小學三年級的作文合集十篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的小學三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

我的媽媽今年三十五歲了，她是一個溫和的人。她的眉毛濃濃的，臉蛋像顆瓜子，眼睛閃亮閃亮的。媽媽不但外表美麗，對我的愛更是無私的。

一年冬天，媽媽躲在牀上發高燒，於是特別叮囑我別冷到了，別生病了，別讓媽媽擔心......我被她嘮叨得心煩，忙逃出家門，由於走得急，我忘帶手套。天氣又冷，所以凍得我手紅紅的。下午，我走出校門，準備回家時，突然在校門外看見一個熟悉的身影，啊！是媽媽！可是，媽媽不是生病了嗎？怎麼還來啊。媽媽見我來了，就說：“兒子，你出來了，看你那紅紅的小手，別凍壞了。”說完把自己的手套脫下來給我戴上，又把圍巾拿下來給我圍上，擁着我向家走去。

終於到家了，媽媽用冰冷的手給我開門，可是門沒有打開，媽媽手上的鑰匙卻“啪”的一聲掉到了地上。我這纔看到媽媽的手又紅又腫，都凍僵了。看到這兒，我眼眶一紅，忍不住撲到媽媽懷裏。

“誰言寸草心，報得三春暉”，長大以後，我一定要用加倍的愛來報答媽媽對我以前的一切關心。

小學三年級的作文 篇2

春風和煦，陽光。，我決定去屋外感受春天的氣息。

我走到屋後的田野，顆小草從地裏悄悄地探出頭來，的望着春天的美景;小花綻出了美麗的花朵，好似一張張笑臉歡迎着春天的。

我又向前走，的一棵棵楊樹個新綠的嫩芽在微風中舞動着枝條。向前一望，是一大片綠油油的麥田，麥苗正高興的吮吸着春天的甘露，奮力的生長着，爲春天獻出了翡翠般的綠色。往遠處看，碧綠的麥田巨大的地毯，鋪在廣闊的大。

我在田野裏跑累了，坐在溫暖的陽光下，欣賞着春天的景色，不時陣微風吹來，的把汗水抹去，微風吹過草地，小草伸直了身子，鑽出了枯黃的茅草，展示出非凡的生機;微風吹過麥田，麥苗們長得更快了;微風吹柳樹，黃色的小柳芽們跳起了歡快的舞蹈，淺綠色的柳條把柳樹姐姐搖的樂開了懷……

春天的時光是美好的，是歡樂的。

小學三年級的作文 篇3

我的課餘生活豐富多彩，足球是我的最愛。

每天放學後我把作業寫完，馬上就帶着足球向操場飛奔而去，一邊享受着踢足球的樂趣，一邊也不斷地在提高自己的技能水平，就這樣，日復一日，我的技能有了長足的進步。

記得有一次，我和小夥伴們約好了一起去踢球，我們分八人一組進行友誼賽。比賽開始了，作爲隊長的我和同伴們向對方發起了進攻，當球到我腳下時，瞬間，對方三個球員同時來包夾我，我頓時虛晃一槍，晃過了三名防守隊員，猛地一起腳，只見球在空中劃出一道美麗的弧線，向着對方球們的.死角飛去，頓時，球進了。進了！進了！隊員們邊嚷嚷道邊擁抱在了一起，也正是憑藉着我的這粒入球，我們最終戰勝了對方。

現在，足球成爲了我生命中不可或缺的一部分，它帶給我快樂......使我的課餘生活更加多姿多彩！

小學三年級的作文 篇4

廣西，是一年四季美麗的地方；廣西，是一個風景優美的旅遊勝地；廣西，是一個環境優美的首府；廣西，是一個民族團結的家園。

春天，美麗的柳樹姑娘長出了翠綠的“頭髮”，一陣陣柔和的風吹過，她輕輕地拂過柳樹姑娘的頭髮，又悄悄地飛走了。她飛到草坪上，頑強的小草又長高了一釐米，風姑娘“刷……”的一聲飛過去，小草翻起了一波又一波歡樂的‘海浪’，草坪就像一片綠色的海洋。花兒們就像一個樂隊，牽牛花和喇叭花吹起來美妙的喇叭聲；風鈴花用力的搖晃着身子，發出清脆的鈴聲；風姑娘也來演奏，她用手輕輕的搖擺着枝葉；小蜜蜂是這裏的熱力主打，也是這裏的主唱和演員，時不時的發出“翁…翁…”的聲音，然後跳起優美的擺尾舞，果真天衣無縫的組合呀！

夏天，天氣多麼酷熱，火辣辣的太陽用那無情的刺眼的陽光照射在大地，大地似乎冒着一層白煙。小雞熱得耷拉着翅膀，趴在那裏一動也不動，狗熱得吐出了舌頭，沒精打采的躺着，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地唱着‘知了，知了’的成名曲，音調一聲高過一聲，一浪高過一浪。這時候，孩子們迫不及待地來到游泳池旁，興高采烈地跳進游泳池裏，痛痛快快地玩起打水仗。池塘裏的荷花爭奇鬥豔，開得那麼的嫵媚，開得是多麼的燦爛，多麼的水晶晶。孩子們在水裏欣賞着眼前的景物，忘記了夏天的炎熱。

秋天，是一個瓜果飄香的季節。她有一盒五彩繽紛的原料。她用金黃色畫了一片稻穀，一層層稻穀像一片金色的海洋；她用黃色畫了許許多多的玉米，一個個玉米像帶着金牙齒的老爺爺。她用紅色畫了高粱，一棵棵高粱像一位位披着紅頭髮的外國人。她用紫色、黃色、白色……畫許多美麗的菊花，美麗的菊花在秋風中頻頻點頭。

冬天，雖然廣西不會下雪，但還像春天那樣美麗。梅花們競相開放，松樹堅持不懈地站在那裏。樹木把樹上的最後一片枯葉毫不留情地搖了下來，滿地都是枯葉。西北風呼呼地吹過，把地上的落葉帶走了，那是給遠方的朋友送上真誠的祝福。

廣西，美在那一年四季；廣西，美在風景獨特；廣西，更美在那一草一木……

小學三年級的作文 篇5

夜深了，棟棟一家早已經入了夢鄉，但是他的書包裏卻是熱鬧非凡！鉛筆盒裏，尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線，紅筆又在直線中間寫下了“文具英雄爭霸賽”幾個大字，透明膠又把這張紙貼了起來……原來，它們要舉行一場爭論賽，比比看誰的作用最大！

首先上場的是鉛筆，它說：“大家好，我是鉛筆。每次主人畫圖都要用到我，如果我不見了，主人怎麼畫圖呢？所以我認爲我的作用最大！”“不對！”橡皮大聲地喊道：“每次你錯了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不對！不對！”尺子理直氣壯地說“如果沒有我，主人想要畫直線那是不可能的了！所以說我的作用最大！”中性筆出現了：“大家說的都不對，我纔是最有用的！你們想一想，如果沒有我，主人是沒有辦法寫字的呀！”改正帶連忙站出來說：“怎麼可能呢？你忘記了？每次你出錯，是誰把你除掉的？是我，是我！”

大家你一言我一語，沒完沒了地繼續着……這時一直在一旁沒有發言的鋼筆爺爺說話了：“孩子們，你們都別吵了，你們擡頭看看那會標，不正是你們的傑作嗎？少了你們其中的哪一個，行嗎？”大家都不說話了，鋼筆爺爺又說：“我們每個人都有自己的長處，也有自己的短處。大家不要因爲自己的一點點長處而驕傲！記住‘人外有人，天外有天’！只有我們大家齊心協力，互相取長補短，才能更好的爲我們的小主人服務！你們說是不是？”

大家慚愧地低下了頭，隨後又立即不停地鼓着掌，掌聲持續了很久，很久……

小學三年級的作文 篇6

我的課餘生活豐富多彩。有各種各樣的課外班，有各種出遊活動，還有在家看課外書、打遊戲、看電視……

這裏面的“重頭戲”是課外班。就拿這個學期來說吧，我參加了機器人班、圍棋班、應用數學班、英語班、合唱班、美術班、書法班，還有游泳班。平均一天上一個，夠酷的吧？

其中我最喜歡的是圍棋，它給我帶來了很多快樂。置身於落子聲此起彼伏的教室，我總會覺得自己就是一個指揮千軍萬馬的將軍。我的戰場就在那星羅棋佈、黑白相間的棋盤上。

當然，這種感受是慢慢悟出來的。我之前學棋的時候，可沒這些想法。有一次，剛開盤沒多久，我的三個子兒就眼看着要被敵人吃掉了。我特別緊張，一個子兒也不願意丟，於是就不斷派兵去救它們。敵人越追我越跑，等到我費盡心力逃出來的時候，才發現對方在窮追不捨的過程中建起了一道“萬里長城”，切斷了我的一大片棋。原本是一片巨大的陣地，現在卻變成了敵人的盤中餐。慘敗之後，我特別難過，一下子想起了老師千叮嚀萬囑咐的“逢危需棄”、“精華已竭多堪棄”、“莫戀呆棋受敵制”。從此，我才真正明白了“舍小救大”的道理，懂得了在得與失之間不斷衡量、判斷、選擇。

你瞧，圍棋不僅充實了我的生活，還讓我明白了很多。其它課外班也一樣，美術班讓我感受到色彩的平衡之美，合唱班令我陶醉於音樂的魅力，英語班讓我瞭解到很多外國的文化……

所以，我一個課外班也不願捨棄，因爲它們美化了我的課餘生活！

小學三年級的作文 篇7

“叮咚，叮咚”你聽，是誰在唱動聽的歌謠？來到小河邊，你就會找到答案，原來是春天的小河在唱着歡快的歌。

來到小河邊，柳樹在風中最引人注目。你看，柳樹像一位愛美的姑娘在鏡子似的河面上照着自己美麗的身影，小河彷彿也在讚美柳樹的美麗：“啊，你的身影可真美啊！”柳樹謙虛的說：“我老啦，你瞧那年輕的小鳥多麼自由！”小鳥在平靜的河面上空盤旋，小小的嘴巴像針一樣尖，頭上幾根金慌黃的羽毛像亮閃閃的王冠一樣，它的身子非常小巧，後面尾巴像漂亮的裙襬一樣。河邊的草地上還有五顏六色的花，引來了幾隻蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫着，好像在對花兒說：“冬天沒出來玩耍，陪我們玩會吧鮮花姐姐！”這麼美的景色引來了一些玩耍的小朋友，小朋友們有的在釣魚，有的在放風箏，還有的在野餐，到處充滿了歡笑聲。

河邊的景色可真美！旁邊的小河急了，他好像在焦急的說：“我也很美呀，別忘了我！”河水歡快的流着，河裏的小魚也擺動着尾巴，彷彿在說：“還有我呀！”河水的心情非常好，被冰凍了一個冬天，現在終於解放了。河裏的礁石也不甘落後，它焦急的對河水說：“哎呀，你要淹沒我了，別人都看不到我了！河裏的小魚形態各異，有紅白相間的小魚，有金黃的金魚，還有滿身紅通通的金魚。”小雨們有的在水裏自由的游來游去，有的調皮的吐着泡泡，還有的躍出水面，好像在爲人們表演。小燕子也從南方飛回來了，它好像在對小河說：“嗨，好久不見了，我剛從南方回來，太好玩了！”邊說邊扇動着它的翅膀飛來飛去。

這時天空下起了濛濛細雨，雨水落在河面上，發出清脆的響聲，“叮叮咚咚”這聲音真好聽。河水伴着雨水向遠方流去，流過稻田，稻田感激的說：“謝謝你，農民伯伯好久沒有給我喝水了，多虧你給我足夠的水喝。”

流過了果園，對果樹們說：“多喝點吧，結出又大又甜的果實！”

啊，河水美妙的歌聲真動聽！

小學三年級的作文 篇8

未來的學校已經變成了另一個模樣了，想去看一看嗎?下面，就讓我來帶着你參觀一下吧!

走進學校的大門，只見校園裏綠樹成蔭，到處鳥語花香，走到哪都能聞到新鮮的空氣。會使使你陶醉於這美景。可卻一直見不到教學樓的影兒。原來，爲了節省窨，專門創做了地下教學樓。只要按一下搖控器，自動電梯就自動把你帶到地下教學樓。

走進地下教學樓，你不必爲沒有充足的陽光而發愁。因爲，那牆壁全都是用發光板製做的。即使是雨天、陰天也沒問題，它可以利用平時儲存下來的陽光爲你照明。發光板還有隔音、防火、防震等功能。

“叮零零，叮零零……”上課鈴聲打響了。智能機器人按一鍵盤，電腦屏幕上立馬出現今天學習的內容。再也沒有粉筆灰的污染了。只要在未來學習上課的學生，每人都有一臺電腦。凡是你有難題，就儘管提，智能機器人能準確無誤地將答案告訴你。在這樣的課堂上，學生們不光能學到課本上的知識，還能瞭解自己想知道的一切知識。這些，全都是智能機器人通過國際互聯網提供給你的。所以，課堂教學的容量非常大，學生的學習效果也是非常顯著的。

怎麼樣，未來的學校好吧?從現在開始，讓我們一起共同努力學習知識，爲未來的學習而奮鬥吧!

小學三年級的作文 篇9

幸福是什麼？有人說它是冬夜裏的暖流，也有人說它是沙漠裏的一滴甘露，但對我來說，親情的呵護讓我感受到了幸福。

記得那是一個清涼的晚上，我做完作業，餓着肚子，走到沙發旁，坐了下來，看起了電視。看了不知多久，媽媽才終於端着幾盤菜從廚房裏走了出來，大喊了一聲：“開飯了！”我聽了高興地手舞足蹈，急忙衝到餐桌旁，抓起我的碗，迫不及待地大吃特吃起來。我吃得那麼專心致志，以至於沒有注意到一旁同樣也餓着，卻在忙碌着的媽媽。

等我吃得心滿意足時，飯菜已經所剩無幾。這時，我才注意到旁邊好不容易忙完的媽媽。我立刻對媽媽低下了頭，慚愧地對媽媽說：“媽媽，對不起，我實在太餓了，沒有注意到你。”誰知媽媽並沒有生氣，還面帶微笑地摸了摸我的頭，和顏悅色地說：“沒關係，我餓一會兒沒事。你終於懂得主動承認錯誤了，媽媽真高興！”說着就抱住了我。那一刻，我真幸福！

幸福在哪裏？幸福其實就在生活中，在父母的一言一行裏。我一定要好好讀書，長大以後讓父母也能感到幸福。

小學三年級的作文 篇10

昨天，我們去植物園玩。

走進植物園，一般清鮮的空氣撲面而來，扇形的菊花拉爲迎接我們。

走進中心點，可以看見一棵“千年古樹”，它是空心的樹，但爲何能長那麼的茂盛哪？向右看可以看見那兒的爲竹子，那兒的竹子又大。又綠。走着走着，來到了一片又大又綠的草地。我們就在那兒吃了中飯。

吃完中飯， 我們開始了認植物，我認識的植物有：木荷茶，四川大頭茶，梨茶，毛葉山桐子等。我們還去了玉泉躍中的魚樂園觀魚。那兒的大魚有2到4米長，小的一米都不到。那有的魚有三種魚：黑。金。花。有一條黑魚來了個一個神龍擺尾把兩三條魚都給撞“飛”了。

到了下午2點，秋遊結束了。不過我真不想走，真想住那兒！