小學三年級作文400字彙編5篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小小學三年級作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小小學三年級作文400字 篇1

有人喜愛亭亭玉立的桃花，有人喜愛高大挺秀的白楊，有人喜愛清香淡雅的蘭花，可我卻喜歡那平凡的小草。

也許，在別人眼裏小草是弱小的，但在我眼裏，它本身具有不屈不饒的生命力！

春天來了，小草破土而出，渲染着大自然，給大自然鋪上綠地毯，這千千萬萬小草，才讓人們看清生命的偉大！即使渺小，可它可以給大自然增添一份色彩。

當然，小草不僅生命力強，它還有一個閃耀的亮點-------頑強不屈。

當暴風雨來到時，樹拔地而起；花朵被暴風雨弄得枯枝敗葉，只有小草，在暴風雨中昂首挺胸着，以生命的一股力量抵抗暴風雨。風雨過後，它給摧殘的身軀又挺拔起來。

就算有一把火燒盡了小草，但在下一個春天的來臨，它還能再吐芽。應了一句野火燒不盡，春風吹又生。土壤上被燒盡的小草不代表生命的結束，而是意味着新生命的開始！

張海迪姐姐由於五歲時因患脊骨髓血管導致高位截癱，但海迪姐姐並沒有氣餒，也沒有覺得這是生命的結束，而是覺得是新的'開始！海迪姐姐不會因爲殘疾而自暴自棄，是振作起來，她是多麼不屈不饒！直到後來，才成爲作者界中一顆閃耀的明珠。

是的，人生難免有些坎坷，但只有堅信自己一定能行的！多大的困難也能抵擋得住。只要我們有着小草的精神，絕望之雲將會散開，希望之花將會常開！生活又會重新出現綠洲。

小小學三年級作文400字 篇2

同學們，文明很重要，它是一個城市的門面，沒有了文明那生活就沒有了光彩。但在生活中，我們往往因爲自身的原因，而忽視了文明。

想必，同學們都見過這樣的畫面吧：在人行道上，有一些大人想吐痰，但他卻沒有吐在紙上，並扔進垃圾桶。而是隨口吐到了地上，便一走了之。這樣的行爲很不文明，而且給小朋友們樹立了很不好的形象。而且這種不文明的行爲，經常會發生。

還有在教室裏，同學們的課桌肚裏很亂。下課了，所有東西都往裏塞，而且還不整理。這樣就會給人一種很邋遢的感覺。所以我們一定要注意整理。在走廊，有很多喜歡玩的男生，他們都喜歡在走廊上跑、跳，甚至打架。如果那些男生在快速奔跑，而在拐角的同學突然出現，兩人撞到了，怎麼辦。這樣既危險又不文明。還有的男生直接在走廊上面成羣結隊的嬉戲打鬧。導致走廊雜亂無章，很擁擠。這也是很不文明的校園行爲。

記得有一次，我着要去英語老師那裏背書。在路上，有很多的人在跳繩，本來走廊就不大，是留着正常行走用的。但現在，我有不敢衝過去，但又要去背書，而且在跳繩的人又不肯停下來，我只要冒着被打到的危險，衝了過去。在衝過去的過程中，我還被打到了一下。我想去說，但看到他們玩得那麼的肆無忌憚，我只好忍氣吞聲。像這樣的事情是很不文明的。

所以同學們，我們一定要講文明、守禮儀。爭做文明禮儀娃！

小小學三年級作文400字 篇3

“今天，我們要炸薯條吃……”金老師話音未落，我的口水就流下三千尺，真想嚐嚐美味的薯條呀！再看看同學們，他們的口水快流成“護城河”了，哈哈！

金老師一手緊握着土豆，一手拿着削皮刀，飛快地削皮，同學們眼睛瞪得老大：“真快呀！”輪到我削了，我“刷刷刷”地削着，漸漸地，土豆露了米黃色的身體。我正想削掉它頭頂上的皮時，因爲身體太滑了，土豆”咚”的一下跳到了砧板上，圍觀的同學們哈哈大笑，我連忙撿起土豆繼續削。唉，費了九牛二虎之力終於完工了。

金老師操起菜刀，三兩下就把土豆切成了條狀，放到鹽水中浸泡，爲的是去掉裏面的澱粉。趁薯條還泡着時，金老師又立刻切了一碗。片刻後，她撈起泡好的薯條放到油鍋裏炸，油鍋隨着溫度的升高，泡泡越來越多，五六分鐘後，薯條變成了金黃金黃的，還飄出一陣陣香味，“一定很好吃！”我眼巴巴地望着油鍋，心裏想着。

金老師又倒出兩碟番茄醬，終於，薯條上桌了。同學們立刻圍了上去，狼吞虎嚥地吃了起來：王澤文左右開弓，儘管薯條很燙，但眨眼的功夫，就消滅了五六根。我也不甘示弱：兩隻手各抓了一大把，沾了番茄醬就往嘴裏送。周楚文學着我，一把，兩把。“真好吃！”邊吃邊含糊地說着。“嗯——好吃！”我也不住地點頭。看着我們的吃相，大家都笑了……

薯條，真好吃！i love you。

小小學三年級作文400字 篇4

春來了，靜靜地來了。雖不說是默默無聞，卻無處不。它，就少女，像老人，卻讓人回味。

藍藍的，這是天；綠綠的，這是地；綠取於藍而勝於藍，這綠是最引人注目的了。終於，春醒了。突然，她打了個哈欠，伸了個懶腰，春風吹起來了，呼喚了沉睡的小鳥，小鳥也打個哈欠，伸了個懶腰……就這樣一傳十，十傳百，於是整個春都甦醒了。小草聽見了小鳥的呼喚，懶懶地扭動着身子，鑽出了泥土。伴着泥土的芬芳，鳥兒的歌聲，爲春光增添了許多生機。花兒，鮮豔極了，一片連着一片，像一幅彩色的圖畫，有迎春花、杜鵑、蝴蝶花……這是一片花的海洋。樹木綠了，那麼清翠，就像一把綠傘。樹上，葉子探出頭，像好奇的小孩兒，四處打量着春天的美景，偶爾也會看看那飛來舞去的蝴蝶，和它們聊天，快樂極了。

春，是放飛希望的時刻。看，那藍天中遨翔的風箏帶着人們的夢想飛呀飛；那放鷹風箏的人應該胸懷大志，因爲鷹勝氣凌人，高人一等；那放燕子風箏應該想爲國家做貢獻，因爲燕子勤勞；那放三角風箏的人應該想當數學家，連放風箏時也不忘記數學中的圖形……形形色色的風箏飄呀飄，人們的心兒也飄呀飄，飄到自己的理想旁，這多美好。

春日，樸而華，單純而複雜；春日，用美這個詞形容也綽綽有餘，誰讓春太難描繪了呢？

小小學三年級作文400字 篇5

成功說到這個字眼，你們可能都會深有感觸，因爲每個人都成功過，成功是一種自信，同樣成功也是一種拼搏，拼搏是成功的基礎。

我自己也領略過成功背後的拼搏，還記得原來很流行玩滑板，不管是大街還是小巷，廣場還是花園，隨處可見有玩滑板的人。看着那些人在滑板上擺出驚人的姿勢，讓我也是佩服不已，我也不覺心動，我就死纏着媽媽給我買了一個藍色的滑板。

買了滑板後我愛不釋手，抱着它就下去玩，自大的我本以爲玩滑板挺簡單的，可一試才知道，不是那麼簡單的。試了幾次都摔了，這滑板好先不聽我話，總是一隻腳站在滑板上，而另一隻腳正要上去滑板就斜了。總結經驗，我先扶着石桌兩腳踩在了滑板上，還真有些滑滑板的感覺，站在滑板上的感覺是那樣輕盈自在。我兩隻手不知不覺離開了石桌，“哎呦，痛痛痛。”怎麼手離了石桌就沒了感覺，身體不平衡。我又試了一次，還是摔了，真是煩。我把滑板一甩，不禁也抱怨了起來。這時我又想起了頂碗少年，三次失敗都沒有氣餒，不如我再一搏吧!我又從新站起來，其取教訓，再看着會滑的人，吸取經驗。總結出了我上次的失敗，我又像上次一樣先扶着石桌兩腳踩在了滑板上，然後一切準備好後手慢慢的離開了石桌，然後後腿猛烈搖動，滑板就先活了一樣，奔跑着。在滑板上聽着這風聲，我不禁有些感慨。

人的一生是拼搏的一生。只有敢於拼搏的人，纔可能取得成功。在山窮水盡的絕境裏，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。