和班裏的女同學打了個賭。我說老師肯定會把我排最後，但是他們不相信我，結果證明我是對的。考試前一天，老師告訴了我們考號，地點，時間。考號第一，老師先說了所有女生的考試。和我一樣，全班都認爲男生的考試人數一定落後於女生的考試人數，但我們都認爲這是錯誤的。老師一講完我的考號，班裏的女同學就回頭看我，覺得我錯了。我當時很開心，臉上掛着燦爛的笑容，但是後來一盆冷水把我從頭到腳淋了個冷水澡，男生的考試號居然在女生的考試號前面。這是意料之外的。很久以前就消失了，取而代之的是她眼中的液體。我班的女同學又回頭看了我一眼，但這次的眼神和上次完全不一樣。上一次的眼裏充滿了喜悅，但這次的眼裏充滿了同情，但我沒有讓金豆豆得逞。我不希望別人同情我，安慰我，因爲我覺得我不配。那時候我已經絕望了，甚至已經死了。
最近學習有點受挫。原因和座位排有關。因爲我覺得老師已經放棄你了，你還一如既往的努力學習是不是很諷刺？可能是我太虛榮了，沒把一些雞毛蒜皮的小事看得那麼重，所以被傷的那麼深。但這時，我意識到了這個錯誤，並願意改正。以後我會好好學習的。不，我應該從現在開始努力學習。希望我的成績再提高。不管是不是，我都會努力。
初一印象作文 篇7
去北戴河前夕，五歲的侄女纏着我回來給她帶好東西。到了北戴河的鷹角巖，看到到處都是賣貝殼做的工藝品的小販，想起了對小侄女的承諾。我看到一個十幾歲的女孩穿着花襯衫，手裏拿着幾條用小貝殼製成的項鍊。小貝殼整齊光滑，看起來很可愛。我大喜過望，立馬買了一串。朋友催我爬鷹角巖，我趕緊交錢追上遠方的朋友。
在鷹角巖上，可以俯瞰陽光下的廣闊沙灘，落潮的海水在沙灘上留下了非常美麗的曲線。那些彎腰撿貝殼的人的身影看起來很小，彷彿這些線條看到了動人的音符，在我快速思考的時候，突然感覺有人在拉他的衣角。回頭一看，原來是那個買了貝殼項鍊的小女孩。
我對小女孩說：“小女孩，你爲什麼來這裏？來這裏玩？”她拽了拽我的裙子，溫柔的對我說：“叔叔，其實我剛纔賣給你的貝殼項鍊有些瑕疵，也有些瑕疵。我給你帶了一個新的。還有，叔叔，你剛纔忙着付錢，忘了讓我給你找零。你出一百塊，一個十塊，剩下的九十塊我給你，大叔。”這時，眼淚在我的眼淚裏閃過，我想：“我爲了換錢，爲了換一條新項鍊，跑這麼遠來找我。現在這種素質的人不多了。”我撫摸着小女孩的頭，問：“孩子，這條項鍊是我叔叔拿的，但是我不想要我叔叔給我的錢。你要是跑這麼遠，我舅舅就把這錢給你當路費。”但是小女孩並不高興，而是很認真的對我說：“叔叔，這錢我不要。買多少錢？雖然我只是個小攤販，但我也知道，人應該是有骨氣的人，不能做小人，這錢我不能收。”
聽完這些話，我哭了。我抱住小女孩，對她說：“孩子，叔叔，我相信你以後會有一個美好的未來。永遠記住你剛纔說的話，永遠記住你是個有骨氣的人。是一個拿不出錢來的人。
回家後，我把這個故事講給小侄女聽，小侄女把這條貝殼項鍊放在一個盒子裏，說她要向這個小女孩學習，每天看着這條項鍊，讓她知道，像那個小女孩一樣，她會像金子一樣好，有骨氣！
初一印象作文 篇8
五年的小學生活被我的笑聲填滿，悄悄溜走。多彩的中學生活張開雙臂歡迎我。我考上了三中——這五年努力學習的夢想終於在今天實現了。似乎遙不可及，近在咫尺。反正終於實現了！走進三中大門，是一個有樹有花的美麗世界。這是我中學生活的起點——三中。
走在風景如畫的校園裏，迎接我的是笑臉，鳥兒爲我歌唱，花兒向我招手，小草向我問候，一切都是那麼美好，那麼迷人。在茂密的小樹林裏，幾縷金色的陽光溜了出來。陽光下的石凳上，姐妹倆正在大聲朗讀和背誦英語單詞。可能是我的腳步太輕，也可能是他們太投入，沒有意識到身邊有一個忠誠的“小聽衆”。“快，傳球！”嘿，那是什麼聲音？我一聽，原來是我高二的哥哥們在打籃球友誼賽，我忍不住偷偷給他們加油，加油。在我眼裏，三中給我的第一印象就是充滿了無限的生機和活力。
"毒藥-！"鈴聲匆匆響起。時間過得真快。我不情願地走進教室。眼前出現了一位中年男老師，和藹可親，笑容滿面。“同學們，早上好，歡迎加入三中一年級<1>班的新小組。我姓周，以後就叫我周老師吧！”聽了老師的話，我像春風一樣爽快，周老師接着說；“每個人只能靠一句話走到一起。俗話說‘相見恨晚’。我們要珍惜這份難得的緣分。”。
三中的風景更漂亮。我愛三中。我喜歡這個充滿活力的校園。我愛這裏的每一寸陽光！
初一印象作文 篇9
度過了五年的小學生活，中學緊跟着就來了！雖然，這期間有非常艱難的軍訓！但是，大家並不懼怕，由於我相信沒什麼困難，可以把大家困住的！
在開學的前一天晚上，我都開心的睡不着！在牀上又蹦又跳的！我一直在想：我的學校，我的老師，我的教室，我的同學……他們都是什麼樣子的？
第二天緊接着就來了。
我約好同學，一塊兒到了學校。走進學校的那一刻，我真的好興奮！由於我終於見到了我的學校了！我看到了許很多多的自行車，整齊的擺設着！我想到：這裏的人又多，又有素質！繼續向裏走。大家看到了幾棟教學樓，其中有：厚德樓，問天樓，還有……這裏的學識肯定非常淵博吧！我又想到。
再向裏走。大家看到了：很多健身器，大大的操場，乒乓球桌……我聯想到這裏的同學們都肯定非常愛運動的！
接着大家開始站了。大家大夥都站了很長時間。終於，老師發話了：下面開始分連！聽了這句話將來，我的心裏樂開了花！等待着我在幾連！
一名老師讀完了，兩名老師讀完了，三名老師讀完了…七名老師讀完了！我的心裏愈發的着急，沒底了！由於和我以前來的同學都被分走了，只剩幾個同學了！我想着想着，忽然聽到了我的名字——我被分到八連！我的心裏就想抹了蜜一樣甜！由於：我原來就在八班，目前又在八連！我非常幸運吧！
接着，大家被老師帶走了。
霎時間，大家一轉眼，便到了教室。這部分面孔，有的是那樣的熟知！可是還有的是那樣的陌生！慢慢去適應吧！我想。
之後，老師給大家以後一大堆的重點。又帶大家去領服飾了。
我非常期待—一直想在第一個拿！終於，輪到我了！我開心極了！不過，一領完服飾，同學們的臉就耷拉下來了！無精打采的！由於：服飾沒大家想想的好看！
就如此，一上午的軍訓報到時間就結束了。
初一印象作文 篇10
又隨着榴花一季的花開花落，送走了初夏，送走了溪水，送走了盛夏，送走了蟬鳴蛙唱，送走了我的小學生涯……迎來一個全新的初中生涯！
踏進大門，一股濃厚的書香卷氣息撲面而來，往後的三年我就要呆在這裏學習了嗎？滿懷對初中生活的好奇與嚮往， 下定決心，鬆開了父母的手，往裏面走去。
相比之下，這裏要比我見過的小學大得多，光是大廳上的壁雕，就已經征服了我，古老的色澤，看不懂的圖案，抽象而富有美感，上面刻着些本校的品風。穿過大廳，直至初一的教學樓，上樓期間，仍是不自覺的吸了一口，油墨氣息中夾雜着秋的微涼，我越來越喜歡這裏了。
新的老師教課方式及風格尤爲獨特，是語文老師讓我有了這種想法。不知是什麼時候的課了，老師跟我們說了許多班級雜事，她是班主任，對我們班很是關心，這讓我們很感動。直至話音落下，大家才猛然意識到課已經過去了一大半，老師似乎並沒有那麼着急，後面的時間，老師居然給我們講了“賞析方法”，這讓我們每個人都倒抽了一道冷氣。其實這並不是一件壞事，以前的我們，被教材所困，打心底兒希望能夠打破這個枯燥乏味的內容。現在的語文老師在課堂上幽默風趣，往前對語文平平淡淡的我，也開始對語文有了新的認識。
光線在時間的驅使下飛進飛出，定格在窗櫺上，幾天就這麼過來了。隨着這幾天的學習，我突然感到肩上壓着塊巨石，讓我喘不過氣來。這是壓力。我的心回答我。在這個羣英匯聚的地方，唯有努力，才能超越！
人生旅途中，前面還有無數個日子要去奮鬥。風雨也好，豔陽也罷。靜守這份執着，不妄自尊大，不自欺欺人，不急功近利。做好自己，迎接一切！“人生永無終點”！
初一印象作文 篇11
結束了小學的生活，告別了小學的校園，進入了初中，我有了新的名字，不再是小學生，而是初中生了；也不可能再像小學生那樣，每天無憂無慮，隨心所欲的生活了！
有人說初中是難忘的；也有人說初中是每一個人都要好好努力的；更有人說初中是一生中最美好的年華……其實，中學時代是每個人成長的十字路口，容易迷失方向。如果迷失了，有可能一輩子都找不到。
我剛踏進初一大門的時候，我的心情是激動的，興奮的，同時也是有點害怕的，甚至還有種悲傷的感覺。但，慢慢地我認識了新同學，新老師。上課的時候也越來越緊，要學習很多東西。其中有很多課是我沒有學過的，可我會努力是適應，因爲我相信，只要付出了就會有收穫。
我媽媽曾經對我說過一句話：人一定要給自己樹立一個人生目標，要想超越別人，就必須要靠自己的努力，沒有人會幫助你。媽媽的話我一直記在腦海裏。
初中是每一個人都會經歷的。我剛進入這個學校的時候，着對我來說就是一個陌生的世界。我要靠自己的努力去適應這個新環境。初中對我們來說，是一個很重要的階段，我們要爲自己的目標去奮鬥，去努力，激發自己的潛能，不斷地超越自我。
進入初中，我一定會好好努力，讓自己的成績只會上升不會下降。我不會做語言上的巨人行動上的矮子。努力，是現實與夢想之間的橋樑，只要願意付出就一定會有收穫！
初一印象作文 篇12
在我們的生活中，我們經常會在以後的生活中遇到新面孔，加深理解。我的數學老師冉老師給我留下了深刻的印象。
那是我進入四年級的第一天，一張陌生的臉吸引了我的目光：大大的眼睛，濃密的黑髮，五十多歲的年紀，給我的第一印象就是她有多善良，有多善良。當她對我們說“同學們好，我姓冉，請叫我冉老師”的時候，我就知道她一定是個好老師。因爲，她對學生內心的洞察深深打動了我，讓我越來越努力地學習。
冉老師很溫柔。給我們講課時，聲音洪亮，無處不在。多好啊！當時同學們不懂的東西不敢問，冉老師卻對大家說：“不懂的東西就問。冉老師最喜歡愛提問的學生。學生們聽到這裏，都涌向辦公室。我記得當時，辦公室裏擠滿了人。那時候我也愛上了冉老師，每天都往辦公室跑，一直到現在。
兩年半後，我成了一名數學課代表，每天收集作業，拿作業，管理，幫助冉老師批改作業，很忙，但我很開心，因爲五年級的時候，學習下滑。冉老師經常找我聊天，問我爲什麼，我也不知道爲什麼。我不敢直視她的眼睛，我很慚愧。但是冉老師給我的是鼓勵，不是一句批評。我哭了，很難過，覺得對不起她。因爲冉老師對我很好，很關心我。下半場，我恢復了最佳狀態。因爲我把冉老師的鼓勵變成了動力，努力加油！冉老師太陽穴上的幾根頭髮是白的，因爲她煩我們。心裏酸酸的，有種說不出的滋味。
我愛冉老師，愛她無微不至的無私奉獻！冉老師，我對你的印象永遠不會變，因爲她刻在我心裏！
初一印象作文 篇13
小學的時候嚮往初中生活，看着一羣哥哥姐姐畢業，就這樣踏入了初中生活。當時心裏癢癢的。期待着，期待着，今天我成爲了他們一樣的光榮畢業生，意味着我要踏入我夢寐以求的初中校園，心中有一種說不出的激動。
那天我滿懷憧憬的來到如皋初中。一進校門，就被現代化的操場深深吸引。看，紅色的塑膠跑道，綠色的人造草坪，嶄新的籃球架，好氣派。看着看着，我彷彿看到同學們在操場上活蹦亂跳，那種感覺一定很棒。
滿懷期待的我徑直走進房間，新建的白牆紅頂的高大教學樓相當氣派，打開一樓的窗戶看，窗戶明亮的教室，學習教學設備齊全，加了空調和投影儀。我覺得在這樣優越的學習條件下學習一定感覺很美好。
然而，當我繼續向南走的時候，我看到了一棟非常古老的教學樓，與剛纔的新教學樓相比，看起來很荒涼。樓內教室陳舊，包括樓前操場(一片泥土，長滿雜草，乍一看不好看)。聽說我們教室就在這棟樓裏，有同學在後面抱怨。但我並不覺得失落，因爲我覺得這座古老的教學樓記錄了過去的輝煌歷史，送走了一批批新生。這是那些學生成功的見證！想到這裏，我的心裏油然而生一種莫名的喜悅。
經過幾天的學習，我遇到了很多可敬可愛的老師，他們關心同學，有責任感。也遇到過很多天真的同學，越來越發現他們的內心是那麼的純潔美好。
多好的學校啊！
初一印象作文 篇14
學校是大家學習的樂園，同學們你想了解將來的學校是什麼樣子的嗎？假如想就坐上時空汽車去看看吧！這種汽車是吸收被污染的空氣和二氧化碳爲材料，然後再吐出清爽的空氣。
瞧！這就是將來的學校。咦？如何同學們都不需要背書包？哦！差點忘了對你說啦！將來的學校給每個人發一臺筆記本電腦了。走，大家進將來的學校看看吧！學校的門是自動的，只須放進相對的卡片，校門就自動開了，大家進來吧！一進入校門就有一架無人控制的飛機從天而降，你只須對飛機說出你要去某個年級某個班它就會把你送到目的地。進入教室，你只須走到我們的座位上站三秒，就會有一張椅子從地上鑽出來，而且黑板也換成了大屏幕。
叮鈴鈴……上課啦！上課的老師是智能機器人，機器人老師用的是萬能筆，只須輕輕點一點，訓練題就在大屏幕出現了，大家只須在電腦做訓練就好了。大家目前用的筆變成了鼠標，在電腦控制就好了，寫完了機器人老師就把答案寫出來，大家就覈對下大家作的答案是不是正確，不對就改正。而且課本也不需要帶了，大家只須在電腦上輕輕一點，就可以找到相應的科目了。
下課了，大夥都跑上樓頂做啥？原來上面有一個花園，花園裏有非常多五顏六色的鮮花。花園中間還有一個大水池，水池裏有許很多多的金魚，還有幾隻青蛙在跳來跳去。真是太美了！這也是將來學校在上自然課的真實課本。
將來的學校真是太神奇、美妙了！我喜歡將來的學校……
初一印象作文 篇15
每一樣東西，都會伴隨世界的進步而改變，大家的學校也正是這樣。讓大家一塊穿越時光隧道，來看看將來的學校會是什麼樣子吧。
走到校門口，機器人門衛會向你招手示意，併發出光束來進行臉譜辨別，假如你是學校的學生、老師，校門就會自動打開；假如你是陌生人，校門就會自動關閉；假如你繼續硬敲校門，學校就會立刻把你的人臉信息發佈出去。
進入教室，嗯？桌子和椅子去什麼地方了？原來我的身邊有個綠色按鈕，只須你一按，桌子和椅子都會從地板下升起來，如果教室裏無人，桌子和椅子會自動降下。教室的地板下是一個自動清洗系統，桌子和椅子全都靠它來打掃呢！假如你的坐姿不端正，椅子會自動輕輕拍拍你，提醒你要維持正確坐姿。教室裏還配有溫度、溼度和亮度的自動調節系統，冬暖夏涼，明暗適合，舒服極了。
下課了，同學們到操場上踢毽子、跑步、打球，這裏除去是運動場地，還是一個超大的“蓄能池”。它會將同學們運動產生的動能轉化爲電能，既爲學校提供電源，又可鼓勵同學們多運動，真是兩全其美啊！假如下雨了，也不必擔憂，操場四周會自動升起透明的玻璃，合攏變成了巨大的“玻璃罩”，同時自動補充新鮮空氣。如此，即便是雨天，同學們照樣可以在操場上盡情地運動和玩耍。
我相信，將來如此新型的高科技學校肯定能達成。
初一印象作文 篇16
大夥想不想了解我想像中的新型學校是哪種嗎？假如想的話，就讓我來對你說吧！
當你挨近校園，緊閉的高科技校門就會自動發出紅色電子光束對你進行掃描，經過認證後，就會自動把門打開，再也無需保安每天守衛。
當你進入校園，看不到任何的垃圾箱，而滿是大小不一，形狀各異，色彩鮮豔的樹木，你可別小看這部分樹木，功能可大呢！它們能散發出各種香味與光線，同學們在校園裏，隨時隨地與它們接觸，再也不會近視；當你手上有廢棄物時，只須隨意投向任何一棵樹，它們就會立即把廢棄物自動吸收，並把它化作養料；當你玩耍有危險時，它們還會自動彈出大手把同學護住，再也不怕發生安全事故。
當你走向教學樓時，會看到無數如照片大小的名人畫像，只須你想看哪一幅，就小聲地說出序號，它就會變大，併發出聲音，來給你解說關於他們的故事，再也不會像目前如此冷冰冰的掛在牆壁上，沾滿灰塵。
當你走進教室，你會看到教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開，以免同桌擠來擠去。黑板也變成了白色，只須一按按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會煥然一新，再也不需要每天擦黑板了。更神奇的是在這個白板上還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不需要。在這個教室裏，老師不再用整天忙着批改作業，只須把作業收上來，放進一個打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業都會批改得清清爽爽。
下課了，你可以去自己想去的操場，由於操場再更不是單一的，連樓頂也是操場。別擔憂不安全，假如你不小心到了樓頂邊，會有一堵無形的電子牆保護你，你可以任意玩兒，不會有危險。
你看，我想像中的新型學校是否非常有趣呢？那你想像中的新型學校又是什麼樣子呢？假如沒想好，下次再告訴我吧！
初一印象作文 篇17
迎着九月的朝陽，踏着悄然逝去的兩個月暑假時光，我步入了中學的大門。
回想六年小學的美好生活，我和同學在操場上揮汗；在課堂上發言；在辯論會上爭辯；在集體比賽中合作這一幕幕都變成了回憶，在眼前閃現。
新學校就像一個新世界，當我懷着憧憬邁入勵才的大門，激動、喜悅和緊張一起涌上了心頭。從此刻起，我就是中學生了，我就是勵才中學的一員了！
雖說剛到勵纔不久，但這裏的一切都給我留下了深刻的印象：綠草如茵的操場上，學長們的身影在移動；透過明亮的窗戶可以看見裏面擺放整齊的桌椅的教室；鑲嵌着白色、淡藍色瓷磚的教學樓。
勵才的大門內，最引人注目的不是高大的勵志樓，而是勵志樓上的八個大字：求真務實，開拓進取。雖然只有短短几個字，但它所蘊含的意思卻是深刻的。所謂"求真"，就是"求是"，也就是依據解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，去不斷地認識事物的本質，把握事物的規律。所謂"務實"，則是要在這種規律性認識的指導下，去做、去實踐。開拓進取則是打開新局面，走上新臺階，跨進新時代。這正是勵纔對所有勵才學子的要求。
面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不太瞭解，對老師的新教學方式也不太習慣。但是經過幾天的相處，我們之間已不在陌生。上課回答問題的同學多了，下課和同學一起談心的也多了，這一切的一切，都說明了——我們已經漸漸融入了這個新的班集體，我們將在七【28】班度過一年的初一生活，將在勵才中學這個新世界裏發憤圖強，努力向上，開創屬於我們的光輝歷程！
讓我們一起高呼：今天我以勵才爲榮，明天勵才以我爲榮！
初一印象作文 篇18
一天夜晚，柳樹的柳葉迎風飄蕩，桃花的香味撲鼻，我在觀察天邊的一顆顆金燦燦的流星，陶醉的美景，被人慢慢入睡了。
當我醒來時，卻發現這兒根本就不是我的房間，可是一看到桌上的日曆，上面註明：今天2789年十一月二日，原來這是大家的將來世界呀，忽然，一陣聲音從耳邊傳來，原來是母親在廚房叫我吃飯，爲了的飯菜美味極了，看不見我平日不喜歡的白菜和肥肉，都是些五顏六色奇特果蔬，我興奮極了，迫不及待得品嚐着將來的飯菜。
早飯後，我騎着浮空電力自行車去上學，懸浮電力自行車是一種在空中騎行的自行車，只須登兩下踏板，車子就可以滑行至非常遠的目的地，無需看路，只須用筆在鈴鐺上寫出目的地，車子就會自動導航，我今天的地是學校。
我到了學校，走進校園的大道，剛走進大路就會發現下面是冰，原來如此的，以前這裏是一片大海，人類用控制了氣候，將大海凝凍成了堅固的冰川，大家在上面建設了這所學校，進了教學樓。只見屋頂上有一座空中花園，這是同學們課間種植植物的地方，旁邊還有一座雄偉的高塔，這裏是天文、地理、生物老師的工作室。西面有一座小山，山上面有非常多學生在白雲間作畫，那是風景漂亮的美術教室，哇！學校還有直通雲霄的電梯。鬧鐘一響，啊我在做夢啊！我恍然大悟，哪兒有這麼好世界啊。
