誰的本領大三年級作文示例

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的誰的本領大三年級作文，歡迎大家分享。

誰的本領大三年級作文1

一天，啄木鳥、大象和牛，它們都說自己的本領大。

於是，它們請來小猴做裁判。小猴指着一棵大樹說：“誰能把這棵大樹身上的蟲子捉出來，誰的本領就大。”話音剛落，啄木鳥飛過去，把大樹身上的蟲子捉了出來。小猴說：“你的`本領最大。”小猴指着木堆說：“誰能把這堆大木頭扛起來，誰的本領就最大。”大象大搖大擺地走過去，把木頭扛了起來。小猴說：“你的本領最大。”接着，小猴指着凹凸不平的泥地說：“誰能把泥地弄平，誰的本領就大。”這時，牛站出來說：“我會拉梨。”過了一會兒，地弄平了，小猴說：“你的本領最大！”啄木鳥，大象和牛都很不高興，因爲它們知道每個人都一樣，還是沒比出，到底誰的本領最大。

小朋友，你們能猜出誰的本領最大嗎？“誰能幫助別人做好事，誰的本領就最大”。小猴說了一句話，然後笑着走了。

誰的本領大三年級作文2

有一天，小老鼠和老虎油較量一下誰的本領大。

第一關，看誰能舉起這塊石頭。老虎舉起這塊石頭很輕鬆。老虎說：“怎麼樣？我力大無窮吧！”小老鼠目瞪口呆地說：這局我一定會輸的。

第二關，是爬樹。小老鼠嗖的一聲，爬上了樹，小老鼠高興地說：“爬樹你比不過我。”老虎張着大嘴看了看說：“這局就算你贏了。”

第三關，他倆來到小河邊,老虎說：“那過河呢？你可比不過我。”說着老虎很快地游到了河對岸。上岸後老虎回頭看，小老鼠才游到河中央。老虎得意地笑。

第四關，是來鑽洞！由於小老鼠的身體小，這又是它的看家本領，所以很輕鬆地鑽了進去。老虎試了好幾下頭都進不去，最後選擇放棄。

小老鼠笑着說：“這次比賽咱倆打平手，這就叫尺有所短，寸有所長。”

誰的本領大三年級作文3

事物：鉛筆、橡皮、尺子

鉛筆、橡皮、尺子是三個好朋友。他們每天和小蘭一起上學，一起寫作業。

有一天，鉛筆、橡皮、尺子幫小蘭寫完作業，就在桌子上開心地聊了起來。鉛筆自豪地說：“咱們來比比誰的本領最大吧！我的本領最大，小蘭的字全是我寫的！”橡皮拍拍雪白的肚皮說：“我的本領最大！因爲我能擦掉錯別字。”尺子挺挺健壯的胸脯說：“我的本領最大！我能畫直線！”就這樣，他們三個爭來爭去，爭得面紅耳赤，爭吵的聲音越來越大，把鋼筆阿姨吸引了過來。鋼筆阿姨疑惑地問：“出了什麼事？”鉛筆搶着說：“我們在比誰的本領大。大家都認爲自己的本領大，您能給我們評判一下嗎？”鋼筆阿姨微笑着說：“傻孩子啊！你們各有各的本領，各有各的優點，難道就看不到別人的優點嗎？”

鉛筆、橡皮、尺子聽了，紛紛慚愧地低下了頭。他們明白了大家在一起才重要。