【熱門】兒童三年級作文合集7篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的兒童三年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童三年級作文 篇1

六一兒童節來了，就幾個短短的字數可能會讓大家高興無比，我也是啊！因爲每到這個節日，我們學校就會舉行班級兒童大宴會。

我剛來的學校，走進班裏，找了一個座位坐下，然後取出零食開吃起來。外面剛剛打過鈴，班裏便開始了宴會，我邊吃邊看，節目特別好看，讓我入神，有時還讓我大笑起來。

一會兒休息時間到了，我想：六一，一定要有點兒意思吧，要不，多沒意思呀！我拿出雙層夾心餅乾——奧利奧，把它擰開，然後取出筆和紙，在上面寫上“祝你六一節快樂！”然後放入餅乾裏夾好。我想：如果我把餅乾送給朋友吃，當他咬到紙片，拿出來看了一定會很高興。可出乎意料的是，他真是一個“大嘴巴”，一口就把餅乾吞進嘴裏，好像沒怎麼嚼就嚥下去了。當我看到這裏，便大笑起來，他卻渾然不知。不知不覺令人愉快的六一兒童節宴會就結束了。

大家的六一節過的怎麼樣呢？不過，還是祝大家六一節玩的愉快，身體健康，學習進步！

兒童三年級作文 篇2

還記得去年的兒童節，媽媽說：“今天我帶你和弟弟一起到公園裏玩兒。”聽到這個消息，我高興得一蹦三尺高。

當天中午，我們就來到了公園裏，我們玩了滑滑梯，旋轉木馬，過山車……

首先，我們玩的是過山車。只見爸爸抱着弟弟，媽媽抱着我，車子開動了。“咯噔，咯噔”，車一下開到了上方，我非常害怕，心臟差一點蹦到了外面。終於，開始往下降了，我突然聽見有人在尖叫，一看，原來是弟弟在叫。

最後，過山車回到了最開始的位置，我的心也歸位了。媽媽說：“你真勇敢，以後要更勇敢些。”我說：“謝謝媽媽的誇獎。”

去年的兒童節我非常快樂，我相信今年的兒童節也會有讓我更高興的一件事。

兒童三年級作文 篇3

今年的“六一”兒童節，大家學校因爲讓大家過好自己的節日，老師提早幫大家渡過了一個愉快的兒童節。老師特意帶大家步行到了育才中學觀看了精彩的節目。那天大家個個都穿得整整齊齊，個個都興高采烈的來到了育才中學。剛到大禮堂都議論紛紛。大約過了十分鐘，大家終於安靜下來。精彩的節目馬上開始了，第一個節目是大家學校的器樂合唱，個個都表演得很出色。給我留下印象最深的是大家班李儀，她們跳的舞蹈，每個都跳得很好，個個動作都很到位，所以她給大家班班爭光了呢！得了一個二等獎。

那天真開心呀！

兒童三年級作文 篇4

今年的“ 六一”兒童節，是最令我難忘的一天，因爲，在這一天，校長終於“大發慈悲”，讓我們這羣嚮往玩樂的孩子慶祝兒童節。

我們這次沒有按照古老的方式慶六一，二是開展了“遊園活動”，所謂遊園活動，就是每個班都要組織一個遊戲，準備好紀念品等待着“顧客”。我們高年級的同學準備的遊戲很有意思：有套圈、盲人敲鼓、託球跑、頂氣球等，由於每種遊戲的隊伍都很長，我只玩了盲人敲鼓和託球跑。

我先來到了盲人敲鼓的活動地區，從排隊的人數來看，這班的“生意”真是好極了！終於輪到我了。只見一個五年級的一個小女孩兒手拿一條紅領巾給我蒙上 了眼睛，老師又給我一支鼓槌，怪不等叫盲人敲鼓呢，原來就是蒙上眼睛敲鼓啊，簡單！轉過兩圈之後，我拿着鼓槌小心翼翼地往前走，生怕走錯了方向。就在這 時，不是誰說了一聲：“敲！”於是，我卯足勁兒敲了下去，只聽身後一陣大笑——沒敲着。後來我才知道，原來是“淘氣包”-張程說的，唉，真可惜!可也不能 全怪他呀，還是我自己太“輕敵”了！

哎，敲不到算了，我去看看我們班有什麼好玩兒的。

太好了，原來是託球跑，不過，這次可要激靈點兒，不能輕敵了， 我先把乒乓球放好，然後小心翼翼地前進，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉睛地盯着球，我保持這種姿勢走到了終點，勝利了！我高興地去領獎品了。

這次的六一真好啊，真希望再過一次，可是，我們已是畢業生，馬上就要變成青少年了。但是，我會永遠記住這個六一，把這顆寶石好好珍藏起來！

兒童三年級作文 篇5

盼星星，盼月亮。六月一日到了，晚上我有些激動的睡不着，特別期待六月一日早點來，因爲六月一日是兒童節，兒童節是我們的節日。

六月一日的早上我起了個大早，穿上了乾淨的校服，我期盼已久的節日終於到來了，我既興奮又開心，因爲今天我們學校準備很多的遊園活動，我催促着媽媽趕快出門，我來到學校看到大家正在準備了很多有趣的項目，我看到了非常興奮，當我來到教室同學們的議論聲不停的在我耳邊徘徊，其中的一個同學說今天的項目會不會比上一期還有棒呢？我聽到了各種各樣的議論聲，我剛坐到座位上，老師也來了，老師說：“今天的活動豐富多彩，大家開心的參加，同時大家也一定注意安全哦！”老師說完後，我們就興奮就跑了出去，看見好多又有趣的項目，有吹乒乓球、矇眼摸福、夾彈珠、我去參加了吹乒乓球的遊戲，我一吹滿臉是水，雖然水打溼了我的臉，但是我贏了比賽，就去兌換獎品，一到兌換獎品處。看好多人啊！看來今天獲得禮物的人還真不少呢。但是大家都

很有次序的領取禮物。大家都積極的參與到每個活動當中去，同學們都開心的過着屬於自己的節日。

我最喜歡六一兒童節了，我也喜歡無憂無慮的童年。

兒童三年級作文 篇6

（一）今天真是個好天氣，碧空如洗，萬里無雲。爸爸媽媽帶我和我的好朋友童童一家一起去了森林公園。剛進公園，一股泥土的芬芳就迎面撲來，空氣是那麼的清新，給人一種舒服的感覺。

我們一起抓蝌蚪蝸牛，抓了好多好多。還劃了船。準備回家時，我又把我抓的蝌蚪和蝸牛都放了，因爲我覺得它們是益蟲，應該放回大自然，讓它們自由的生活。

這個六一兒童節我過的好開心啊！　　

（二）“六一”兒童節快要向我們走來了。那一天，我想讓世界變成一個大花園，每個國家的小朋友都可以採到五顏六色的'鮮花。想把一個個城市變成一個好大好大的果園。這樣，每個國家的小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說話、不能走路的小朋友都能說話能走路，讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂樂地過“六一”兒童節！

（三）星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學觀看六一文藝表演。

開始表演舞蹈，紅紅綠綠的衣服，翩翩起舞，接着表演武術，拳腳相加表演得栩栩如生，大家看得眼花繚亂，今天我也看得很高興。

兒童三年級作文 篇7

杭楨六一兒童節的晚上，爸爸媽媽帶我去吃兒童節自助餐，餐間，工作人員宣佈了一個振奮人心的消息：“下面將舉行貼鼻子的遊戲。”小朋友們都爭先恐後地去遊戲場地前，排起了長隊，遊戲開始了，只見一根長方形的柱子上有一副喜洋洋的笑臉，小朋友將被用布蒙上眼睛，走一段路，然後原地轉五圈，拿着一個有粘性的鼻子貼到喜洋洋的臉上，誰貼中了鼻子就算成功了。

第一個小朋友上去了，只見他被轉得暈頭轉向，伸手一貼，把鼻子貼在耳朵上。

第二個小朋友又上去了，連頭都沒貼着。第三個、第四個、都接二連三地敗下陣來。我想:“這樣盲目地衝上去，成功的可能性幾乎是零。”於是我便仔細觀察，又認真地思索了一番，終於驚訝地發現：“喜洋洋的臉是在柱子的正中的，鼻子的高度大約是在我胸口的位置。”

終於輪到我了，我胸有成竹地走了上去，雖然早有準備，可繞柱子轉五圈之後，我仍然覺得分不清東南西北，好不容易纔摸到柱子，我便把雙臂張開放在柱子的兩旁，用一樣的速度向中間靠攏，再比劃了一下胸口的位置，然後貼了上去，耳邊轟然響起了一片掌聲。我摘下布一看，鼻子不偏不倚正好貼在了喜洋洋的鼻子上。沒想到小小的遊戲中也蘊含着這麼大的學問。這正是一個難忘的六一節。