知錯就改三年級作文示例

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的知錯就改三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

知錯就改三年級作文1

今天風和日麗、萬里無雲，孫小聖和貝貝熊去公園遊玩。

貝貝熊哼着小曲走在前面，孫小聖蹦蹦跳跳的跟在後面。走着走着，孫小聖看見旁邊的小河裏有一塊佈滿青苔的石頭，便往上一跳。先來了個“金雞獨立”，跟着又來了個“大鵬展翅”。貝貝熊見了，急忙喊道：“危險！快下來！”話音剛落，只聽“撲通”一聲，孫小聖掉進了河裏。幸好他眼急手快，慌忙抓住岸邊的雜草才脫了險。貝貝熊鬆了一口氣說：“以後不要再幹這樣的事了，如果受傷了，不僅得花錢治療，還得受苦，多難受呀！”孫小聖白了他一眼，怒氣衝衝地說：“都怪你這個烏鴉嘴，如果沒有你，我會摔到河裏去嗎？”

他們邊吵邊走，孫小聖發現前面有座亭子，便對貝貝熊說：“我們到那兒休息一會兒吧？”貝貝熊哼了一聲，勉強同意了。他們在那裏玩了一會兒，剛要走，孫小聖宛然說：“慢着，如果我不在這裏留下我的大名，誰會知道我來過這？”說着就撥下一根猴毛，放在手心輕輕一吹，猴毛就變成了一支筆。他爬上柱子，用尾巴鉤住，來了個“倒掛金鉤”，在柱子上寫下“孫小聖到此一遊”七個大字。貝貝熊見了生氣地把他拉到一邊，氣沖沖的問：“如果人人都像這樣，公園會變成什麼樣子？”。孫小聖聽了慚愧地低下頭，紅着臉說我會改的。說完又撥下一根猴毛，吹了一口氣，變出一塊神奇抹布把柱子擦得乾乾淨淨。

太陽公公見了，發出耀眼的光芒，小鳥也歡快地唱着歌：“知錯、就改、真好！知錯、就改、真好！”。

知錯就改三年級作文2

一個烈日炎炎的夏天，孫小聖和小熊樂樂到公園遊玩。那裏的風景美極了！大樹鬱鬱蔥蔥，像一個個巨人保護着公園。小河清澈見底，像一面碩大的銀鏡。

孫小聖和小熊樂樂兩人來到河邊，只見孫小聖一溜煙兒地跳到了河面上的石頭上，來了個金雞獨立，不時還給小熊樂樂扮鬼臉。樂樂焦急地說：“孫小聖快下來！掉到河裏就大事不妙了！”小熊樂樂話音還沒落，孫小聖腳下一滑，掉到了河裏，好不容易纔爬上岸。

他倆累得滿頭大汗，來到了一座美麗的亭子裏。孫小聖看到亭子裏幾根高大的柱子像齊天大聖的金箍棒，心想：當年我的祖先在如來佛的手掌心寫下了“到此一遊”，我也不能示弱。於是，他三下五除二地爬上了柱子，來了個倒掛金鉤，雙腿夾着柱子，俯下身子，擡起頭，掏出了一支筆，在柱子上寫下了“孫小聖到此一遊”七個大字。當欣賞完風景的樂樂發現孫小聖在柱子上寫字，連忙擺擺手，火冒三丈地說：“你不能在柱子上寫字！我們應該保護環境，愛護公物！”

走出亭子，孫小聖慚愧地低下了頭，一隻手撓着頭，臉都紅了。於是，孫小聖找來了一塊抹布，把柱子上的字擦得乾乾淨淨。

太陽公公看到孫小聖能夠知錯就改，眨着眼睛，開心地笑了。小鳥也嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在說：“孫小聖，你知錯就改還是好孩子。”公園又充滿了歡笑聲。

知錯就改三年級作文3

我有一個調皮的同桌，他矮矮的，胖胖的，還自稱是007的手下。

他有多調皮呢？打個比方，就和四、五歲的小朋友一樣，最喜歡搗蛋了。有一次下課了，同學們出去玩，他卻留在了教室裏面，在同學們的書本上又塗又畫。後來，同學們知道了他做的“好事”，都不敢出去了。之後，老師好好地“管教”他了，他向老師發誓以後再也不搗亂了。但是同學們仍然嫌棄他，不想跟他玩。他告訴我，他要改變自己，改變同學們對他的看法，讓自己不像從前那樣。

從此之後，他像變了一個人似的。每天早早地就來到班級打掃衛生，晚上功課也做得很晚。日積月累，一個月後。他的成績在班上名列前茅，身邊也有了越來越多的好朋友。同學們一下子對他改變了態度。老師說：“你最近成績很好，繼續保持下去，同學們很快就會原諒你之前犯下的過錯了。”沒過多長時間，同學們就都原諒了他，我問他：“怎麼樣？只要不搗亂，就會得到同學們的原諒吧！”他笑了笑，什麼也沒說。

這就是我那個知錯就改的同學，我在他身上學到了一種非常好的品質。

知錯就改三年級作文4

節假日到了，孫小聖約了熊熊一起去公園玩。公園的景色真美，綠油油的樹木，五顏六色的花朵，清澈明亮的池水，如綠毯般的草坪……孫小聖來到這裏，興奮極了！你看他一會爬到樹上，一會在草坪上打滾，一會跳到池塘中的石頭上來個金雞獨立……害得熊熊擔心的只喊：“小聖，小心點！”可小聖一邊滿不在乎的做了一個鬼臉，一邊嘴裏說着：“熊熊，快點跟上！”然後又蹦蹦跳跳的走遠了。兩個小夥伴玩累了，來到一座亭子裏休息。孫小聖看到亭子裏有幾根光節粗壯的柱子，心想：今天我在這裏玩得這麼盡興，一定要留個紀念。於是，他拿出隨身帶的一支毛筆。迅速爬上柱子，先來個倒掛金鉤，之後在另一根柱子上寫了“孫小聖到此一遊”七個大字，之後滿意的對自己豎起了大拇指。熊熊見了，連忙把他拉下來。生氣的對他說：“你怎麼可以這樣做呢？如果每個人都像你一樣亂塗亂畫，不講文明，那這個公園會變成什麼樣子？”孫小聖聽了，撓撓頭，紅着臉低下了頭。說：“我以後再也不亂塗亂畫了！”不一會，太陽公公笑了！

知錯就改三年級作文5

星期日，孫小聖和明明熊一起去公園玩耍。只見樹木碧綠碧綠的排成一排，鮮花五彩繽紛，真是美不勝收。明明熊專心致志地看着眼前的風景，孫小聖可和明明熊不一樣，它一會兒跳，一會又翻着跟頭跳到河邊的石頭上，來了個金雞獨立，明明熊馬上揮動着手說：“孫小聖，危險，快下來。”孫小聖說：“沒事，這是小菜一碟，難不倒我。”話音剛落，孫小聖又一個跟頭翻上岸，多調皮呀！

孫小聖和明明熊一起走啊走啊，不知不覺它們又走到了一座造型別致的亭子裏，亭子一共有六根紅漆柱子，據說他是一座古老的亭子，琉璃瓦的屋頂金光閃閃，孫小聖興致又來了爬上了柱子，用兩隻腿勾在柱子上，就象“金勾倒掛”。他想：“當年我的祖先孫悟空在玉帝老兒那兒大鬧天空，我也要像我的祖先一樣有名。”於是孫小聖就從頭上拔了一根猴毛說了聲“變”猴毛頓時變成一支毛筆，孫小聖用它在紅漆柱子上寫了“孫小聖到此一遊”這七個大字，明明熊看見了連忙勸阻說：“不能寫不能寫。”

寫完孫小聖跳了下來，明明熊把孫小聖拉到沒有人的地方，明明熊說：“孫小聖你不能這樣，如果每個人都像你一樣，這個公園還美嗎？況且《小學生日常行爲規範》上有一條就是不能破壞公物，你忘了嗎？”孫小聖慚愧地低下了頭，紅着臉說：“我錯了，再也不這樣了。”明明熊說：“你要用實際行動來改錯。”孫小聖又從頭上拔下了一根猴毛說“變”，猴毛又變成了一塊毛巾，孫小聖用毛巾把紅漆柱子上寫的字擦得乾乾淨淨。明明熊看見不斷地說：“孫小聖好樣的，孫小聖好樣的。”

太陽公公看見了，露出了燦爛的笑臉，小鳥唱起了歌，大家都誇孫小聖是知錯就改的好猴子。

知錯就改三年級作文6

今天，語文單元測驗我得了全班第一名。

我興沖沖地回到家，媽媽做了許多好吃的獎勵我，我痛痛快快地飽餐了一頓，並趁機向媽媽提了個條件：晚上給我看《蠟筆小新》動畫片，媽媽很爽氣地答應了，並給我衝了杯蜂蜜水。我一邊喝着蜂蜜水一邊看着動畫片，心裏舒服極了。一不小心，袖子碰翻了水杯，水灑了一地，我的`眼淚頓時奪眶而出，怎麼辦？多麼開心的日子被我搞砸了，媽媽聽到聲音，一邊喊着一邊跑過來：“怎麼了？”

我用蚊子叫一般的聲音說：“我把水杯碰倒了。“

我邊說邊想，我要被皮帶炒肉絲了。

可是媽媽不但不生氣，反而溫柔地說：”沒關係，知錯就改還是好孩子。“

我趕緊去拿了抹布，把桌子上，地上擦得乾乾淨淨。媽媽笑了，我也笑了。

今天，我懂得了一個道理：知錯就改，還是好孩子。

知錯就改三年級作文7

一天，豔陽高照，小猴孫小聖約小熊嘟嘟去公園遊玩

公園裏，樹木鬱鬱蔥蔥，天空湛藍深遠。小熊和小猴在公園裏走着走着，嘟嘟突然回過頭來看見孫小聖站在一塊彩石上擺出一副“金雞獨立”的造型，接着對嘟嘟說；“快看，我厲害不”。嘟嘟連忙擺手對小聖說：“危險！快下來，小心滑倒水裏”。嘟嘟好不容易纔把孫小聖勸下來。

不一會，嘟嘟和小聖走累了，便來到涼亭休息。小猴看到公園這麼美麗的景色，心想：“我可不能白來一趟”。頓時拿出毛筆，拔下筆帽“哧溜”一下躥山柱子，雙腿緊緊的夾住，俯下身寫下來“孫小聖到此一遊”七個大字。正在這時嘟嘟看到了，對小聖喊“不能在柱子上亂塗亂畫”。小聖下來後，嘟嘟一手掐着腰，一手指着小聖說：“這樣是不文明的，不能在公共場合亂塗亂畫”。小猴聽了慚愧地低下頭說“我以後再也不這樣了”。不一會他們便找來抹布和水把柱子上的字擦得乾乾淨淨。

太陽公公看見了，露出滿意的笑臉彷彿在誇讚他們是個知錯就改的好孩子。

知錯就改三年級作文8

星期六下午，小明、小剛和小虎三個好朋友在小區空地上踢足球。

小明、小剛是射門員，小虎是守門員，他們踢的非常激烈。因爲小虎防守嚴密，小明和小剛總是踢不進門，小剛心裏很着急，他使出全身的力氣把球一腳踢了出去，誰知道球沒有進門，卻飛到二樓的陽臺上，打在了老奶奶的花盆上，花盆一歪就從樓上掉了下來。“嘩啦”一聲，花盆摔在了地上，打得粉碎。小剛看見花盆掉在了地上，心想：“這下完了，我把別人家的花盆給打碎了，人家一定會責怪我的，我得趕快逃跑。”想到這，小朋友們就像兔子一樣飛快地向四方逃去。老奶奶見到花盆摔碎了，心想：“這些孩子太不懂禮貌了，把我的花盆打碎了，不但不承認錯誤，還逃跑。”老奶奶下樓來，指着摔碎的花盆，對他們說道：“都站住，別跑了，快回來，你們承認錯誤，我就不會責怪你們。”可小朋友們沒有聽老奶奶的話，頭也不回的繼續逃跑。

小剛跑回了家，心裏總是覺得很不安，他想：“我犯了錯誤，還不敢承認，這樣太不對了。我應該去承認錯誤，賠老奶奶一個新的花盆。”想到這裏，他拿出自己平時攢的零花錢，到花店買了一個新花盆。然後，和小明、小虎一起找到老奶奶家，對老奶奶說：“對不起，老奶奶，花盆是我們打碎的。”小剛舉起新花盆說：“我們陪你一個新的花盆，請你原諒我們吧。”老奶奶看到這一幕，心裏非常開心，她豎起了大拇指，對小朋友們說：“我原諒你們，你們能夠做到知錯就改，就是好孩子。”

知錯就改三年級作文9

這一天陽光明媚，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的叫着，彷彿在說：“多麼美好的一天，空氣多麼新鮮，陽光多麼溫暖，不冷也不熱，多美好呀！”小花聽了也微笑了，連忙附和道：“對呀，對呀，新的一天，新的一切，今天一定能過得快快樂樂的。”小草聽了頻頻點頭，好象同意小花和小鳥的說法，小樹和白雲也不由地笑了。

突然來了一個小男孩，男孩跳上樹，腿盤在樹上，手抱着樹，還笑嘻嘻的。小男孩的這一動作導致了大樹公公的腰彎了，小花噘着嘴，小鳥驚呆在天空上，差一點兒就被捉住了。大樹公公大吼道：“我受不住了，我忍不住了！”小鳥也害怕地飛走了，小花也害怕地低下了頭，小男孩偏不下來還說：“有本事你打我呀？”大樹公公氣的不知如何是好，搖搖頭，嘆了口氣：“太不懂事了。”

這時來了一個小女孩，小女孩瞪大了眼睛說：“小同學，愛護環境是人人有責的，你現在可是破壞環境呀！”小男孩聽了面紅耳赤，趕忙從樹上下來了。

過了一會兒，歌唱家小鳥飛回來了，美麗的小花也探出了腦袋，這裏又恢復了往常的平靜。

老師點評：通過小男孩前後兩次的思想變化，表現出了小男孩知錯就改的好品德！也同時突出了文章的主題：“保護環境，人人有責！”加油！

知錯就改三年級作文10

一個星期六的下午，小猴孫小聖和他的好朋友呆呆熊一起去公園玩。這一天，天氣晴朗，路上的風景很美麗。小草綠了，小花開了，小蝴蝶自由自在地飛來飛去。看到這些美景，孫小聖激動極了，它一蹦就蹦的河中央的一塊大石頭上，來了個金雞獨立。他一邊把手搭在腦袋上東張西望，一邊得意地對呆呆熊說：“你看我的功夫多厲害呀！”呆呆熊一看，連忙說：“孫小聖危險！你快到岸上來，要不然會掉到河裏淹死的！”孫小聖聽了，跳到岸上，滿不在乎地說：“沒事，我會功夫呢！”

他倆邊走邊玩，不知不覺來到了公園裏的一個小亭子邊。孫小聖對呆呆熊說：“走了那麼長時間，我有點累了，我們在這兒休息一會兒吧！”呆呆熊說：“好的！”孫小聖看到支撐小亭子的四根紅柱子光潔鮮亮，眉頭一皺，計上心來。他趁呆呆熊不注意，三下兩下就爬到一根柱子上，拔下一根猴毛吹了口氣，猴毛變成了一支蘸滿墨汁的毛筆，它用兩條後腿抱着一根柱子，來了個倒掛金鉤，揮筆在另一根柱子上寫下了“孫小聖到此一遊”七個大字。寫完以後他跳下柱子，收回猴毛，拍了拍手，摸着下巴得意地對呆呆熊說：“你看我寫的字漂亮嗎？像不像一個大書法家寫的字呀？”呆呆熊這才發現柱子上的字，他不但沒誇獎孫小聖，反而生氣地批評他說：“你怎麼在公共場所亂寫亂畫呢！”孫小聖委屈地說：“我也沒把柱子弄壞，只想讓人知道我來過這裏玩，難道這樣做也錯了嗎？”呆呆熊語重心長地說：“雖然你沒有把柱子弄壞，但如果來公園玩的每一個人都像你這樣，公園還像現在這麼美嗎？”孫小聖聽了若有所悟，它紅着臉低下了頭，慚愧地說：“對不起，我錯了！”說完，他又拔下一根猴毛變成一塊神奇的抹布，然後迅速地爬上柱子，仔細地把柱子上的字擦乾淨。

看着乾淨的柱子，兩個好朋友都開心地笑了。