改變三年級作文彙編5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的改變三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

改變三年級作文 篇1

個小男孩出生在一個普通家庭，父母管教很嚴。他常常反抗、故意搗蛋，於是嚴厲的父親便決定“對付”他。

一次，父親讓他送一張紙條去警察局，說是一件很要緊的事。沒想到警察看完紙條，什麼也沒說，就把男孩關進一間屋子裏。男孩嚇壞了，號啕大哭起來，可是沒人理他。他不知道自己犯了什麼罪，緊張到極點……他被放出來後，那個警察兇巴巴地對他說：“我們就是這樣對付頑皮小孩的。”他才知道是父親有意讓警察將他關起來的。 童年的可怕經歷，嚴重地影響了他日後的生活，他每天都生活在陰影之下，恐懼、緊張、焦慮構成了他性格中最重要的部分。 他熱愛電影。從20歲那年，他進入電影界，可是一直默默無聞。27歲那年，他突發奇想地把自己對世界深深的恐懼、緊張、焦慮，作爲“另類”的電影元素，融入到作品中去，結果大獲成功。他一生共拍了近60部電影，幾乎部部著名。他就是世界著名的懸念大師希區柯克。

在自身弱點面前，希區柯克沒有表現出一般人固有的自卑、絕望情緒；而是正視它，把它變成自己

改變三年級作文 篇2

20××年北京有了超過200萬輛汽車，其中私家車更是在100萬輛以上，如果以城區300萬家庭來計算，那麼每三家就有一輛汽車。有人把20xx年稱作是''汽車改變生活，中國私家車節‘’的夢想，一年之後就開始變得實在。

事實上汽車改變生活是多層面的。因爲汽車和汽車是不一樣的，豪華汽車和微型汽車給車主帶來的生活改變和意義就完全不同的，越野車和經濟型適用汽車所代表的車主氣質也不盡相同，按照自己的喜好改裝的個性車又不一樣，而拉風，炫目的跑車車主的有車生活一定又是另外的樣子。

汽車改變生活。現在，汽車爲人類社會生活創造了許多新生事物：汽車藝術、汽車廣告、汽車展會、汽車旅遊等已滲透到發達國家人們的`日常生活之中，改造着人們生活方式和傳統觀念。並進而減少了人們的就業難的問題，改變人們的生活方式和休閒方式，生活節奏、以及文化習俗。

我們家也買了一輛新的汽車。但是我們家買汽車是爲了實用，改變出行方便，比如到了星期天我就可以坐着我家開的汽車回去看爺爺和奶奶。一家人團圓真好啊!

改變三年級作文 篇3

今年春節，爸爸帶我回老家過年，坐在高速火車上，感嘆車速真快，爸爸對我說他生活在上世紀八十年代，那時候在外，只能寫信回家報平安，一封信要10天才能到家，如果有急事，就發一封電報，電話太奢侈了。我卻根本就不知道電報是怎麼回事，後來才知道電報分明碼和暗碼，用無線電波傳送，明碼是民用，在電視裏看到軍隊在發報是暗碼，有密碼本，而這些是我不曾感受到的。

我生活在新世紀，是一個科技高速發展的時代，想爺爺、外公外婆，我可以視頻聊天，不用像爸爸那樣一封信要用10天時間。回家現在可以網上訂票，不用向以前天沒亮就要去排隊買票。看上了好看的衣服，可以敲幾下鍵盤，快遞員就把衣服送上門。

而這些都離不開網絡，它們讓世界變得互聯互通，不再遙遠，而這些的背後是無數科技工作者辛勤的付出，是智慧的結晶，科技讓我們的生活變得便捷、節能、環保。

我要努力地學習知識，讓我們的生活變得更加美好，爸爸說：“只要你學到更多的知識，也許在不經意間就開啓了一扇科技的大門。”我會牢記這句話，努力學習，勤于思考。

改變三年級作文 篇4

“我不讓你去，就不讓你去!”我激動地反對我的好知己，白雪，喊道。她被我的神情嚇得目瞪口呆。看到了她的車鑰匙，我連忙把它拿走，丟進身旁的大海。“你在做什麼!我只是要你陪我駕車去那家新開幕的百貨公司，可是你不但不肯，甚至把車鑰匙丟進海里!你真是莫名其妙!”說完，她怒氣衝衝地走了。我看着她的背影，鬆了一口氣。

她會感謝我的。我救了她的命，我是她的救命恩人。車禍避免了，痛苦的心靈避免了。我改變了歷史，改變了一切。

現在該醒了，該面對白雪冰冷的屍體了。

但是，我不願意離開，而且ye沒人也阻止我。我決定活在這美好，開心的夢裏。真實的世界，太痛苦了。

改變三年級作文 篇5

科技和創新給我們的生活帶來了數不清的變化。

我上幼兒園的時候互聯網普及到各家各戶。我們可以通過家中的臺式電腦與互聯網接通。在家裏就可以用電腦查詢資料，不用像爸爸、媽媽讀書那時，需要到圖書館裏或在詞典上查了。還可以再電腦上利用互聯網進行學習。現在我上小學了，移動互聯網開始進入我們的生活。只要手機又信號，就就可以隨時隨地地查資料和學習。

記得我上幼兒園時，我在南瓜英語學校學習英語。課後老師可以通過互聯網給爸爸、媽媽發送我的學習情況。但是我卻不能將我的英語閱讀語音發給老師。所以老師不知道我在家裏的學習情況。當我讀小學一年級時，我在瑞思英語學校學習英語。瑞思英語老師不但可以通過移動互聯網發送我的學習情況，我還可以把我在家裏讀英語的語音發送給老師。老師可以及時糾正我不標準的發音，我還可以隨時隨地地和老師互動學習。

小的時候，我總愛問爲什麼，有時候連爸爸、媽媽也回答不上來。媽媽經常對我說：“我們在電腦上查一查就知道了。”但有的時候，我們在戶外，沒有與互聯網連接的電腦，就不能及時的查到資料了。但現在有了移動互聯網，讓我們對知識的瞭解更及時。20xx年元旦節，爸爸媽媽帶我到都江堰旅遊，每到一個景點都有一個二維碼，只要用手機掃一掃二維碼，就可以及時瞭解景區的歷史文化背景，工程原理等知識。即使要了解景點其它方面的知識，也可以用手機在移動互聯網上查詢。

移動互聯網使我們的學習更便捷。