關於落葉三年級作文合集六篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的落葉三年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

落葉三年級作文 篇1

秋天，是一個能讓人靜下心來的季節。在秋天中，我更喜歡落葉。

一片片落葉隨風飄落，沒有帶着一絲一毫的不甘與怨恨，就那樣順從地落在地上，由高高在上變爲泥土風沙爲伍，或許落葉在隨風飄落時心平氣和地把握住了最後一段時間，在風中舞出了自己的精彩？不管怎麼說，落葉都很美，落葉彷彿變成了美人魚變爲金色珍珠的淚水，我在一本童話書上看過，美人魚只有在非常幸福時纔會流下金色眼淚，美人魚的眼淚在落下時會變爲珍珠，落葉是幸福的。

落葉也是悽美的，它是一種在度過鼎盛之後便“凋零”的葉子的最後輝煌時的稱呼，落葉像櫻花一樣總是在最美的時候，“香消玉隕”，用“香消玉隕”似乎不太合適，畢竟這個詞是用來形容人的，不過用這個詞倒也不算太另類。

我發現我喜歡秋天的落葉，而不是春、夏、冬其它三個季節的落葉，可能我對秋天也是喜歡的吧。

雖然現在是盛夏時節，但我的腦海中還是浮現出了一片片秋葉隨風飄落的樣子……

落葉三年級作文 篇2

落葉是醜陋的，但實在又是美麗的，我讚美落葉！

秋天，在茂密的樹林裏漫步，聽着鳥兒的歌聲，踏着歡快的步伐，呼吸着大自然的味道，那種夾雜着草與土混在一起的韻味，好看！好甜！這種感覺好美，好妙，人變得自由自在起來，好輕鬆，負擔沒了，壓力也沒了，雙眼閉上，彷彿自己是隻自在的小鳥，在空中飛翔，漫遊，在空中自由自在的，地心好似沒了引力，人是在飄嗎這應該就是身臨其境的感覺了吧。人不由自主，情不自禁地倒了來，在這一瞬間，煩惱，困惑，壓力，負擔都沒了。躺在了大地之上，靠在天然的大牀上，輕鬆自如，四肢都舒展開了。

雙手墊在腦後，閉上雙眼享受着這種自然的感覺。緩緩地睜開雙眼看着天空，陽光傾灑在自己的身體上。陽光照耀下，清晰地看見葉子的脈絡，所有的樹都是，不，不是所有——那有些光禿禿的枝頭在眼前出現。坐起來，一棵又一棵赤裸裸的樹已沒有了遮蔽，都暴露在眼前。地上散佈着一片，幾片，一堆，幾堆的落葉，紅的，棕的，黃的，它們零亂第散佈在了草地上，它還是殘缺不整的。我從地上撿起一片落葉，它裂開了，碎了，一陣風，七零八落的葉片消失在了草地中。

落葉它是醜陋的，但它絕對是美麗的。

它已不再嫩綠，而是枯黃的。它已失去了昔日的青春，而已衰老。也許你會說它醜陋，因爲它成爲了大自然美景中的污點。但是，我說它美，它現在已枯老，但它曾經也輝煌過，它現在將融入大地之中，將成爲泥土，它也將撫育小樹與老樹，使它們將來長出的葉子比它們更輝煌。

看着春天美麗的嫩葉，別忘了撫育它們的土壤，更別忘了那些融入土中的落葉，它們美麗並不醜陋。我讚美它。

落葉三年級作文 篇3

校園裏樹葉黃了，午飯後，我們一羣小朋友在操場上撿了一片片美麗的梧桐葉子。

仔細觀察，它美麗的葉片形狀像手掌，上面還有很多小黑點。更讓我驚奇的是梧桐樹葉還會變魔術，我舉着它返回教室時，走在陽光很強的地方，它是金黃色的，放到我的課桌上時，它是橙黃色。

午飯後一小時是我們最自由的時光，於是我們就在這美麗的葉子上開始發揮想像，王晶用葉子做了個書籤，邵奕菲把許多葉子組合成了心型，崔恩惠最愛做手工，她用這葉子做了個賀卡，上面寫着“祝老師快樂！”我的`創意是在這梧桐葉尖上畫了五個不同的笑臉，葉片中間畫了一間美麗的房子……

這時候老師走進了教室，我們連忙歡呼着把自己偉大的傑作舉給老師欣賞，老師高興地笑了，立刻把我們燦爛的笑容連同各種各樣的葉子定格在了她的手機裏。之後，老師轉身在黑板上寫下了這樣一句話：“葉子的離去是風的追求，還是樹的不可挽留？”我們紛紛回答道：“冬天到了，葉子的皮膚很薄，它耐不住寒冷，所以就落到樹媽媽的腳下去找溫暖了！”“大樹媽媽老了，照顧不了孩子了，所以孩子就只能四海爲家了。”“葉子要到外面的世界歷險去了。”“小葉子和媽媽吵架了，它要離家出走了。”……

老師聽了我們回答，神色凝重，她說了一句意味深長的話：“落葉歸根，相信隨風飄蕩的葉子一定能找到她所依賴的大樹，能夠獲得屬於自己的幸福。”我們都不懂老師話的含義，仍然繼續分享着葉子帶給我們的快樂！

轉眼秋去冬來，校園裏的梧桐己變得光禿的，而落葉的故事仍留在我的記憶中！

落葉三年級作文 篇4

夏天過去了，秋伯伯揮動一下魔法棒，炎熱的夏天馬上變成了秋高氣爽的秋天了。

一天中午，小明和小紅吃完午飯來到小天路，擡頭看見葉子翩翩飛落，又看看地上已經堆積很多葉子了。小紅說：“小明你看，有一位環衛工人在掃地。”小明看了看說：“中午了大家都在吃午飯，他還在這裏辛苦地工作，我們去幫他吧！”他們找來掃把、簸箕，彎下腰去賣力地掃着落葉。環衛工人看到他們說：“謝謝你們小朋友。”“不用謝，叔叔，這是我們應該做的。”說完他們又開始仔細地掃起來，一會兒就掃完了。環衛工人走過來對他們表示感謝：“小朋友們，要不是你們幫我，我就不能這麼快掃完，可能吃不上午飯了，你們真是太好了！”“叔叔，能幫助您我們很高興，您快去吃飯吧，再見。”說完他們向叔叔招招手，開心地走了。

這個故事告訴我們要像小明、小紅那樣助人爲樂。

落葉三年級作文 篇5

我一直以爲，秋天只是代表着蕭瑟與孤寂，悲傷與失意。要不是近年來身體欠佳，常常漫步在鄉村的簡易公路上，我可能一輩子也不會改變這種看法，可能永遠也不會用心去聆聽落葉的聲音，用欣賞的目光去看一片片鋪展在大地上的金黃。

在秋日一個朗潤的早晨，陽光鋪照在色彩斑斕的原野，天空碧藍而高遠，明淨而清澈。我習慣地走在那條熟悉的、幽靜的簡易公路上，放眼望去，田野的青綠在不知不覺中已經變成一片金黃。我坐在路邊的一塊平整的石頭上，一陣秋風迎面吹來，公路兩邊的白楊樹的枯葉紛紛揚揚，搖曳下墜，樣子十分可愛，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像燕雀展翅飛翔，還有的像芭蕾舞演員那樣輕盈地旋轉。全都那麼瀟瀟灑灑，無牽無掛。

我順手拈住一片在風中緩緩下墜的落葉，輕輕的放在手心，它已失去了原有的光芒。我微微彎下腰，用鼻子嗅了嗅，散發着淡淡的泥土清香。望着手中的這片毫不起眼的落葉，我不禁陷入沉思，在迷人的春光下，它也曾吐露着醉人的芳華，閃耀着油亮的蒼翠，而轉瞬間已是枯黃，它的生命太短暫了。我用善感的心體會着落葉的悲苦，輕輕地嘆息道：生命爲何不能常綠？

我細細地聆聽着沙沙的聲音，那不是風的聲音，而是發自落葉內心的呼喊，奇怪的是我沒有聽到無奈的嘆息和悲哀，那聲音曼妙而動聽，低沉而優美，像舒伯特演奏的《小夜曲》，也猶如從浩瀚的宇宙空間傳來的天籟之音，我完全沉醉了。原來落葉並沒有埋怨根的不挽留，也沒有埋怨秋風的無情，而是心的自願萌動，尋找着理想的歸宿。

它已走完了人生的歷程，完成了自己的使命，它黃而無悔，落而無憾。因爲它也曾在春天爲大地平添過一道黛綠，也曾在夏天給人們撐起過一片蔭涼。秋天來了，它也該走了，於是它心甘情願地離開了棲身的枝頭，用飛舞的身影向給了它生命的枝幹作別，用沙啞的歌喉回味着整個生命的過程，最後義無反顧地投向大地的懷抱，與大地融爲一體，孕育着下次新綠。

當那片片枯葉零落成泥碾作塵的時候，我終於明白了，這不是生命的終結，而是新的生命的開始。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”黃色並不代表死亡。

落葉三年級作文 篇6

落葉

河南宏力學校八年級一班王耕耘

落葉不是無情物，化作春泥更護花。

帶着絲絲涼意，風兒不厭其煩地摘下樹葉，一隻只半青半黃的蝴蝶在風中翩翩起舞。

又一個落葉季節來臨了。

每到這個時候，樹葉受地心引力的作用似乎特別明顯。葉子的歸宿便是泥土，這就是它們生命的最終樂章。或許，當你瞥見這半青半黃的落葉時，會不屑一顧的踩過去。誠然，落葉不如春天的新葉那樣嫩綠嬌柔，也不像秋天的果實累累那樣惹人喜愛。但是，你有沒有想過，這普通的落葉蘊含了一種偉大。

你是否想起，落葉也曾爲春枝添過新裝，也曾爲碩果提供營養。現在它帶走只是一身土氣的外套，留下的卻是綠色的希望。它毅然下落，爲的是大樹安全過冬。投入大地的懷抱後，它不滿現狀，又融入泥土，化爲春泥，去滋長更鮮更綠的生命。

落葉毫無怨言地奉獻出自己的所有，一片片落葉，就這樣默默無聲地重複這一過程。

河南新鄉長垣縣河南宏力學校初二:王耕耘