有關三年級的作文300字彙編8篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。

三年級的作文300字 篇1

毛主席曾說過：“堅持就是勝利。”我今天又一次見識到了堅持的重要。

今天下午的體育課進行了耐力跑。由於操場被別人用了一半，所以我們要繞操場前半段跑兩趟。其實等於比平時多跑兩段路。我想：“平時跑步體力就跟不上，這又多出兩段，會不會……”“該你了！”這句話打斷了我的想法。我像脫繮的野馬一樣衝了出去。

我體力很差，才一趟，就覺得好像已精疲力竭。怎麼能打退堂鼓呢？還有一趟，必須跑完！我鼓了鼓勁兒，又加速衝了出去。可我心有餘而力不足，沒幾步就又慢了下來，像要停下來似的。我想：“只剩半趟了！一口氣跑完！”我咬牙堅持着跑完了最後半躺。

毛主席曾說過：“世上無難事，只怕有心人。”是啊，只要堅持下來了，還有什麼辦不成的事呢？

三年級的作文300字 篇2

我的朋友叫周欽陽，他是個調皮、聰明、可愛的男孩。他的個子矮矮的，眼睛黑黑的，眉毛彎彎的，耳朵小小的。

他看起來非常聰明，好像什麼題目都難不倒他，因爲他有祕訣，雖然他沒有告訴過我，但是我覺得他的祕訣可能是上課認真聽講，積極舉手發言，在家裏做課外練習，看了好多本書等，所以他能得到好成績。

他有時候也很調皮，在上興趣班的路上，我們會講幾個笑話或者猜幾個謎語，有時候還會一起玩，有一次下課，我走到周欽陽身邊，拍了他一下，他就說：“可愛機器。”我又拍了他幾下，過了一會兒，他說了很多個機器人，有計算機器人，溫順機器人，捱揍機器人等，弄得我哈哈大笑。

我有一個這樣的朋友感到自豪，我要和我的朋友一起努力，一起進步。我喜歡我的朋友。

三年級的作文300字 篇3

自從上學開始，我就養成了一個很不好的習慣，那就是拖延。

每天早上起牀鈴響了以後，我知道這個時間該起牀穿衣服吃飯上學的，但是我總是還想在牀上多躺一會兒，於是我就拖延着時間，直到媽媽過來掀我的被子，我才起牀。

於是乎，這個拖延的毛病，導致我每天早上上學的時候都卡着點進校門，或者有的時候在路上遇到了堵車，那我就成功遲到了。班主任老師每次都覺得我這樣做很不好，而且已經批評教育過我很多次，讓我每天早一點從家中出發，這樣就不會遲到了，但是我總是改不了自己拖延的這個毛病。

有的時候，即使我很早就起牀了，但是我還是在家中，做一些其他的事情，拖延到了，不得不出門上學的時間，才背上書包，撒丫子開始往學校跑。

我知道這是一個很不好的習慣，等到秋天再開學的時候，我一定要努力改正這個習慣，做一個守時的好學生。

三年級的作文300字 篇4

如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！

她，身材勻稱，長長的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一隻小鼻子……這到底是誰呀？你不知道嗎，這就是我的班主任——張老師。

張老師是一個和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學被馬蜂蜇了，張老師看到了，又是找藥，又是送她去醫院，直到醫生說沒事，張老師才鬆了一口氣。還有一次，一個一二年級的小同學被他後面同學的鉛筆劃傷了胳膊，儘管不是我們班的學生，她還是認真的提着那個用彩筆盒做成的小藥箱去個那位小同學止血。

張老師除了教我們書本上的東西，還叫我們一些書本上沒有的知識和做人的道理。

老師，是知識的傳播者，她讓我們養成了很多好習慣，老師，就是我們的第二個媽媽！

三年級的作文300字 篇5

今天，我約上了我的好朋友李鑫語去抓蚯蚓。到了下午，我倆手裏各拿着自己帶來的鐵鏟和一個超大型的可樂瓶出發了。

到了目的地——小區裏的一片黃土地。那裏最適合挖蚯蚓了，因爲那片黃土地上比較潮溼，有着一個接着一個的蚯蚓洞。開始挖了，我們從不同的方位挖，這樣才能提高捉蚯蚓的效率，我一鏟挖了下去，除了泥巴和一些西瓜蟲，連一條蚯蚓的影子都沒看到，我沒有灰心，因爲我相信我的判斷，這下面一定是蚯蚓的老窩。我接着一鏟一鏟往下挖，果然在泥土中出現幾個小洞，那是通往蚯蚓老巢的隧道，沿着那幾條隧道我一下就找到三條蚯蚓，一大兩小，它們驚慌失措的在泥土上跳着，蹦着。它們看到陽光感到無比的害怕，趕緊把自已的腦袋鑽進泥土裏，但它們哪有我動作快啊！我決不會把煮熟的鴨子給飛了，我雙手齊動，一下子三條蚯蚓都成爲我囊中之物。我越挖越勇，我的戰利品一下子有二十幾條了，李鑫語學了我挖的方法，也一會兒挖了很多。

天慢慢暗下來了，抓蚯蚓雖然好玩，但蚯蚓也有生命，於是我們把捉來的蚯蚓全都放生了。就這樣，我們高高興興回家了。

三年級的作文300字 篇6

今天，我參加體驗賣報紙的活動。到了那裏，老師發給我紅馬甲和紅帽子，給我們講了賣報紙的法寶，老師還說，只要掌握三樣法寶，你就會賣出更多的報紙。

老師帶着我們來到市中心，我心裏無比激動，老師一聲令下，我一馬當先找到一位叔叔：“叔叔，您好！我是綻放教育的小小賣報童，我是來體驗爸爸媽媽賺錢不容易的，請問您需要一份報紙嗎？“叔叔很痛快地買下了第一份報紙 ，我成功了！第一次成功給了我很大的信心，我接二連三地賣了七八份報紙。

不過，報紙越來越不好賣，我問很多人都不願意買，我開始打退堂鼓了，媽媽在一旁鼓勵我要堅持，要加油！我開始振作起來，接着去嘗試，這才體會到大人們掙錢真得很不容易。

活動結束了，我賣出十六份報紙，我要用這些錢買禮物送給爸爸媽媽，禮物不論貴賤，能表達我對爸爸媽媽的愛，我以後會更聽話，兒子最後想對爸爸媽媽說：爸爸媽媽您們辛苦了！我愛您們！

三年級的作文300字 篇7

蟬的一生分爲階段：從卵開始，卵孵化爲幼蟲，幼蟲再變爲蛹，蛹最後蛻化爲成蟲--------就是大家看到的蟬。

蟬的生命週期雖然可以長十幾年，但是在這漫長的歲月中，除了最後一年的夏天以爲，其餘時間都是在地下蟄伏。好不容易鑽出地面見到天日，它們希望能好好利用這一個一生只有一次的'短暫機會來歌唱。

沒有人知道它在這黑暗裏的四年甚至十七年究竟忍受了什麼，也沒有人知道這陽光下的一個月它究竟享受了什麼。我們只知道，在這浩淼的時空，生命就是如此輪迴，生活也是如此繼續。蟬雖然弱小、微不足道，但是蟬的一生的經歷給人的啓示飢寒交迫是深刻的。不管生命短暫還是長久，不管是生命處在黑暗還是光明，都應該積極面對，全情投入，好好地生活。

三年級的作文300字 篇8

現在的我們只有一間簡潔的教室，雖然很寬敞但也有很多不方便的地方。然而十年後我們卻可以改變教室裏的一切，那時候的教室將會非常的“多功能”。

我們現在的教室經常會有很多不方便，比如夏天，烈日炎炎，太陽光直射進教室，大家熱的滿頭大汗卻只有一種解決的辦法:開電扇。電扇轉動的時候能幫同學們降溫卻也能把同學們的書颳得亂七八糟。以後的教室牆面會做成太陽能光板牆，它可以吸收太陽的光線然後轉化成冷氣，再把冷氣釋放到教室裏，這樣既很涼爽又避免了尷尬。

老師上課寫板書的時候要把手舉很高，因爲怕後排的同學看不見。這樣一節課下來老師的胳膊就會覺得很累。而我們的多功能教室的講臺面是由寫字板做成的，老師在寫字板上寫字的同時黑板上會出現一行行工整的字跡。在這樣的教室上課老師再也不會覺得胳膊很累了。

現在上課時，坐在後排的同學可能會聽的不太清楚。而多功能教室會在講臺安裝微型擴音設備，教室的牆壁上佈滿散聲孔，這樣老師就不需要用很大的聲音後排的同學也能聽得很清楚。

我們的多功能教室很牛吧，但是這只是想法，真正的實現卻需要我們大家的努力。我相信有了偉大的夢想，只要刻苦學習，就能夢想成真。