三年級加油作文五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的三年級加油作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級加油作文 篇1

我常常想加油是爲了什麼？

五月十日下午，運動會開始了！老師給我報了兩個弱項，一個是跑四百米，一個是扔實心球。跑步比賽之前，我跟王老師說：“王老師能不能讓我換一個項目啊？”可王老師他堅決不同意，還跟我說：“加油！你可以的，跑的名次不好也沒多大事。”這讓我絕望地走出了辦公室。

下午比賽時，王老師在跑道邊上爲我吶喊助威，“各就各位，預備，跑！”就這樣我努力地往前沖沖衝，王老師在一旁看着我跑，還在大聲喊着：“加油！加油！”結果我以五十八點三八七秒的成績拿了第三名。原來，自信可以突破自我。

今天，是十佳小歌唱家的比賽，我坐在後臺，心都要蹦出來了。這時，我最好的朋友萌琪琪來到現場爲我加油，還在一旁鼓勵道：“加油！你可以的，上次你也參加了十佳小歌唱比賽，還獲獎了呢，不怕，不怕，就當在家裏練習一樣，加油！加油！加油！”

我站在舞臺上，把開頭一系列的舞蹈動作完美且有感覺地做了一遍。緊接着，我拿出一個又一個的紙飛機飛到觀衆席上。聽着後臺那一聲聲加油！加油！我一下子不緊張了，唱出了自己的風格，結果得了十佳最好感覺歌唱家，原來，加油可以使人放輕鬆。

請相信，每個人的心中都有一朵含苞待放的加油之花，只不過還未盛開罷了。

三年級加油作文 篇2

號角吹響，將士上陣。

一年一度的運動會又開始了，這次我們“爬山虎中隊”可是信心十足，要打勝仗。

遠看跑道上，戰士們個個精神抖擻，眼睛炯炯有神，做着準備姿勢。只聽“砰”的一聲，他們像火箭般地發射出去。瞧！這時候跑來了“飛毛大將”——毛翔宇。他揮舞着兩隻手臂，邁開巨大的步子向終點跑去。而看臺上的小朋友呢？正扯着喇叭般地嗓音給運動員們喊：“加油！加油……”在同學們的吶喊助威下，只見“飛毛大將”跑得越來越快，咬緊牙關，漸漸地，漸漸地，“飛毛大將”變成了一陣旋風，“呼”地一聲，沒了蹤影。

近看草坪上，高高的墊子前橫臥着一根又細又長的欄杆。咦，那是在幹嘛呀？喔！原來是在進行跳高比賽。看，那是誰來了？是我們班的劉子欣呀。只見她邁着輕盈的步伐，擡起細長的腿，向欄杆衝去。忽然聽見我們班傳來一陣熱烈的鼓掌聲，我回頭一看，原來劉子欣跨過了欄杆，爲班級奪得冠軍。我也忍不住跟着他們開始鼓掌起來。

後面還有許許多多讓人緊張的項目，有跳遠，有投壘球，還有親自接力賽呢。

夕陽西下，到了最緊張的時候。我們個個手裏冒出了冷汗，屏氣凝神，深怕呼吸聲遮蓋了獎項。只聽廣播說，三年級裏的第三名是301班，安靜的看臺頓時歡呼雀躍起來。這笑聲灑滿了每一個角落，我們的`笑容跟着大雁一起飛向藍天。

我喜歡運動會，它不僅帶給我們許多的快樂和幸福，還讓我們領悟我們要像爬山虎一樣，互相扶持，頑強拼搏。

三年級加油作文 篇3

今天下午，我們舉行了一場隆重的左手夾豆子大賽。老師就像魔法一樣變出了幾碗豆子。老師把紅豆和綠豆混在了一起，說：“等會兒要用左手夾豆子，而且只能夾紅豆，夾一顆綠豆扣一分。”我聽了老師的話，非常迫不及待，心想：左手夾豆子肯定會有趣的，好想快點開始比賽呀！

比賽終於開始了，老師給我們分了組，我和“紅太陽”、“小年糕”分到了同一組。老師給我們分好了組，說：“比賽開始。”老師的話音剛落，同學們就使勁地夾豆子。我們隊的“紅太陽”用筷子一顆一顆地往碗裏夾，“紅太陽”每夾到一顆豆子，就像手中有一個炸彈，趕緊扔掉。時間一分一秒地過去了，“紅太陽”越夾越快。這時，老師說；“只剩最後五秒了，開始倒計時。五、四、三……”同學們聽見了，不管紅豆綠豆，都使勁往碗裏夾，豆子蹦跳聲在教室裏迴響。最後，同學們聽到了一聲“到”都放下了自己手中的筷子。最終，我們組的“紅太陽”以兩百多顆紅豆贏了這場比賽。

第二輪比賽到我上場了。我用左手拿筷子，心裏又緊張又激動。剛聽到老師說“開始。”我不管紅豆綠豆就用挖土機的形式用筷子往碗裏挖。最終，我也挖了兩百多顆豆子贏了比賽。我們隊的“小年糕”夾豆的樣子很好笑。他用筷子往碗裏推，推進碗裏的時候還會灑出來許多豆子，逗得大家哈哈大笑。

這次左手夾豆子比賽真有趣啊！

三年級加油作文 篇4

今年，全校舉行了拔河比賽。我和同學們在比賽場上一直奮戰的場景記憶猶新，我們不僅僅在爲自己班奮戰，也爲所有年級的2班加油。

比賽哪天，我和同學們在全校的拔河比賽上親眼目睹前幾個年級的2班輸給了1班。我們的比賽環節就要到了，我們班排成了一條長長的對形，心中一直在爲我們自己打氣。比賽不等人，馬上就要開始了，我們也開始了戰鬥準備。一聲哨令下，我們開始了拔河比賽，我一直在奮戰，可不知爲什麼，我們還是輸給了1 班。

當二年級比賽時我和幾位同學站了起來，喊着：“二（2）班加油！二（2）班加油！”我們大叫着大喊着。途中，許多同學問我：“爲什麼要爲他們加油，他們又不是我們班。”我堅定地說：“要爲弱者加油！”二（2）班贏了！

一年級也開始了比賽，在我們的加油小組中也多了不少人，大家大喊大叫，喊的不是“一（2）班加油！”就是“一（2）班必勝！”一（2）班終於也贏了。

當比賽結束時，我心中一直迴盪着：“要爲弱者加油！”

三年級加油作文 篇5

我的夢想有很多很多，比如長大後成爲醫生，可以治病救人；做一名人民教師，可以教書育人；做一名科學家，可以發明創造在衆多的夢想中，我最大的願望是成爲一名世界著名的心理學家，號稱讀心大師。

最近，我就對心理學特別感興趣，家裏有很多關於心理學方面的書籍，一有空閒時間，就翻開幾頁看看。但是，我一直讀不懂，可能是太專業的原因吧？

媽媽告訴我，心理學家是一個十分強大的職業，它可以解讀人們的心靈，幫助人們打開心中的結，治療心裏的創傷媽媽說得很多，我雖然似懂非懂。可我知道，心理學家可以讓人心情舒暢。我還知道它會讓人們的心情更好，更快活，心裏沒有壓力。電視裏也告訴我，可以爲人們指出一條光明大道。能爲人們做這麼多好事，善事，怎能不令我向往呢？我現在只有努力地學習，打下良好的基礎，才能實現自己的夢想。

爲了不讓媽媽失望，證明自己是一個對社會有用的人，我要發奮學習，不斷地爲自己加油，加油！