關於桂花三年級作文七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的桂花三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

桂花三年級作文 篇1

桂花在金色浮躍的芬芳中舞蹈，帶着新生的喜悅，面具下剝落出堅強的面頰。 我深信萬物都是有靈性的，有一種靈動、跳躍的美。桂樹便是這興衰的精靈。從前，只是單單傾心於桂花甜潤的香。直到那時，我才明白，桂樹的榮與枯，桂花的開與落，原是在嬌羞下隱忍的堅強秉性，在春秋中無盡地輪迴。

學校裏的桂樹，在秋天早早地掛上了似錦的繁花。秋天，往往是菊的世界。大朵的菊沉積着一千多年的文人墨客怨念的肅殺之美，沉重得令人窒息。但桂樹上滋生的小小桂花像金玉的耳墜，俏麗、活潑不羈，似乎與那自古以來所哀傷所悼念的不入格調。秋有些格格不入了，透着新生的喜悅。比陽光還要勻密、清澈的芬芳，在空氣中醞釀着，把天空洗濯成寶藍色，一寸一寸地沁入了心脾。 雨打芭蕉是詩意，雨落丁香是愁緒，而雨中的桂花則是悽婉而無力的。一夜雨，花盡落，緊抱枝頭殘香，卻轉瞬即逝，無力地跌人雨的深淵。我不禁感到惆悵：生命的存與亡，難道就是這雨前雨後？ 雨過天晴，雨水積作的凹窪裏鋪了破碎的金色，在空氣中游走着一絲若有若無的幽香，被雨水沾溼的草木與土腥味融合了。桂枝間也沒了那金色的倩影，那些躺在樹底的、死去的、帶着淚水的花，脆弱的冷寂的遺蹤，雨便是這暗夜裏的“復仇者”。

沒了悲哀，我反覺得同情，可憐那些蒼老的桂樹，葉尖還淋淋地滴着水，或是淚，不看也罷！ 我以爲花是樹的眼睛，沒有花，樹會成爲盲人。原來，同逝去沒有什麼分別。 幾天過去了，在現在看來，不過是短暫的一瞬，空氣中又暈開了花的香，甜潤，淡純無痕。是桂，雨後重生的桂，是伸展着腰肢、觸摸着陽光、親吻着這個世界的桂！桂樹笑了，不小心露出掩着的金色的月牙。那場雨分明是桂樹末日的象徵，可它們又活過來了，比以前更加美麗、潤澤，芬芳了泥土的私語。 眼前夢幻般的景象，怎麼也不能使我聯想到它們經歷的磨難。它們曾在雨中散落，在那一瞬間落成淺色的夢，連枝頭報香的資格都失去了。它們被迫做了流放的歌者，芬芳了泥土。可現在，它們

從聖潔的陽光中甦醒了過來。憑藉着細小的執念，它們走出困境，再次詮釋了“堅強”。 現在，我會以爲花是樹的眼睛，沒有花，樹就像沒有了方向。我們不是肓人，也不能成爲心靈的盲人。人如桂樹，在命運中浮沉也會失去自己所珍視的東西，在虛幻的夢中沉湎，只會在流逝的歲月中迷失。一條不後退的正確的路，纔是永恆的最終的歸宿。 桂花在金色浮動、跳躍的芬芳中舞蹈，新生的喜悅，面具下剝落出堅強的.面頰。

桂花三年級作文 篇2

秋天到了，有許多花開了，有桂花、菊花……你們問我喜歡什麼花，那就要數桂花了。

桂花樹有許多姿態，有的高，有的矮，有的彎，有的直……各種各樣，真漂亮。桂花葉子跟其他葉子沒什麼兩樣，用鼻子去聞它，還有點香味呢！

桂花的花很小，有紅的黃的。還有一點點淡淡的清香，可以飄到很遠的地方。桂花，可以做香料，把規劃經沸水稍燙後撈起晾乾，用白糖漬起來，密封於瓶裏以保持顏色和香氣，可作爲食品香料，可以泡桂花茶，做桂花酒……。

八月桂花遍地香，但有的桂花到農曆十月份還會開放，還有一種叫四季桂，每年能開四次，芬芳迷人，我喜歡桂花。

桂花三年級作文 篇3

早晨，我走進校園，一進門就聞到了一陣濃濃的香味。我趕快往金黃色的桂花樹邊跑去。

金黃色的桂花已經開了不少了，樹葉挨埃擠擠的，真茂密。小金黃色的桂花從葉子之間冒出來。金黃色的桂花可小了，如螞蟻般大小。許許多多的金黃色的桂花都躲在樹上，好象和我玩捉迷藏呢！

這麼多的金黃色的桂花，一簇有一簇的姿勢。看看這一簇，很美；看看那一簇，也很美；如果把眼前的一棵金黃色的桂花樹看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

我突然覺得自己彷彿就是一簇金黃色的桂花，穿着金黃的衣裳，躺在綠葉上。一陣風吹來，我和其他金黃色的桂花就從樹上落了下來，在綠綠的草地上曬太陽……

過了一會兒，我才記起我不是金黃色的桂花，我是在看金黃色的桂花呢！

桂花三年級作文 篇4

下午上體育課的時候，我們去教學樓後面拿足球，忽然，一陣濃郁的花香撲鼻而來，我們驚訝地發現，原來是桂花樹上的桂花開了。

今年的桂花開的特別多，你看那金黃色的桂花一簇簇、一串串長在綠葉之間，若隱若現，開滿晴空，很是漂亮。忽然一陣風吹來，長在高處的桂花自動落下來，落在我們的頭上、衣服上三三兩兩、零零落落的粘上了金黃色的小花，讓我們意外地享受了一場桂花雨。我們在地下撿了一些放在兜裏，兜裏很快就放滿了，手裏、兜裏便滿是金燦燦的桂花，一小朵一小朵像我曾經吃過的爆米花。陣陣清香另我們心曠神怡。

晚上回家，我把拿出來給媽媽看，媽媽說：“好香的桂花啊，桂花的用處可多了，晾乾了可以做成一個桂花香包。可以做桂花糕、桂花酒、還可以炒年糕吃。”桂花不但香，而且全身是寶。它的樹皮可以入藥，花可以做成各種各樣的點心，還可以製成茶……

人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛千姿百態的秋菊，愛有堅強生命力的仙人球……我卻愛桂花，它樸實，它純潔，它無私奉獻！生活是美好的，我們要學桂花樹，不要做一個擁有繽紛色彩和高貴外表的人，要做一個對社會有用的人！

桂花三年級作文 篇5

這幾天我們校園裏一直瀰漫一陣清香，我心裏一直在納悶是什麼這麼香？今天的第四節語文課上餘老師帶領我們到老校區觀察桂花，在路上我們竟然情不自禁地走向有桂花香的地方走去。

突然在我眼前出現了一棵高大的大樹，遠遠望去那棵大樹很美，像一朵綠色的雲，從大地上升起，我慢慢地走向大樹，走進樹的時候我發現每一片葉子也很美，金燦燦的陽光照耀在樹葉上，樹葉立刻變的閃閃發光非常好看！每一片葉子都很美，每一片葉子形態各異——你找不到兩片相同的葉子。無數片不同的葉子做着相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹，桂花不僅葉子美而且外形也很美它們一簇簇，一叢叢米黃色的掛花雖然不像玫瑰那樣引人注目，但是它們的香氣卻是十里之外都能感受的到的，桂花一般都藏在樹叢中，多麼像一位位害羞的小姑娘的臉。只見它們一個個你挨着我，我挨着你，爭着搶着散發出陣陣迷人的清香，如果你低頭聞一聞，那你一定會感到神清氣爽。桂花飄落下來的時候像一隻只翩翩氣舞的蝴蝶。

聽老師說：“桂花有許多作用如泡茶做桂花糕——————”作用可真大啊！

啊桂花真美呀！

桂花三年級作文 篇6

煩惱就像生活中的一個障礙，關鍵的是看自己怎樣正確地對待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點點滴滴的水；煩惱就像短暫的陰雲，需要的是>溫暖陽光的普照。

記得有一次，我的成績落後了，我垂心喪氣地坐在教室裏。那時，我的心情都不知怎麼說纔好，可以說是傷心，也可以說是煩惱，我想：我的成績爲什麼會落後呢？我的問題究竟出在哪裏呢？突然，聽見坐在我附近的同學在讀積累的名言警句，當他們讀到“虛心使人進步，驕傲使人落後”時，我就醒悟了，我覺得我成績進步的時候，的確有驕傲的現象。所以，導致我的成績落後。在我知道落後的原因時，我悟出了一個道理也是在文言文裏學到的：勸誡那些獲得一點成就就得意洋洋的人。老師都經常說不要有一點成就，

就沾沾自喜，我偏不聽，纔會有這樣的結果，這件事情就成了我生活中的煩惱。

自從有了那個煩惱以後，我就覺得煩惱並不害怕。在成長的道路上，誰沒有煩惱呢？一旦有了煩惱、憂鬱、感傷、就會籠罩在我們的心頭，生活也就會失去光彩，失去光彩

不要怕，勇敢地找回來。

桂花三年級作文 篇7

農曆八月，家鄉的桂花開了。

剛走進公園，一股濃濃的香味就迎面撲來。我暗想：是什麼花這麼香呢，我衝進桂花林，走進一瞧，原來是小巧玲瓏的桂花！

這裏的桂花分兩種，一種是“金桂”，它花的顏色像金子一樣耀眼，另一種是“銀桂”，它花的顏色像銀子一樣雪白雪白。

你們別看桂花小，在我認爲，它的香味超越了所有的花！一朵朵桂花爭奇鬥豔，芬芳迷人，遠遠望去真像一棵棵小樹上長滿了星星點點的金子。

走近看，桂花很小很小，全身都穿着黃色的外衣，被四片花瓣包圍住的小花蕊上有一對棕色的外殼，殼下面就是金色小花蕊。一陣微風吹過來，樹上的“金子”就紛紛落下，像下了一場桂花雨。

桂花真美啊！我愛我的家鄉，更愛家鄉的桂花。