【精品】小學三年級作文600字10篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的小小學三年級作文600字10篇，歡迎大家分享。

小小學三年級作文600字 篇1

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我下意識的擡頭看了看課程表。不錯不錯，是體育課，連上三節主課，也有個體育課讓我放鬆放鬆。

我對體育課還是有一定感情的，體育成績還算可以，只有一個項目是最讓我頭疼的，那就是_跳山羊。

“今天會幹些什麼呢？”剛想完，就聽老師說：“今天我們繼續練習跳山羊……”頓時，猶如晴天霹靂，我立即戳在操場上不動了，好心情也飛得無影無蹤_唉！與其跳山羊，我還寧願再上一節數學課呢！盼星星盼月亮，好不容易盼來一節體育課，偏偏讓我們跳山羊！

正埋怨着，只見那隻“可愛”的“山羊”已恭候多時了，就算逃跑了也沒有去處啊！還好是練習課，不用按着學號來，就算排到最後一個也沒關係_能拖一會兒就拖一會兒。“譁_譁_”這是什麼？我定了定神，哦，是掌聲呀，每跳過一次，成功了，周圍便會有同學們的掌聲響起_我是不指望什麼掌聲了！

過去了，過去了，又過去了……在一次次的掌聲中，排在我前面的同學都跳過去了。掌聲結束，輪到我了，打退堂鼓？不可能，唉，只能硬着頭皮上了。我目不轉睛的盯着那小“山羊”，一切準備就緒，只待那一跳了。我快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結果是_摔了個四腳朝天。

沒有掌聲響起，倒是有一片笑聲_

剛摔下去有點痛，但好在有老師護着，並沒有什麼大礙_我好着呢！我站起身，輕輕跳了跳，心想：還是沒跳過去啊！有點泄氣了……

“啪啪啪啪啪……”不知道是誰，好像是在鼓掌，漸漸的，有越來越多的人開始鼓掌，終於，掌聲由“啪”改爲了“譁”。是在給誰鼓掌呢？給我的嗎？我輕聲笑了笑，有些自嘲，心裏有一個念頭：再試一次。

我又退回到了起點，掌聲還沒結束，心中涌起一種自信：我會成功的！伴隨着掌聲，我又一次快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結果是_成功！

雖說落地的姿勢不怎麼好看，但還是成功了。“譁_”掌聲未停，但與剛纔不同的是多了幾分肯定，意味着我成功了！

謝謝！這掌聲，在我失敗的時候給予我鼓勵；在我成功的時候爲我喝彩。雖然取得成功的過程是艱辛的，但是有掌聲的陪伴我會更加努力，攀登一次又一次的高峯，讓掌聲再次響起來！

小小學三年級作文600字 篇2

今天早上，葉老師說：“明天就要去秋遊了！”我們高興得歡呼雀躍。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽驚訝地問：“是真的嗎？”“是啊，老師可好了，帶我們去秋遊，我們要去東塔公園玩呢！”我高興的說。

第二天，我早早的起牀。帶了三個橘子，我把它放在一條小袋子裏，揹着書包上學去。爸爸把我送到學校，我連蹦帶跳得跑到教室，翁老師說：“大家把東西帶好，我們要出發了！

”翁老師先讓我們排好隊，再帶我們出去。走到路上，一輛公共汽車開過來，我們的隊伍被隔斷了，車子開走後，另一半同學急忙跑上來。

到了東塔公園，我看見一朵朵白雲在藍天上飄，好像一隻只小羊羔；我聽到一隻只鳥兒在樹上叫，好像一曲曲美妙的樂曲；我看到一片片樹葉在風中搖，好像一隻只蝴蝶在跳舞。真是秋高氣爽，景色宜人。首先老師帶着我們觀賞小金魚，那小金魚活蹦亂跳；緊接着是認識樹，有柏樹、松樹、萬年青、楓樹……然後，帶我們到一片寬敞的草坪上，坐下來，吃東西。吃飽喝足後，我們開始玩“丟手絹”的遊戲，翁老師說：“今天，要看看誰的眼力好。”翁老師拿着一個綠色的橘子，跑着，大家唱着：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”小朋友們有的高興得跳着、喊着，有的給同學們加油，大家興奮不已。接着是自由活動，有的男孩子把喝完的瓶子當足球踢，有的坐在樹蔭下說說笑笑，還有的和自己的好夥伴玩遊戲……瞧！

大家玩的多開心。就在這時翁老師說：“集合。”大家只得排好隊，依依不捨的離開了公園。翁老師說：“大家唱唱歌吧！”我們唱着歌走着，路上行人的目光都集中在我們這裏了，我心裏覺得很好笑，便說：“嘻嘻，大樂團來了。” 這次秋遊真有意義，既能讓我們體驗到大自然美麗的風光！又能使我們長見識，還能讓我們學會團結合作呢。

小小學三年級作文600字 篇3

我們在父母的愛中成長。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語;父母的愛是嚴厲的警告，是嚴格的要求。你可能一次有一次地不理解這種愛，但是在這件事中，我看到了一個愛的側面。

20xx年的時候，我五歲了。那是，我的成績突飛猛進，時常考到十分優異的成績。那是，我還是個無知的小孩，只知道考到第一名的人就是英雄，就是了不起。所以，我一考倒第一名就立馬告訴媽媽，向她炫耀我的好成績。

在一個晚上，那一天，老師剛剛發了成績單，讓同學們給家長簽名。在回家的路上，我心想：我這次得先向媽媽報個喜訊，之後再給爸爸看看我的好成績。這是我第一次給爸爸簽名，我的心砰砰地跳個不停，緊張極了。

回到家裏了，我激動地向母親報了喜訊，便把成績單放在爸爸的書桌上。爸爸回來了，我的心情既緊張又激動。爸爸進到了書房，把所有目光都投向了我那張薄薄地成績單。他不緊不慢地走過去，拿起來，仔細地審視了幾遍，之後叫我進書房。我心越來越激動了，爸爸肯定是表揚我的!我的沾沾自喜的。

我的腳步加快了，想快點收到爸爸的表揚。爸爸看見我後，對我說：“怎麼這次的數學考不到滿分，你想來考得很好的!”“我……我可是全班第一啊!”那是我特別委屈，心情從頂峯掉到深谷，頭好像一下重了好幾斤，擡不起來了。爸爸又說：“下一次考試，考滿分再給我看。”我那小小的心受到了不少的委屈。我含着淚，衝進了我的房間。在房間裏，我隱約聽見媽媽對爸爸說：“他畢竟還是個孩子!”

一年過去了，兩年過去了，三年，四年，五年。如今我不再是當年那個受到委屈的小女孩，我再翻回那張試卷，那道題真的不該錯。

每個人的生活中，不可能只有警告與批評，也不可能只有讚揚。在讚揚中也需要警告來平衡。無論贊揚還是警告，都是從同一個出發點出發——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。

小小學三年級作文600字 篇4

“哇噻！終於到五一了！”興奮的我大叫，嘿嘿，五一節一到我的快樂生活也就隨之而來了。

快樂之吃的酸甜苦辣。快樂指數三星，快樂嗎？勉勉強強。五一節一到，人稱“鐵公雞”的奶奶竟開始“拔毛”，慷慨的給了我一張新嶄嶄的“大團結”，說是五一節到了，讓我出去放鬆一下心情。我竊喜最近不是新開了一家冰淇淋店嗎，奶奶的錢來的可真及時嘛。我連忙跑到冰淇淋店，估計就我剛纔那速度，就是劉翔也得拜我爲師。我氣喘吁吁地走進店，一口氣點了三杯蛋卷冰淇淋，一杯奶昔。風捲殘雲過後，桌上的冰淇淋總算被我解決了。吃得我滿嘴都是冰淇淋，衣服上還有幾滴“調皮”的冰淇淋點點了。回到家中，我那“飯飽”的肚子，非常“盡責”的把我“伺候”“舒服”了。雖然酸了點，不過有點點甜也蠻不錯的嘛。

快樂之玩的無拘無束，快樂指數四星，快樂嗎？還不錯。過了口服，該過過玩福了。我約了幾個好朋友一起去滴水巖玩。我們在那吃枇杷芒果，烤羊肉串，喝汽水，煮麪……玩得可開心了。不用在家再受那可惡的作業束縛着了。玩得真無拘無束呀！

快樂之看得盡情，快樂指數四星半，快樂嗎？差不多吧。平時，我一週只能看一個小時電視，但是到了五一節，我就能看三四個小時的電視，還有零食陪我了，把我爽得喲。看得真盡情。

快樂之打得逍遙自在，快樂指數五星，快樂嗎？Yes。話說，五一節一到，爸媽的牌友都一個勁地叫爸媽出去打麻將，玩撲克。我自然是不會放過這千載難逢的好機會。我打開電腦，玩了起來，並且還有零食套餐了，更值得高興的事沒有任何人打擾我，我就能登心愛的QQ了。我一個人馳騁在網絡遊戲中，戴着耳機聽着音樂，我想即使神仙也沒我這般逍遙自在吧。

五一節只能用一句話形容—“VeryGood。”

小小學三年級作文600字 篇5

今天上午，我又去了乒乓球館，今天還是練習正手攻球。呵呵！這可是我的強項，一邊去拿球，心裏想： 哈哈！ 這次就讓他們開開眼，瞧瞧我達達超人的厲害！

我往前靠了靠，我先上。耳邊只聽見乒乒乓乓的悅耳的聲音，伴着這有規律的節奏，我的心裏美滋滋的，腳下生風，頭和身體也隨着搖擺起來。我的這個動作和奧運冠軍馬琳有一拼吧本人可能就是未來的奧運冠軍，乒乓球明星，那時候我 忽然只聽砰的一聲，球，被我打飛了。哎呦！ 不管它，媽媽總說我愛緊張，心理素質不強，不男子漢！嘿！老媽簡直是小瞧我！機會還有的是。

我平靜的而又滿不在乎卻充滿信心的等着下一次出擊。於小柯、 劉樹維 很快就又輪到了我。結果，沒打一個回合我又把球給打飛了。一種難言的失落和自卑一下把我包圍了起來，不用看也知道，教練那責備的不信任的目光正注視着我，同學們的得意又同情的表情忽然又有一種發自內心的憤怒和狂暴，我又打飛了，我又打飛了！不！我要爭第一！我要爭第一！砰我一頭撞到了牆上，啊！連你也欺負我 此時此刻的我真想一個佛山無影腳把這面牆送到它能無數日免費旅遊的西天！人家那幾個同學咋就那麼厲害？他們應該就是天生的天才吧！我只是一個普普通通的凡人。可是昨天我也明明很輕鬆的打敗了那兩個的呀！不過昨天我走的時候，他們還在練習 今天我來的時候，他們早就來了。噢！我明白了，沒有生來就有的天才！ 天才＝1％的靈感＋99％的汗水！一邊看着球友們練習，我也邊琢磨邊在底下練了起來。我需要的不是同情和憐憫！是冷靜和努力！我暗暗的爲自己加油！要堅強！要努力！馬琳、張怡寧 也曾敗過，敗得很慘！可是現在他們成功了，靠什麼！ 堅強！冷靜！努力！接下來，儘管還是有球不斷飛出，可喜的是我也打出了很多漂亮的球！聽到教練和同學們的叫好聲！我的信心更足了！

堅強使我成長，我學會了堅強！

小小學三年級作文600字 篇6

立春，天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年，這是一個好兆頭！

我喜歡雪，因爲它純潔，但在雪的家族裏，我更鐘愛特別的春雪。這，不僅由於它具備了雪共同的品質，而是在於特別的春雪還擁有自己所獨特的優良個性。

特別的春雪是不招搖的，它下起來不象冬雪那樣扭着身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳着芭蕾，極力地表現自己優美，盡情地展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而特別的春雪，你看不到它悠然自得地表現自己的場景。相反，它下起來，給人們一種百米賽跑，渴望早點到達目標的個性，你瞧它身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊涵着全力拼搏、一直向前的堅定信念。

特別的春雪讓人看不到不浮躁情緒。在特別的春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息，它的每一次行動，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫文爾雅和穩重適度的感覺。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風也叫人窒息，彷彿冬雪隱藏着某些狗仗人勢的惡念。

特別的春雪還有一種不放縱的個性。下起冬雪來，它好像總喜歡佔山爲王，獨霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹，它也要佔爲己有，讓自己坐在樹的頭上，搖搖晃晃享着清福，從不顧及別人的感受。而特別的春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤，萬物也立刻呈現復甦，只要下了特別的春雪，我們就能立刻感受到無限的清新，整個世界一片生機盎然。

特別的春雪就是特別的春雪，它雖然具備冬雪的品質，帶有冬雪的精神，但特別的春雪就是特別的春雪，它每走一步，總能體會到凝結着的春的訊息，賦予着的春的使命，那種不張揚、不表現、不任性的個性總能讓你留下深深的記憶。

特別的春雪的魅力，讓世間萬物都爲它而傾倒。

小小學三年級作文600字 篇7

米蘭昆德拉在他的《生命不能承受之輕》的序裏說：“人類一思考，上帝就發笑。”巴黎大學的圍牆上也刷着“生活在別處”這樣富有詩意的標語。我曾經長久地喜歡這些東西，並且將它們奉爲的真理。當然，那個時候我還沒的讀到海蒂的故事。

亞特蘭大市的海蒂在特定的實驗室度過了她的二十歲生日。這個皮膚蒼白的女孩一出世便得了一種怪病，她的皮膚對外部環境過敏，她一直住在科學家們爲她製造的無菌實驗室裏。她的母親沒有抱過她一天，她孤獨地度過童年，孤獨地進入了青年，更爲殘酷的是，她不可以哭泣，因爲鹹鹹的淚水會腐蝕她的皮膚。這是怎樣的生活？可海蒂卻微笑着告訴我們：“我可以上網，我喜歡想像，那裏有我快樂的天堂。”

因爲不能流淚，海蒂選擇了微笑，詩人艾青也是如此。在一場史無前例的浩劫面前，他始終清醒地微笑着。對批鬥他的紅衛兵笑，對打擊“審判“他的造反派笑，在茫茫的大興安嶺林海中，你常常可以看到他哼着歌勞動的場面。“文革”前他就在着名詩篇《礁石》中說：“一個浪，一個浪，無休止的打來，在它腳下碎開，它的臉上、身上像刀割過一樣，可她還是站在那裏含着微笑，看着海洋。”正由於詩人有着一種超凡的豁達與超脫，纔有這種讓人震憾的詩句。同樣作爲詩人，宣稱“黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的顧城和才華橫溢的海子，卻因爲不會微笑，痛苦地遠離了這個世界。

因爲不能流淚，一些人消極地選擇了死亡；因爲不能流淚，一些人卻積極地選擇了微笑。同樣是面對困境，只是前者的“壯舉”實在無法引起後者那樣大的震憾。所以我說，“生命與生活都是一萬個微笑的堆積”是閃光的哲理。我很想告訴米蘭昆德拉，我見過一種微笑，比上帝本人的微笑還要美。

小小學三年級作文600字 篇8

又一個國慶節到了,我們學校也放了假,我的爸爸媽媽也可以休息七天。這七天的假期小朋友們打算怎麼過呢？是去外地旅遊，還是在家裏看電視、玩電腦？是整天陶醉在書林之中，還是在家幫父母幹活？我想，每位小朋友大概都要去逛逛街，買點東西吧。可是你們注意到了嗎，在這個舉國歡慶的節日裏，有那麼多的人還在各自的工作崗位上辛勤地工作着。

大街上每一家商店裏的營業員和老闆都在辛勤地工作，他們都熱情地對待顧客，從不對顧客們翻白眼、說髒話。不管是什麼節假日，這些商店裏的營業員和老闆從不休息。他們不僅僅是爲了賺錢，還爲了使我們得到更好的服務。

不僅各個商店、超市裏的營業員在國慶節辛勤地工作，在大街上還有一羣不知勞累的工作者——環衛工人。環衛工人每天都起早貪黑地勞動，就算在國慶節也從不休息。環衛工人每天都在爲我們的城市做出貢獻。大家試想一下，如果沒有環衛工人，我們的生活會怎麼樣到處是垃圾，臭氣難聞……我們一天也離不開他們，而他們每天都在工作，都在環保，都在勞累。他們爲了什麼？還不是爲了讓我們有一個清潔的生活環境，讓我們能過一個舒適的國慶。

醫院裏的醫生、護士在國慶節裏也何時休息過？他們也在堅守工作崗位。他們對待病人都非常熱情，就像對待自己的親人一樣好。他們不會因爲自己的親人或朋友邀約自己去玩而不到醫院給病人治病。他們爲了什麼？還不是爲了讓我們能得到及時的醫療保障，過一個健康的國慶。

在國慶節裏，旅遊行業的人們更是在辛勤地勞動，祖國大江南北各個景點的工作人員都在忙碌着。10月1—7日之所以被稱爲“十一黃金週”，就是因爲許多行業10月1—7日放假，大家都想借此機會去各地旅遊，旅遊人數大幅攀升。但是不論旅遊人數再怎麼多，各個旅遊景點的工作人員都是一刻不停地工作着，讓我們能度過一個開心的、高興的、快樂的國慶節。

除了這些，還有許許多多的行業的工作者在祖國誕生的日子——國慶節得不到休息，如航空、鐵路、公路運輸和電視參的`工作人員等等，目的就是爲了讓我們能夠度過一個快樂的國慶節，一個開心的“十一黃金週”。

祝你們國慶快樂。

小小學三年級作文600字 篇9

今天，是我奶奶的八十歲大壽，瞧，她端坐在桌子的正中央，臉上掛着慈祥而溫柔的笑容，家裏的每一位成員都站起來，走到她身旁，畢恭畢敬地向她敬酒、祝福。奶奶是全家的核心。

奶奶是一個堅強、樂觀、勤勞的人，今年爺爺生了一場大病，只能坐在輪椅上，生活不能自理。奶奶心急如焚，一夜之間頭髮全白了，之後奶奶就像變了一個人樣的，每天大清早就起牀，爲爺爺做“特殊”的營養早餐。無論再苦再累，她的臉上都掛着微笑，她的話語總是像春天一般溫暖。

現在走過來敬酒的是我的媽媽，她很溫柔，總是喜歡把我輕輕地抱在懷裏，她的懷抱是我最幸福的港灣。可是，每當我做作業不認真、考試沒考好的時候，媽媽就會變身成“雷神”，對我嚴厲地管教批評，有時候還會在屁股上狠狠地拍上幾巴掌。媽媽經常對我說：“愛之深，責之切！”我愛媽媽的溫柔，更愛她的嚴厲。

站在宴會中央致辭的是我的爸爸，他個人不高，身材有些發福，爸爸話語不多，卻總是喜歡笑眯眯地看着我。我經常跟爸爸比賽做奧數題，你看，我在這邊奮筆疾書，“沙沙”地寫字，而爸爸卻在一旁抓耳撓腮，一頁題目做下來，我望向他，他卻向我投來求救的目光。我的爸爸雖然做奧數題不靠譜，但他在我心目中卻是“五星上將”，集孝心、愛心、耐心、暖心、責任心於一身，是全家人的男子漢，也是大家心目中的頂樑柱。

我的大伯、二伯是兩位“廚神”，每次聚餐，他們都會做出美昧可口的佳餚，讓家人們大飽口福！而我的兩位伯媽最具“文藝範”的人，她倆民族舞、古典舞、廣場舞樣樣精通，無所不能，她倆也是我作文的忠實粉絲！

溫暖、快樂、幸福的宴會接近尾聲，我們紛紛走到奶奶身旁，拍照留念。我們的臉上都綻放着花兒般的笑臉，我們的身體緊緊地依偎在一起，我們是相親相愛的一家人！

小小學三年級作文600字 篇10

我的媽媽是從事教育工作的，我的爸爸在銀行上班。爸爸每天早上都要打掃衛生，還要爲我做飯，晚上還要給我檢查作業。媽媽每天晚上下班回到家裏後，不但要爲做飯，而且還要爲我們全家洗衣服。他們本來就很忙，可他們還要做家務，他們非常辛苦。我想，我應該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，減輕他們的負擔。

五一放假了，我爲自己制定了一個計劃，要做三件事：打掃衛生、端飯端菜、爲媽媽捶背。

五月一日那天，我7點就起牀了，起牀後我洗了洗臉，趁爸爸媽媽還沒有開始打掃衛生，我就搶先拿起掃把，學者爸爸的做法，先把地掃一遍，然後再用拖把拖一遍。開始掃地時，好像我拿着的掃把故意跟我搗亂，牆角飛起的那些毛絮的東西怎麼也掃不到一起，到處亂飛。我想，怎麼掃地就這麼難。當我正犯愁時，媽媽好像看透了我的心思，對我說：你往

掃把上淋些水，這樣就能把那些細小的東西掃到一起了。我馬上就按照媽媽的說法做起來，果然很快就把整個屋打掃的乾乾淨淨了。然後我又拿着事先涮好的拖把，把地拖了一遍，隨後打開窗戶，是地面儘快讓風吹乾。爸爸媽媽看到這乾淨整潔的地面非常高興，誇我非常能幹，我非常開心。

到了中午，媽媽做了很多我愛吃的菜，還有香甜可口的米飯。媽媽平時很少讓我端飯端菜，主要是怕把燙着，今天我就想幫媽媽端菜，於是我就開始行動起來，端菜時，一不小心，菜水酒在了地上，我想端菜也是要有技巧的。首先，步伐要小，並且緩慢的行動，其次要把菜端平，於是我就小心翼翼的把媽媽做的菜一一的端上了餐桌，，媽媽把米飯也端上來了，我們就開飯了，當我坐在餐桌前吃飯時，覺得還真是有些累，心想爸爸媽媽天天這樣做該有多累啊。

到了晚上，我和爸爸媽媽都坐下來看電視，我就不由自主的走到媽媽背後，給媽媽捶背和按摩脖子，我按了一會，媽媽說：坐下休息會吧，今天你爲媽媽做了很多事，也一定很累了。聽着媽媽的話，我想，今後一定要多做些家務事，減輕父母的負擔。

從爲父母做家務這些事中，我知道了父母的勞累和辛苦。我現在要好好讀書，長大後回報父母。