【實用】三年級演講稿模板6篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編收集整理的三年級演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級演講稿 篇1

冬，好像一位美麗高貴的公主，舞動着她那輕盈的面紗，送來了陣陣凜冽而又刺骨的寒風，也送來了令人喜愛的雪！雪就是冬天的使者，如天女散花般飄落凡間。

星期二上午，雪就悄然無聲地來了。窗外飛舞着雪花，像千百隻蝴蝶撲向窗玻璃，不一會兒便化成了小水滴。

下課，我急忙地跑出教室，靠在牆邊，欣賞着這如詩如畫的雪景。在空中飛舞空中的雪花，就像扇動着翅膀的白蝴蝶，翩翩起舞。落在綠色的灌木叢中，泛起白色的波浪，一浪蓋過一浪，雪白亮麗，綠與白相互輝映，顯得那麼和諧美麗。這是，幾片小雪花飄落在了我的頭上。純潔的白色星星點點地綴在烏黑的頭髮上，小雪花變得更加小巧可愛。又幾片小雪花灑進我的脖子裏，頓時感到涼絲絲的。

下午，如柳絮一般的雪，像蘆花般的雪，似鵝毛一般的雪，仍然持續不斷地在空中擺動舞姿。它慢悠悠地扭動身子，劃出優美的曲線。整個世界已是白茫茫、銀裝素裹的一片天地。大地已經蓋上了一層厚厚的白色棉被。房頂上，那雪足足有5釐米那麼厚。隨着瓦片的高低起伏，遠遠望去，像一筆又一波的浪花。

在放學回家的路上，我不忍心地踩着這“白地毯”。隨手搖了搖路邊的樹，只見玉屑般的雪末飄揚下來，又一次飄落在了我的頭上……

三年級演講稿 篇2

各位同仁：大家好！

今天，我只想借競聘教務處副主任和年級主任的這個機會讓大家瞭解一下我自己。

23年前大學畢業後，我懷着滿腔熱血來到了市五中從事教育工作，薄弱學校的氛圍鍛鍊了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風。由於自己的勤奮和努力，1996年起我擔任年級主任和教務主任工作。

三年前，我有幸融入了市中學這個人才濟濟，和諧團結的大家庭裏。來後，自己首先得到了學生的擁護：課堂上的激情豪邁令學生激動不已，課堂外與學生亦師亦友的感情更讓學生心悅誠服。自己工作的勤奮和爲人的樸實不久也得到了絕大多數同行的認可和讚許。因爲有大家的鼓勵和支持，我纔有膽量走上這個講臺參加這次競聘；更因爲我有參加競聘的一定優勢，所以我才決定參加這次競聘。

我這次參加競聘的優越條件是多年中層幹部的工作經驗和銳意進取的創新意識、勇於奉獻的敬業精神以及求真務實的工作作風。下面再談談假如競聘成功的話，我的工作設想：

1、認真履行崗位職責，給主任當好助手和參謀，主動補臺，步調一致地貫徹執行學校的教學工作意圖。

2、三個深入：深入課堂，隨時掌握教學動態，及時提出改進教學的建議和措施，使學校的教學活動步入良性循環的軌道。深入教師中間，誠懇地傾聽教師們的呼聲，熱忱地收集教師們的合理化建議，及時反饋給學校，以利採納。深入學生中間，瞭解學生的學習困難，努力打開教和學之間的良好通道，提高教學效率。

3、認真學習教育理論，努力用合理的、科學的、全新的教育理論指導教學實踐活動，認真探索適合我們實際的教學方式，並且要定期組織教師學習，提高教師的業務素質。

4、和學校各部門協調配合，共同完成工作任務，努力實現教書育人的終極目的。假如沒有競聘成功的話，我想用這樣一段話結束我的演講，以期和大家共勉：其實結果並不重要，只有過程纔是永恆的，只要你對已經鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求，並付出了艱辛的努力，那麼，你的人生必將無怨無悔！

謝謝大家！

三年級演講稿 篇3

新年伊始，氣象更新，在這辭舊迎新的日子裏，我們歡聚一堂。在此，我謹代表xx公司向奮戰在xxx店的全體員工及促銷員致以新春的祝賀，祝大家在新年快樂、萬事如意、工作順利、家庭幸福！20xx年已經結束，回首走過的這一年，xxx店在各位的共同努力下，各項工作任務都基本完成，銷量同比增長20%，這一切都離不開各位的辛勤工作。

展望20xx，我們充滿希望。“風雨同舟創偉業，共享成果再發展，把xx品牌做成百年老號”是我們永不放棄的誓言，在新的一年裏，我們要繼續加快xxx店的發展步伐，推進公司各項制度的改革，儘管會遇到一些困難，但我相信，只要全體員工及促銷員腳踏實地，務實進取，我們一定能克服困難，圓滿的完成各項任務、目標。

在此，我代表公司再次祝福各位家庭和和美美，工作順順利利，身體健健康康，一身平平安安。同時，也讓我們共同祝願我們新樂超市的明天更美好！我們xxx店的明天更輝煌！

三年級演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

團結能讓我們脫穎而出，克敵制勝。比如說踢球，踢球是多人項目，所以隊員之間要有默契。有一次，我和小夥伴們一起踢球，分成兩組踢。比賽開始後，我只要搶到球就一直往前衝，我想：我自己一個人也能進球。結果總是一個不留神，就被對方球友團團圍住，只能眼睜睜看着球被搶走。後來，我終於吸取了這個教訓，也明白了一個人的力量畢竟有限，與同伴團結合作才能成功進球。最後，在全隊成員緊密配合的.情況下，我們終於轉敗爲勝。我也真正明白了“團結就是力量”這句話的真正含義。

團結同樣能變弱爲強。有一天，我在家裏看《動物世界》，電視裏講的是螞蟻。當螞蟻要尋找食物的時候就會讓一個排頭兵先行尋找。如果找到的食物小，它就自己搬運回營地，如果食物大，它就會返回組織同伴一同搬運。螞蟻看似弱小，但它們羣體內部分工明確，各司其職，但只要聽到同伴召喚，總能團結一致，完成令人意想不到的艱鉅任務。團結或許是弱小的螞蟻得以存活的重要原因。

團結還能拯救生命。前不久，九寨溝發生了七級地震，山體滑坡、巨石壓頂，許多遊客、受傷羣衆被困，他們隨時可能再次遭遇災難，就在這危機時候，我們的人們解放軍，民間的志願者、醫療隊……第一時間趕赴現場，組織遊客及羣衆有序撤離。來自全社會的捐款更爲他們的後續生活提供了保證。“一人拾柴火不旺，衆人拾柴火焰高。”大規模的救助單靠任何個人都不可能實現。面對災難，只有全社會團結的力量才能幫助我們共度難關。

我深信：只要萬衆一心，團結一致，我們一定能克服一切困難。

三年級演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

《伊索寓言》是我小時候最愛看的一本書，今天我又拿起這本書的時候仍是那麼的喜歡。

這本書通過講述一個有趣的小故事讓人們懂得一個人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢，後來獲得了自由。他把對社會生活深刻的體會編進寓言裏，故事中充滿了對真善美的歌頌和對假惡醜的憎惡。這本書哲理深刻精闢，充滿了幽默情趣和豐富想象，對後世影響很大。

我國早在明代，就有了傳教士口述的伊索寓言的譯本刊行。其中《農夫與蛇》、《狼和小羊》、《狐狸和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐狸》、《螞蟻和蟈蟈》更爲我國廣大人民所熟知。這本書特別適合小學生看，書中的故事易懂，篇幅短小，幾分鐘就能看一篇，從中懂得一個道理。這本書一直伴隨着我成長，我喜歡這本書中的有趣小故事，我還喜歡這本書中豐富的哲理，我喜歡這本書的全部，希望你們也能喜歡。

《伊索寓言》滋潤着我國一代又一代少年兒童的成長，啓迪他們善良、誠實的心扉，培養他們熱愛生活，熱愛勞動，機智勇敢，鄙視不勞而獲，敢於反抗暴力和邪惡的精神。

三年級演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

媽媽，我想對您說：“請不要再把我當成小孩子了!”

每次我一個人做事的時候您都會爲我擔心。當我寫完作業，想要下樓和小朋友一起玩時，您總是要問：“幾點回家啊?”每當我下樓去取門口的報紙或牛奶時，您也要說：“外面太冷，讓我去取吧!”每當我要下樓自己打水或做運動時，您要麼找藉口推辭，要麼說：“快去快回，別在外面逗留太久!”這一系列的話語，我聽得有些厭煩，卻也不敢多說些什麼，只好藏在自己的心裏面。

記得有一次，天氣非常炎熱，我寫完了作業，在家裏四處轉悠。這時，我發現家裏的水桶沒水了，就拎起水桶，拿起水卡，跟您招呼一聲，便準備走了。誰知，您聽見後，焦急地大喊：“你別去，快去看書!這些活兒讓我來!”我聽後，也有些着急了，說：“媽媽，您趕快準備講解詞吧!明天早上還要早起，去進行講解呢!您趕快準備吧!”可媽媽卻說：“不急，不急，時間還早，你趕緊看書，讓我來。”“媽媽，您就不能放手，讓我自己來做嗎?”我急了，與媽媽爭執起來。“你沒有看電視嗎?現在那些拐騙小孩兒的，會把孩子賣到偏遠的地方。你一個人出去，我能不擔心嗎?”媽媽一邊說着，一邊奪過我手中的水桶。我還想再說些什麼，可媽媽已經關上門走遠了。我站在窗臺望着媽媽的背影，不禁嘆了一口氣：“媽媽啊媽媽，您什麼時候可以讓我一個人做事啊!”

時間一天一天地過去，媽媽的年齡也越來越大。我知道，父母不可能陪伴自己的兒女一輩子，總有要離開的時候。你們平時不也常說要學會自己做事情，學會獨立嗎?可你們這樣護着我，讓我怎麼鍛鍊自己、學會獨立呢?所以，請放手吧，媽媽!