精選我的三年級作文八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我的三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的三年級作文 篇1

我相信在日常生活中，你有喜歡的人、有可恨的人，但今天我要講的是我喜歡的一個人，我喜歡的人有很多比如：媽媽、爸爸、爺爺和奶奶。但是我最喜歡的還是我那調皮的妹妹了。

我的妹妹今年4歲了，長得一雙水靈靈的大眼睛，看起來機靈極了。她還長着一張能說會道的巧嘴，她要是調皮起來，比男孩還不好收拾。

妹妹性格像男孩，總愛在我面前搗亂，記得有一次老師佈置了很多作業，我一回家就躲在房間裏寫，寫着寫着忽然覺得身上涼涼的，回頭一看，妹妹正用水槍噴我呢！更可氣的是我一回頭，她竟然噴我一臉，我氣得臉都紅了，準備給她來個“下馬威”。她一見事情不妙轉身就跑，邊跑還邊向我做鬼臉，看着她那讓人發笑的調皮樣子，我又能拿她怎麼辦呢！還有一次，老師佈置一項作業是一份手抄報，我把要畫手抄報的那張紙放在桌子上，媽媽讓我去吃飯因爲妹妹已經吃過了。我吃完飯我去我的房間看到了妹妹在用油畫棒在紙上畫畫，我就說：“你別畫行嗎？”妹妹就哭了，媽媽聽到了抱起妹妹，媽媽就批評了我。妹妹從媽媽的懷裏出來對我說：“對不起，我不是故意讓你被媽媽批評的。”媽媽就誇妹妹真棒。

這就是我最喜歡的一個人，既可愛又天真的妹妹。

我的三年級作文 篇2

它是一種特別可愛的小動物，非常惹人喜愛。

它的行動非常敏捷。腳上有一個又軟又厚的小肉墊，走起路來悄無聲息；毛茸茸的小面孔上，有一對又大又警覺的眼睛；身上黑色、白色、黑白、黃色或黃黑的毛，蓬鬆柔軟；它的尾巴又細又長，毛很濃密，真可愛！

它吃東西時特別的小心。老是先用爪子輕輕的碰一下，就立即“喵”的一聲跑掉，然後悄悄地躲在一個地方，看看食物有什麼動靜，再悄悄跑回來，碰一下，趕緊把爪子再收回來，又碰，又收，直到認爲沒有危險了，才猛撲到食物上大口大口的開吃。

它非常警覺。你如果朝它走來，無疑的，它會“咪”一聲就跑得無影無蹤。可是它還有一種“特異功能”那就是，你悄悄地走到它後面，它也會跑掉。這到底是怎麼回事呢？我一定要知道。

它還是捉老鼠的高手，老鼠是它的美餐。

到這兒，你應該知道它是什麼了吧！那就是我最喜歡的動物——小貓咪。

我的三年級作文 篇3

Hello！我叫何遠興，今年9歲，我很害羞。不過先來給大家介紹一下我的外貌吧!

我的髮型是爆炸頭，臉型是圓臉像個皮球。眉毛是濃眉，單眼皮的眼睛，鼻子有高高的鼻樑很靈敏。有一次，我們的同學放屁，一放屁，我就聞到了。（哈 哈，那看來你有“福氣”了！）我的嘴巴能說會道，還有一回，我回答問題道道有理，老師聽得心服口服。耳朵是招風耳。（外貌部分可以只把最有特點的介紹出來 即可！）

我很喜歡穿運動服，因爲我很喜歡運動，當我出去運動時它很透汗、涼快。

我的愛好是打籃球，有一次，我去打籃球，我很想拉尿，但是我還是憋住尿繼續打籃球，最後我還差一點尿褲子了呢。

我的性格很害羞，還有一次我到我媽媽的同事家裏去玩，媽媽讓我叫叔叔阿姨好！然後我小聲地說：“叔叔阿姨好！”我的臉都紅了，然後我坐在沙發上，連動都不敢動，我差一點緊張得尿褲子了。

我記得還有一回上課，老師叫我回答問題，我慢吞吞地站起來，小聲地回答，同學們都嘲笑我說我很害羞，我的臉又紅了。

怎麼樣啊？喜歡我吧，這就是害羞的我。

我的三年級作文 篇4

開學了，我有了一個新同桌，他叫胖胖。

胖胖的臉圓圓的，他不愛說話，但還是很開朗，很樂於交往，對身邊的事都很關心。就是上課的時候有點玩玩具，學習有點落後。

有一天，胖胖有一道題目沒弄懂，下課後問老師了，老師跟他解釋了很久，胖胖終於弄明白了。胖胖說：“我記住了，老師。”以後有沒懂的胖胖都會問老師，老師很樂意。

老師說胖胖的學習成績提高了，胖胖聽了很高興！

我的三年級作文 篇5

Hello！大家好，我叫馬靖雯，在河南油田實驗小學三年級五班學習。

我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短短的頭髮，和一張紅紅的嘴巴。

我在學習上最大的優點是：上課積極發言，喜歡跟着老師的思路走，能認真聽老師講課。因爲媽媽告訴過我：一個學生如果上課時不認真聽老師講課的話，就是一種對老師的不尊重、不禮貌的表現。所以，我不想當一名不尊重老師的學生。

我在學習上最大的缺點就是馬虎和磨蹭。這兩個缺點不知道媽媽說了我多少次了，可是我也不知道爲什麼到現在還沒有改過來，我也覺得這樣不好。就拿上次的數學單元測驗來說吧，最後一題我明明是會的，可是我把題目上的“45”看成了“35”，計算結果肯定是錯的，一下扣了3分，我好心疼呀！我很想改掉我的缺點，相信我吧，我會慢慢改掉的。

我是一個很樂觀的小女孩。大部分的時間我都是開心的、高興的，除了考試不好和被媽媽訓以外。我覺得應該開開心心地過每一天。

另外，我還是一個勤快的小女孩。在家裏經常會幫媽媽做一些簡單的家務，比如幫媽媽掃掃地、洗碗，還會幫我們全家人把鞋子擦得一乾二淨。上學出門時，看到門口有垃圾的時候，我就自覺地幫媽媽把垃圾扔到垃圾堆放點。

我最喜歡做的事情就是畫畫了。記得有一次我畫了一張特別漂亮的畫，畫的是一個罈子和一些水果，那副畫被老師貼在了展板上，我非常自豪，因爲別人都能看見我畫的畫了。

這就是我，一個樂觀向上、愛畫畫的我。

我的三年級作文 篇6

我起牀時，突然，感到身體很軟，整個身體向後一倒。起來的時候發現身旁有許多小狗和小貓。

我向前跑，小狗小貓都跟着我，生怕我把他們甩掉似的，來了一個人，她對我說：“老闆，快領着它們回店裏吧，還有很多事情要做呢！”我在心裏默默的想：我才9歲呀！怎麼可能是老闆呀！

我跟着她回店了。一照鏡子才發現，鏡子裏面一位高大的男人。我好像穿越了，我開了一家寵物店，名字叫“五級萌寵”，裏面可以洗澡、收養流浪小動物，、造型、賣動物衣服和日用品。洗澡是先在寵物身上灑點粉，然後一衝，衣服是用亞麻做的，可以給狗狗們做各種造型，如果主人要外出旅行，可以將寵物放在本店，我們還收養流浪狗，有人想養流浪狗的話，就登記一下記他領走。想染色的話也可以染色，但本店是用天然無害的植物做成的，非常安全。

突然，我聽見有人叫“星星，快醒來呀！”我睜開眼，發現我躺在牀上，原來那是夢呀！放心吧！我一定要讓美夢成真的！

我的三年級作文 篇7

我有一個文具盒，它是我抽獎抽到的。

它是長方形的，四個角是圓的，那是爲了不傷到學生。它是藍色的，我一看見就想起了大海。上面畫着哆啦Ａ夢，它端着盤子，上面放着銅鑼燒，好像要拿着到桌子上與家人分享。文具盒一搖就“鐺鐺”地響，裏面的文具好像在跳舞。聞一聞有鐵鏽味，摸一摸滑滑的，冰冰的。我喜歡它。

“咔”一下打開文具盒，裏面有二層，上面的那一層有我常用的文具，尺子能畫出直線，因爲它天天在裏面做運動。鋼筆可以寫出漂亮的字。最底下的有鉛筆、橡皮和可擦筆，橡皮又矮又胖，有一點香味。鉛筆可以寫字，可擦筆可以擦鋼筆字。

在一個深夜裏，發生了一次爭論。尺子挺直腰板說：“要畫出最好的直線可只有我呀，我的作用是最大的！”鉛筆挺直身子說：“沒有我，就沒有線，我的'作用比你們大得多！”橡皮皺起眉頭：“那些錯字是誰擦的呢？我的作用纔是最最大的！”大家你一句，我一句吵得不可開交，這時文具盒開口了：“你們都很有用，都不要爭了，大家要和睦相處，互相幫助。”

我喜歡我的文具盒，希望它能一直陪在我身邊。

我的三年級作文 篇8

尊敬別人，是我們每個人都應該做到的，而被別人所尊敬，我想這個人一定有獨特的魅力，我尊敬的人是我的語文培優老師——堯伊爲老師。

我上他的課，還沒幾次，對他也並不是很瞭解，每次他都匆忙中帶些疲倦的走進教室，他中等個子，有個圓圓的腦袋，他有個很顯著的特徵——很瘦，還有一個就是用左手寫字，這是他與別人最大的區別，他鼻樑上舉着一箇中號的眼鏡，看起來眼鏡有點重，把他的鼻子都快壓塌了。但他可稱得上是個實心的“資料庫”。

他的作文課特別幽默。經常惹得同學們哈哈大笑，他在評講作文的時候，總是要求我們學習別人的長處，修改自己的短處，讓我們的能力得到提升，希望我們能寫出更好的文章，他每一次都認真地批改我們的作業，在我寫這篇文章的時候，他一本正經，一絲不苟的改作業，聽別人說，他帶了很多班，而且教出來的學生都有了很大的進步，他不僅僅毫無保留教給我們課堂上的知識，而且還經常糾正我們上課的壞習慣，他上課經常說的幾句話是“優秀是一種習慣，成功是艱難的，不成功會更艱難”這些話讓我受益非淺。

堯老師，是您把我們帶進知識的海洋，教會我們學習的好習慣，謝謝您。