【必備】小學生三年級作文十篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學生三年級作文10篇，歡迎大家分享。

小學生三年級作文 篇1

星期天，我們來到廣場上，開始，媽媽先扶着我的後背，我坐在座椅上，腳踩着踏板，控制着方向，慢慢地向前進，不知不覺的我已經騎了很遠。不知道什麼時候，媽媽把手鬆開了， 我一不留神，沒控制好方向，摔了一個跟頭，害得我重重的摔倒在地上，顧不上疼痛，我從地上爬起來在重新騎上自行車，就這樣我慢慢地練習着，終於我掌握了騎自行車的平衡，不再摔跤了，我高興極了。可媽媽對我說：“你只是學會了騎直線，轉彎還沒學呢？”於是，我就開始試着學轉彎，試了幾次就學會了。媽媽豎起大拇指說：“你真能幹，一學就會。”

我的心裏別提有多高興了！

小學生三年級作文 篇2

春天，四處春意盎然，景色秀麗。爸爸說要帶我去踏青，要去感受了一下春天的氣息。

三月九日，我們來到了黃河大壩上，站在高坡上，望着一眼望不到頭的黃河，能把許多不愉快的事忘得一乾二淨。樹林裏，小鳥在樹上歡樂的歌唱，樹枝隨風跳起了優美的舞蹈，我在這樹林裏狂奔，在這裏面遊戲。

大壩上許多人在玩紅泥，紅泥能揉泥巴。我在大壩上玩紅泥，用紅泥捏小鴨子、水杯、汽車……

我在水窪上用紅泥建起了水渠，我先把一些水用紅泥攔住不讓它流出去，然後，再用一些紅泥運送水到下一個水渠，真是太好玩了。玩了這麼久，我都變成小泥人了。

這次春遊真是太有趣了！

小學生三年級作文 篇3

過了幾天，我去看小種子們是否長出了胚芽了，呀！蘿蔔種子們已經醒了，他們伸着賴腰，長出粗壯的小芽。小芽長約爲1。5cm，小芽的尖頭上還有綠色的小葉子。這些種子有的長些，有的短些，有的粗粗壯壯的呈米色的胚根，有的卻只有又胖又矮的胚根，還有的已展開了“雙臂”迎接着每一縷陽光。可是黑豆苗呢？他們雖然吸飽了水，挺着將軍肚，但卻沒有破皮醒來的意思，好賴呀！真是急死我了！黑豆還十分不講衛生，他的牀都被他染黑了！唉！沒辦法，我要給他換牀單了！

玉米種子可乖啦，她靜靜地躺在陽光下，舒服地洗着日光浴，可開心啦！她的苗也是米色的看不出要破皮的樣子，似乎穿了件隱形披風。小種子呀小種子，在這春風送暖的季節真盼望着你早日破皮成長！

小學生三年級作文 篇4

雨後，我和姥爺來到孔廟的操場上，發現地上有許許多多的腳印，它們規格各異，大小不一，形態萬千。這簡直是一幅腳印組成的美麗圖案。我們蹲下身子，仔細地觀賞各種鞋底嵌在地面上的花紋：有的像小星星、有的像波浪、有的像小樹苗………令人眼花繚亂！

姥爺慢慢站起來，沉思了一會兒，自言自語地說：“現在的生活真好，你光看這鞋底圖案有多少，光這鞋……..”。

我聽姥爺說“鞋”，連接過話頭：“姥爺，僅我們一家人，數數有多少種鞋呀！皮鞋、膠鞋、拖鞋、旅遊鞋…….紅色的、白色的、粉色的、黑色的……高跟兒的、半高跟兒的、平跟兒的，各式各樣，多的數不清，光這鞋就得多少錢呀！”。

“全託黨的福啊，”姥爺接着說：“黨的政策好，人民的生活富裕了，舊社會我們想都不敢想，你們這一代人福氣好，生活比蜜都甜”。

不知怎麼的，姥爺不說話了，臉色變得嚴肅了，語重心長地說：“我八九歲就出去打工，因爲年齡太小，幹活不利索，還 常常受氣，吃不飽、穿不暖，腳上的鞋還 漏着腳指頭。現在，我也穿上了新皮鞋，油光鋥亮，走起路來，‘噔噔’響……”。

聽了姥爺的這番話，我出神地看着姥爺這雙鞋，它在新舊兩種社會留下了兩種截然不同的腳印。

啊！腳印，你是人民富裕的見證，是祖國飛速前進的見證，也是社會主義無比優越的見證。

小學生三年級作文 篇5

時間如流水般緩緩地流淌，沖淡了許多記憶，卻永遠無法沖淡那份愛的味道。

夜晚，坐在窗前，擡頭仰望天上的那輪明月。朦朧間彷彿看到了姥爺那慈詳的面容，姥爺在對着我笑。記憶的大門打開了，思緒在記憶的波濤裏徜徉，再次體會一下姥爺的關愛，品嚐一下

那終生難忘的愛的味道。

夏天的夜晚，我和姥爺一起坐在院子裏。我倚靠在姥爺的懷中，姥爺滿臉笑容，輕輕撫摸着我的頭，眼神中充滿了愛與關懷。姥爺叫我仰望星空，叫我數着那閃亮的星星。姥爺告訴我：“人死了以後就會化作天上的一顆星星，閃爍着光芒，來照亮親人前進的方向。以後我也會變成星星來照亮你。”我看着姥爺，心裏有一種莫名的難過，說：“我要姥爺永遠陪在我身邊。’姥爺笑了笑撫摸着我的頭。那時我體會到愛的味道是酸酸的。

時間如白駒過隙，很快我上小學了。姥爺便每天送我上學。冬天的早晨，河面上、樹枝上都結了一層薄薄的冰。姥爺騎着車，帶我去學校。寒風凜冽，似猛獸般呼嘯着，雖然穿着棉衣，卻也擋不住着刺骨的寒風。我不禁咳嗽了一聲，姥爺聽到後，立馬把大衣脫了下來蓋在我身上。我的心中充滿了溫暖，可又爲姥爺擔心。我對姥爺說：“姥爺你快把大衣穿上吧，我沒事，不冷。”姥爺說：“沒事也蓋着，別感冒了。”說完姥爺繼續騎車，看着在風中瑟瑟發抖的姥爺，口中不斷呼着熱氣。我體會到愛的味道是暖暖的。

時間總在不經意間過去，六年很快過去。初中我離開了姥爺身邊，到了城市裏上學。雖然距離遠了，可是那愛不變。每次給姥爺打電話，電話裏傳來的都是姥爺對我的關懷。距離無法阻擋愛的傳遞。姥爺有時坐幾個小時車來我家，給我帶一些好吃的，住一個晚上便不捨的回去了。分別時姥爺總對我說：“要好好學習，不過別太累，要注意休息。”我點了點頭。我目送着姥爺坐上了車，看着姥爺慢慢離去。我體會到愛的味道是甜甜的。

現在，姥爺永遠離開了我，可我感覺姥爺一直陪在我身邊。讓我常常回味那份酸酸的，暖暖的，甜甜的愛的味道。其中夾雜着許多遺憾和內疚。隨着年齡的增長，那份愛的味道，會在思念中被深深的領悟和傳承。

小學生三年級作文 篇6

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。今天我們終於迎來了冬季使者——雪。

清晨，天陰沉沉的壓下來，使人有一種說不出來的壓迫感，風時不時吹過來，過了一會兒，天空中好像有什麼東西飄着。又過了一會兒，那飄着的東西越來越多了，有的大，有的小。仔細看，噢，原來是雪。我很快跑出屋子，那雪花，恍恍惚惚，飄飄柔柔的從無邊無際的天空中墜落，我伸出手，讓雪落在我的手心，仔細看那晶瑩的雪花，不知不覺中，我居然覺得我是雪，和其它的雪花舞蹈，不知過了多久我纔想起回過神。

時間一分一秒的過去，雪終於停了，世間萬物都披上了一層銀色的白外衣，地上的雪十分厚，雪鋪滿了大地，蓬鬆鬆的，大團大團的鵝毛雪花，宛如月宮裏桂花，樹上的片片銀花在風中舞動。我向前走，突然滑了一下，原來是雪和水在作怪，它倆互相依靠合成了一個新元素——冰。我走在上學的路上，腳下沙沙的聲音，十分動聽。路上的行人走得十分緩慢，生怕一個不小心就摔個大跤，還有的人在路上打雪仗。

雪，我喜歡你。你給大地穿上了白銀色的大衣，你給人們帶來了喜悅，我喜歡你。

小學生三年級作文 篇7

每年四月，花草樹木早已披上綠裝，柿樹才悄悄伸出嫩芽來：五月，在肥大的綠葉掩映下開出黃色的小花，花落就坐成一顆青色的小柿子。“七月小棗八月梨，九月柿子紅了皮。”一過寒露，柿子開始變紅，柿葉也逐漸泛紅，整個樹冠像火一樣。滿山遍野的柿樹林掛滿了“小紅燈籠”，惹人喜，惹人愛。

我不禁像猴子似的爬上樹，摘下一個紅通通的柿子來。摘下柿子放在手裏，只感覺軟綿綿的與其他一些水果不太一樣。我口水直流三千尺，迫不急待地把柿子剝開，一口咬下去，一絲絲的舔味在我嘴裏蔓延開來。

我津津有味的吃着柿子，表哥不知社麼時候躥到我身後，手裏還捧着一本書，真是個書呆子！只見他振振有詞的念道：“柿子是我國南北部廣泛分佈的水果，柿子含澱粉、糖很豐富，可以代糧，它不怕蟲害且高產穩產，被譽爲‘鐵桿莊稼’。柿子、柿餅中都含有轉化糖、蔗糖、蘋果酸和甘露醇等物質。柿子個柿餅都可作緩和滋養品。”表哥講完了，我也吃完三五個柿子了，可見一地的柿子葉又能幹些什麼呢？表哥似乎看出了我的心思，又接着念道：“用柿葉家工製成柿葉茶，長飲能增強人體新陳代謝淨化血液使機體組織胞復甦，增加冠狀動脈血流量的'作用，是高血壓冠心病患者難的的保健飲料。”

我聽着這些醫學用詞，雖然不太懂什麼意思，但我回味着柿子甜絲絲的餘味，不禁從心底感嘆，這柿子樹還真是棵鮮爲人知的不起眼的寶樹！

小學生三年級作文 篇8

穿着一身校服，高高的個子。一雙水靈靈的眼睛，鼻樑下有一個櫻桃般的小嘴，還梳着長長的辮子，這人是誰呀，這人是遠在天邊，盡在眼前，就是我。

我沒有女孩子的矜持，但我有男孩子的不拘小節，可以說我是一個豪爽的女孩子。

我也是一個樂於助人，品學兼優的孩子。

一天，上學的時候真趕上天下着大雪，如同鵝毛一樣的雪花飄下來，不一會兒，就鋪滿了整個大地，就像給大地鋪上了一層地毯一樣。然而一位滿頭白髮，臉上還有一些皺紋的老奶奶拄着柺棍向前走，不小心摔倒了我看到了就連忙把奶奶扶起來，老奶奶看了看我，對大家說：“就是她把我撞到的。”開始我有些寒心，後來，我想奶奶老了，記不住事也很正常，就耐心的問着奶奶還疼不疼，奶奶說：“承認了吧，就是你撞得”大家還議論着說：“看還是一個學生呢，真是沒素養……我就扶着奶奶到醫院檢查，檢查結果出來了我才放心了，只要奶奶健健康康的，我就算被誤會也不後悔。

我學習也很優秀，這不上次期中考試我取得了優異的成績。

我的愛好有很多，唱歌，繪畫，看課外書……

這就是我，一個平平凡凡的我。

小學生三年級作文 篇9

九月十八日上午，我們三(3)班全體同學和楊老師興高采烈地在寬闊的操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

規則是：如果“小雞”鬆開了“翅膀”，那就表示被“老鷹”抓住了。“老鷹”只能抓最後一隻“小雞”。“母雞”蹲下時，“小雞”也蹲下了，就說明“老鷹”不能抓“小雞”了。被抓的小雞就當"老鷹"，"老鷹"就當“雞媽媽”了。

遊戲開始了，張璇當"老鷹"，姜栩爾當"雞媽媽"，其餘5人和我當"小雞"。

"老鷹"一會兒向左，一會兒向右，看得我眼花繚亂。不一會兒，一隻"小雞"被抓住了，"老鷹"得意洋洋地笑了。這時候，我們排隊更是小心翼翼，"老鷹"迫不及待了，像火箭一樣直直地衝來，向我們發起挑戰，"老鷹"橫衝直撞，"小雞"左躲右閃，"老鷹"氣急敗壞，突然飛快地衝過來，"小雞"們哈哈大笑。"老鷹"氣喘吁吁地說："待會兒有你們好看的。"

我們更加齊心協力，排隊排得更加井然有序。"老鷹"更加囂張，開始了瘋狂的衝刺。“啊——”有一，二，三隻"小雞"躲閃不及，被"老鷹"吃掉了。接着，接二連三的"小雞"被抓住了。"老鷹"變得更加囂張，張開"血盆大口"，向我們衝來，她像一枚火箭一樣衝向我們。又撲又叫，摸摸自己的肚子，她用飢餓的眼神看着最後一隻"小雞"（也就是我），她呲牙咧嘴地看着我，"我要吃了你，你這隻肥肥的"小雞"。

她快速向右邊跑去，那個時候我居然還在發呆！等我發現"老鷹"爲時已晚，她已經把我"吃"掉了。

我當"老鷹"了，我神氣地跺了跺腳，快速向最後一隻"小雞"飛躍過去，很快我抓到了一隻"小雞"。這時候下課了，很多人都意猶未盡地走了，散了。

啊！多麼難忘，多麼快樂的一次遊戲啊！

小學生三年級作文 篇10

在我眼中，母愛是最無私、最偉大的。

是誰十月懷胎生下了我們？是誰把我們從嬰兒照顧成一個個小學生？是誰爲了讓自己的孩子忍受嚴寒、酷暑與飢餓，自己每天在外打拼？不就是偉大無私的母親嗎？

正如大詩人孟郊所寫的：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

從我出生到現在，母親爲了能讓我吃得飽，穿得暖，真是操碎了心啊！當我無意中咳嗽了一聲時，您就說多穿些衣服，彆着了涼；當我在學校與同學產生矛盾時，您卻說做人要以和爲貴，小同學之間儘量包容些，千萬別產生了仇恨；當我傷心時，您就爲我撫平心中的不愉快……所有的這一切一切，您毫無怨言。但我還經常不停您的話，經常惹您生氣。

母愛猶如深深的海水。我讀過這樣一則小故事—有對夫妻是登山運動員，他們還有一個可愛的寶貝是嬰兒。有一次，他們帶着孩子去登山，遇上了雪崩，他們只好等待救援，但大人經的住餓，孩子卻不能等，於是，我的媽媽只好給孩子餵奶，要知道在這麼冷的天，每一次餵奶對我的媽媽來說，都是很痛苦的，爸爸讓我的媽媽放棄，但是我的媽媽堅持餵奶，最後我的媽媽被凍死了，但依然保持着餵奶的姿勢，而小寶寶卻倖存了下來。這不正是偉大母愛的體現嗎？

這個故事印證了一首歌：“世上只有我的媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進我的媽媽的懷抱，幸福少不了。”這首歌寫得多好啊！是啊，母愛像一場春風，撫摸着孩子幼小的心靈；母愛像是一場春雨，滋潤着孩子的心田；母愛像一盞明燈，照亮了孩子的成功之路。

我的媽媽平時爲我付出了比山還高，比海還深的心血，我想，我一定要用自己的成績與行動來報答我的媽媽的愛。

我的媽媽，您的愛，我會永記心間。我的媽媽，我—愛—您！