【精選】三年級的作文彙編8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

爲了方便以後出去旅遊的人們，我想設計一座這樣的房子。

這個房子是由牢固而輕巧的特殊材料做成的，可以摺疊。房子裏有各種顏色的按鈕，夏天，你可以按一下綠色的鍵，房子的牆壁裏就會噴出冷氣；冬天來了，你就按一下紅色的鍵，一股暖氣就會從地板上涌出，在你的房間內流動，讓你感覺舒服極了；在打雷的天氣，你可以按一下藍色的按鍵，一個避雷針就會出現在你的房頂，把雷電充分吸收到能源轉換器中變成可以利用的電源。

你餓了嗎？下面我們到廚房看看吧！牆壁上有一個寫着“美食”的鍵，你只要按一下，從中選出自己想要的菜，不一會，就會有一個機器人把你想要的菜端上來，這是不是很有趣呀？還有更有意思的呢！房間裏還有一個紫色的鍵，你按一下，房子立刻就會變成大汽車，這樣你可以開着它到處旅遊，多方便呀！如果中途堵車了，對於急性子的人來說，他最好按一下白色的鍵，這樣車子又變成了一架飛機飛起來，如果你想快點到目的地，按一下“加速”鍵，飛機便嗖地一下就飛到了。

我設計的房子不錯吧！

三年級的作文 篇2

人生當中，一定會有一些刻骨銘心的回憶。我們多半是用照相機來保存這些過去的點點滴滴，然而現在再看這些照片回憶過去時，心裏又會有什麼感觸呢？

還記的小學三、四年級的時候，我和同班同學在操場上玩樂的時光，一起共同留下了許多快樂、悲傷和一些不太愉快的回憶。雖然現在都把回憶留在相簿裏，但一回想起來還是令人感傷；不過這也告訴我，時間是不會停止流逝的，想要把握的話，只能現在趕快記起來，等着以後回憶。

回憶，是人一生中最可觀、巨大而且無價的收藏；因爲有回憶，我們這些人才得以成長；因爲有回憶，我們才得以進步和改進。雖然回憶包含了許多辛酸和痛苦，但是這些回憶也讓大家懂得去面對，也成了滋養我們的最佳肥料。

這些回憶，可能因爲時間的流逝而被?_刷掉；但是當我們翻起那本泛黃的相本時，可能因爲那張泛黃的相片而想起一切。而這些相片也在我的心中烙印着不可抹滅的證據，因爲這些回憶，不可能輕易地被完全刷掉。

回憶，是人生中最寶貴的物品之一。在漫長的歲月中，累積的回憶，比世上的任何財富都重要；因爲有了這些回憶，我們的人生才能變得豐富和美麗，不會像空白世界一樣虛無。

三年級的作文 篇3

我有一個小夥伴，他叫吳爽，我們都屬兔，是一對形影不離的好夥伴。他身高135釐米，體重有20多公斤。

他剪着一般男生擁有的中短髮，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛。他特別喜歡笑，笑起來眼睛會眯成兩道細縫。他還有一個尖尖的小鼻子，而他淨白的皮膚使他更像“奶油小生”。

他是一個非常外向的人，活潑開朗。老師佈置的什麼作業，他都能迅速地完成，做完作業後，卻靜靜地坐在自己的座位上看書。因此我特佩服他。

他喜愛體育活動，可能是聽了“健康在於運動”這句話，才這麼喜歡體育活動吧。他喜歡跑步、打羽毛球、踢足球，其中他最喜歡的還是跑步了。記得有一次，我和他在操場上比跑步，我先跑，他後跑，在比賽快要結束的時候，他竟然超過了我，真是太不可思議了！

在班上，我們一同唱歌、一同讀書、一同活動，校園裏總少不了我們的歡笑聲！

教師點評：沒有華麗的詞藻，也沒有具體事例的描述，但是，這篇文章的精華之處卻恰恰在於此，一句一句，猶如小作者正坐在你的旁邊，向你娓娓道來，真情實感，源於生活。

三年級的作文 篇4

每個人的生活中都有一本書，而我的生活中也有一本書，那就是與我朝夕相伴的姥姥。我的姥姥就像一本書，她的知識可豐富了，什麼問題，幾乎都能對答如流;生活中，學習中遇到了什麼問題、困難、困惑，只要“翻開”這本書都能給你最好的解決問題的方略;不僅如此，對我的成長，這本書也無時不刻地給我指點。我的每一步，無不浸透着這本書辛勞與汗水。我在這本“大書”的呵護與關心下，迎着風雨頂着冰霜，從一個無知的孩童長成一米七幾的大男孩，從小學一路風塵地走到了中學，我時時刻刻都離不開這本書。記得那是一個暴雨的夏日，我要去市少年宮上課，是姥姥趟着沒膝的雨水，小心地拉着我的手，堅持去上課;記得雪花飛舞的.冬天，姥姥步履艱難地用自行車推着我去上學;一年四季，在我的學習的時候陪伴着我，鼓勵着我，督促着我??儘管姥姥都六十多了，可是還堅持學習，不斷的充實自己，使這本“大書”，加厚再加厚。不僅如此，還追趕時尚潮流呢，什麼“超女”呀!什麼“雙截棍”、“童話”、“神話”還都能哼哼上幾句??隨着歲月的流逝，姥姥--我的這本大書，發黃、發舊，邊角也捲了起來，可是在我的眼裏它是永遠是新的，永遠散發着朝氣，沁人心脾。偶爾看到她疲憊，勞累，我便憂心忡忡，看到她精神飽滿，虎虎生氣的時候，我便舒心地笑了。我心裏默默地祝福着，祈禱着，我企盼着我的生活中的這本大書，永遠是新的，永遠散發着幽幽的墨香。她是我生活中了不起的一本書，我要繼續讀下去，不斷從中汲取做人的營養，不斷成長，我珍愛我生活中的這本書!評語:本文將自己的至愛親人，比作那本成長中的大書，結構完整，層次分明，思路清晰，由於自身與親人的感情頗深，文字中飽含深情，平實中彌散的溫暖，令人動容。

三年級的作文 篇5

在我們的生活中常常會看見一些人，他們可能工作平凡，也可能其貌不揚，但他們有一顆善良的心。我的媽媽也不例外。

那是在我六歲的夏天，我和媽媽一起到好又多超市去購物。到了超市門口，突然我們看見在超市旁邊的空地上，坐着一位大哥哥和他的父母，他的媽媽在一旁不停地流淚。在大哥哥的面前放着一張大白紙，上面大概寫着：好心的叔叔阿姨們：你們好！我是一個白血病患者，因爲家境貧寒，無錢醫治，請你們行行好，救救我吧！我們全家一定會感謝你們的，祝你們全家幸福！我不懂這是什麼意思，就問媽媽，媽媽說：“這位哥哥有白身病，家裏沒錢醫治，我們應該幫助他”。

說着，她從包裏拿出十元錢放在哥哥面前，我也學着媽媽的樣子，拿出身上唯一的一元錢放在哥哥的面前就開心地去好又多買東西去了。雖然我們原打算買的東西沒有買完，但我卻很高興。因爲我們幫助了一位大哥哥。

我愛我的媽媽！她真是一位善良有愛心的好媽媽。

三年級的作文 篇6

今天，我還是跟以往一樣，揹着包去上我的作文課。

當我走進教室，剛坐到自己座位上時，韓老師卻讓我們全體都站了起來，排着隊走出教室。

這是爲什麼呢？大家都疑惑不解，都覺得莫名其妙，不一會兒上課鈴聲響了，老師又讓我們走進教室做到自己座位上去，這時我心中暗想，韓老師究竟要搞什麼？許多疑問進入了我的腦海，正在我思考的時候，老師說：“請大家看後面黑板”。天啊！這麼多道題呀！這麼多題要多長時間才能做完！

五分鐘，只有五分鐘，用五分鐘的時間去做黑板上的題目，老師說着大家都驚呆了，五分鐘怎能做完？五分鐘後把你們的答案交上來，清脆的聲音又一次在耳邊響起，不一會，老師把我們的答案給收了起來，我一道也沒做完呢，這下完了。

老師一邊改一邊念着分數，奇怪的是每人都是零分，當唸到我時：聶彬泉零分，我頓時覺得被雷劈了，這太不可思議了。

韓老師說：“請大家仔細看看這些題目。”我按老師的話仔仔細細地去看題目，看到第十一題才恍然大悟，原來第十一題是：讀完以上各題，只做第四題。我看了後，不知有多後悔呀，都怪我太粗心大意，沒有看清題目就開始寫了。這是，韓老師笑了，對大家說：“智者千慮，必有一失啊！”

唉，我跳進了老師的“陷阱”啦！

三年級的作文 篇7

爸爸的愛是無私、偉大的。每位父母都愛自己的孩子，我的爸爸也愛我。我在愛的呵護下，漸漸長大。

暑假裏，我牙齒疼得厲害，爸爸騎着自行車帶我到口腔醫院看牙齒。開始，我的爸爸車騎得很快，到後來，騎得越來越慢了。爸爸沒力氣了，但還是堅持着。

到了口腔醫院，裏面的人真多！爸爸一看，馬上去掛號，掛完了號，爸爸和我一起坐在椅子上等候。爸爸和藹地問我：“你的牙齒還疼嗎？”我說：“還好。”坐了一會兒，輪到我看牙齒了，爸爸連忙陪我到王醫生地方去。我躺了下來，看到醫生拿着兩個鉗子，我的心裏非常緊張。王醫生看見了，對我說：“小朋友，不要緊張，不疼，一會兒就好！”爸爸站在旁邊安慰我，說：“沒關係，不要緊張，你要勇敢。”我的心裏熱乎乎的，這是愛的力量，一會兒我牙齒就不疼了。我想：“我要感謝爸爸，是他給了我勇氣，我一點兒也感覺不到痛了。”

後來，我的牙齒總算看好了。爸爸又用自行車把我送到奶奶家。

爸爸的愛如同大山那樣高大。他總是無微不至地關懷我、鼓勵我，有時他也嚴格要求我，爸爸的愛是偉大的，爸爸的愛給我力量。謝謝爸爸爲我付出的愛。我也要尊敬長輩，爲父親多做一些力所能及的事。

三年級的作文 篇8

“保護生態”時下，人人都在喊着這個口號，可是又有多少人做到了呢？

我真希望每天早晨起來，小鳥嘰嘰喳喳地唱着美妙的歌曲；一打開窗，能看見滿地的綠色走在路上，能呼吸清新空氣，讓人感覺沁人心脾。

然而，我們現在的“生態”卻不是我想的那樣：早晨起來，如果開着窗戶，只能聽到許多嘈雜的聲音，呼吸到許多灰塵，走在路上，只能聞到陣陣惡臭，讓人感到心煩意亂。還有許多現象，如：每天都能聞到垃圾焚燒的味道讓人感到噁心；有的地方甚至還能看到有的人隨地大小便後留下的“痕跡”。對此，我想說：“如果我們不亂扔垃圾，並將垃圾分類處理，還能減輕環衛工人的負擔。環衛工人還會把垃圾不分類就燒了嗎？還有，如果不隨地大小便，會留下”痕跡”嗎？”這不僅是我的疑問，也是許多白雲人的疑問。

所以，作爲新一代的白雲人，我們要改變自己的觀念，提高對生態的認識，養成保護生態和諧的習慣，去實現這個不僅是我的，更是中國人的、世界人的生態夢。