關於三年級桂花作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的三年級桂花作文4篇，歡迎大家分享。

三年級桂花作文 篇1

一天中午，爸爸從外面回來，說桂花開了。我便嚷嚷着要媽媽帶我去看桂花。

一邊走，一邊看，我與媽媽連半株桂花樹的影子也沒有看見。忽然，有一股香味慢慢地向我們襲來，我聞了聞，啊，是桂花的香味。那香味濃濃的，似乎裝滿了甜甜的氣息，讓人聞了還想聞，整個馬路都沉浸在這濃郁的桂花香裏。我巡着香味找去，啊，找到了！不遠外有幾株桂花。那桂花樹從根部岔出幾根樹幹，又從樹幹裏分岔出幾枝樹枝，好似一隻小手向我們招手。桂花樹的葉子碧綠碧綠的，在太陽的照耀下，閃閃發光。桂花就躲藏在綠葉之中，桂花小小的，黃黃的，猶如繁星點點，不過黃的程度可不一樣，有的桂花淡黃色的，像剛剛誕生的小星星，有的桂花黃的不能再黃了……我連忙拿出照想機拍了幾張。

我走近一看，樹上的桂花好似一團絨球，幾十朵小桂花湊在一起，讓人還以爲是假花呢！每朵小花由四片花瓣和兩個花蕊組成，湊近一聞，濃郁的香昧讓人心曠神怡。一陣風吹來，桂花飄飄揚揚地在空中飛旋，像一位小仙女翩翩起舞，零零星星地灑了一地桂花，走上去，好像走上了一條點綴着小花的.地毯。

我從網上了解到，桂花可以觀賞用，還可以用來做桂花茶、桂花糕，還能當調味品。此時，我似乎已經吃着桂花糕，喝着桂花茶了……

桂花，是秋天的象徵，也是秋天送給人們的禮物。我愛秋天，更愛那香飄十里的桂花！

三年級桂花作文 篇2

在這個十月，我去了老家，讓我驚奇的是，門前的桂花樹開花了，那桂花的香氣撲鼻而來，讓我感覺心曠神怡。

我問姥爺：“姥爺，桂花可真香啊，您照料它一定很久吧，”姥爺說是的，還說，這是爲了讓我們回來問到好問的氣味，在去年特意種的。

我來不及聽姥爺把話講完，就獨自去欣賞桂花去了。我站在了桂花樹的下面，看它綻放的花苞，聞它好問的氣味，不知不覺好像下起了雨，我擡頭一看，原來是下起了傳說中的桂花雨，我靜靜的站在桂花樹下，彷彿如神仙似的。

奶奶很會做東西吃，於是，我要求奶奶給我做桂花餅吃，奶奶說可以，就是要我在桂花樹上摘點桂花。我拿上籃子，到桂花樹那，摘了一大捧桂花交給奶奶，到了晚上，我吃到了桂花餅。

我愛你，桂花。

三年級桂花作文 篇3

我喜歡春天豔麗的桃花，喜歡夏天純潔的荷花，喜歡冬天傲岸的梅花。但是我最喜歡的還是秋天金黃的桂花。

金秋十月，桂子飄香。無論走到哪裏，總能聞到桂花的芳香。雖然桂花花朵很小，但是它的香味濃郁，沁人心脾，真是醉人！走近一看，發現一簇簇的桂花像披着黃紗巾的含羞的姑娘藏在碧綠的樹葉中。撥開茂密的綠葉，仔細端詳這滿枝的桂花，只見有的花由四個水滴型花瓣連在一起，花蕊從它們中間冒出來。好像在說：“快來聞聞我吧！”有的由五個花瓣聚在一起，含苞欲放，非常可愛。我忍不住去摸了摸，柔柔的，滑滑的。

我陶醉其中，隨意走着，突然看見一個老奶奶拿着袋子在採桂花，一會兒樹枝上就光禿禿的。我不滿地問：“奶奶，你們爲什麼要採桂花呀？這樣別人就聞不到桂花香了。”“桂花謝了，掉在地上也是浪費，我們採回去洗乾淨後醃一下，就可以吃了。當你吃小圓子時，加點這桂花，不要太香哦。”老奶奶和氣地答道。說着，她眉開眼笑地繼續捋着桂花，當捧着金黃的桂花時如獲至寶。這讓我想起自己奶奶做的香香甜甜的桂花醬，禁不住唾津潛溢了。

原來桂花渾身是寶，不僅花美，味香，還能做出一道道美味佳餚。桂花，你無私奉獻着，我喜歡你！

三年級桂花作文 篇4

十月，金燦燦的桂花開了，她呀可調皮了，散發出迷人又陶醉的香氣，讓人着迷。

咸寧市桂花鎮緊臨106國道，距京珠高速20公里，交通便捷，基地成立於XX年，經過8年的發展，已經擁有了多處苗木基地，基地主要生產品種有金桂、銀桂、丹桂、四季桂四大品種羣，併兼營紫薔、香樟、廣玉蘭等綠化苗木。

花開放的時間一般在九到十月份之間，所以纔有丹桂飄香的說法。桂花的形狀小小的，花瓣有四瓣的，也有五瓣的，讓人感覺風輕輕一吹，桂花就要和樹枝說拜拜了。花一簇一簇的，少的有三四朵，多的有十多朵，它們就像千金大小姐一樣，很嬌嫩。桂花的顏色是金黃色的，就像金光閃閃的金子一樣。桂花的香氣非常撲鼻，讓人不由自主地沉浸在它的世界裏。它的香氣既不像梨花那樣淡雅，又不像油菜花那樣刺鼻，它的香氣是非常濃郁，甜蜜蜜的，所以纔有十里飄香的說法。

桂花不僅香氣撲鼻，而且作用也很多。挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子裏，可以加在茶葉裏泡

茶， 過年時還可以做糕餅。