精選盼三年級作文彙總6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的盼三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

盼三年級作文 篇1

今天學校組織家長會，是全校的，一大早我就來到學校，來到女兒的在八角樓上的教室。這是一次我盼望已久的家長會，自從女兒上了小學，我每次都盼望着家長會，在家長會上，我能聽到專家的精闢指點與引導，能聽到老師對孩子的客觀評價，還能和更多的家長交流一下育子的感受，所以，每次家長會我都很珍惜，很重視。

今天在大家長會上聽到了北師大素質教育研究所陳建輝專家的指導，他提到的一些具體的教育方法我感到很受用，讓家長至少讓我走出了以前教育的誤區，如告訴孩子要細心，要認真聽課，要認真寫作業，對於我們來說很平常，幾乎成了口頭禪，可對於孩子來說她很難去理解，更難去做到，所以這就要求我們要給孩子，特別是低年級的孩子要求的要更具體些，祥細內容回頭我要把聽課的筆記認真做一下整理，發在這裏和大家共勉，也讓自己多學學。

回到教室裏的小家長會更精彩，數學教師李老師首先發言，簡單的幾句話讓大家明白了這次數學考試的難度及深度，讓家長不要過於重視孩子的分數，大多數孩子的基礎知識掌握的都很好，這次平均分數80.12分，還名列全年級第一，還有的班級平均分爲61分，李老師的一席話讓我們如釋重負。李老師還對孩子的作業提出了新的要求，讓家長不必在家過多地輔導孩子，讓孩子養成自查的習慣，避免考試中出現做完後在那玩也不會自查的現象。最後還建議家長只負責檢查孩子的作業完成與否，對錯讓老師來評價，來講解。我聽完不禁爲李老師捏了一把汗，要知道這樣她的工作量會增加幾倍呀！！對於每個孩子的錯誤，老師都要對他進行重新的講解，我想如果我們家長提出這樣的要求，教師不一定能答應，沒想到李老師主動提出了這樣的條件，真的讓我佩服她的敬業與嚴謹。

語文老師賈老師的精闢發言更讓我們耳目一新，她的快言快語、抑揚頓挫、飽含激情如珠落銀盤、如潺潺清泉，根本沒有時間做筆記，以前孩子回家說過語文老師說話特別快，根本不敢走神，一不小心就會講了很遠。賈老師對孩子要求很嚴格，也很專業，很多提示都是我們家長想不到的，如讓孩子觀察秋天，從樹葉、小草開始，讀課外書每天至少要記住兩個成語並學會用，這些都是我們沒有想到的，只會要求孩子讀課外書。特別是賈老師對於後進生的態度和急切的心情讓我們看到一個公平、慈愛的母親身影。賈老師還精心選讀了幾篇範文給大家聽，家長中不時傳來嘖嘖的驚歎聲，從這些優美的詞句中我們看到了差距，我的孩子的確和別人有很大的差距，孩子能取得97分的好成績已經是不錯的了，我不能再怪孩子了。會議結束後，我問了兩位老師孩子的表現，兩位老師的評價讓我更加佩服老師對孩子的愛是多麼細膩和專注。語文老師說孩子很有個性，也很活潑，還說孩子學習很認真，上課也能坐得住。我要把這些表揚再加以修飾傳遞給孩子。我告訴李老師對孩子不要太溫柔，要嚴厲，並反覆強調。最後李老師的一句話讓我如夢初醒，李老師說淏鈺是個自尊心很強的女孩子，如果批評地狠了她會再也不喜歡我了，再也不喜歡數學了！！是呀，李老師的一句話提示了我，我一直對孩子嚴厲，怎麼沒想到如果真傷了孩子的自尊，她放棄了努力我該怎麼辦呢？？老師真的比我們家長還要了解孩子呀！！

開完家長會，我真的感覺收穫很大，但更多的是感動.....

盼三年級作文 篇2

春是一個充滿希望的字眼。我盼望着春姑娘踩着輕盈的腳步，能早一點來到我們身邊。

冬爺爺戀戀不捨地走了，傍晚，我和媽在家看電視，耳邊的風聲依然“唔—唔—唔”的吹着，好像風口袋張開了大大的嘴巴，向我們襲來。狂風在咆哮，小樹嚇得彎了腰，大樹也堅持不住像老爺爺一樣左右搖擺。

路上的行人仍是“全副武裝”，戴着帽子，裹着圍巾，還遮着一塊大大的口罩，——一陣風襲來，老奶奶停下車，輕輕地幫孫子擦去脣上的鼻涕；年輕的媽媽停下急促的腳步，幫孩子拉了拉衣角……

也不知爲什麼，冬爺爺走了，還留下了她的足跡——寒冷的風。

我真希望二月的春風“掃”去冬爺爺的足跡，讓陽光四溢，讓春回大地，讓鳥語花香，這樣我就可以穿新裙子了。

指導老師 朱金茹

聯繫：南通市港閘區永興小學 吳春燕

盼三年級作文 篇3

也許壓抑太久了，憋悶了太長時間，灰色的天幕在經歷了冬天的“嚴刑拷打”後，終於讓小雪花獲得了自由。

起初還是小雪粒，像白糖一樣，調皮的跳躍到行人頭上、脖子上；冬天的信使—北風如刀刃般向人們吹來大雪如鵝毛般紛紛揚揚地落下來，彷彿就是一位位輕舞的少女，優美地、輕盈地、悄無聲息地落在地上、樹上、山上、屋頂上，飄落着、堆積着、裝扮着，到處都是白茫茫的一片，整個世界變得銀裝素裹，美不勝收！

地上鋪了一層潔白的地毯；脆弱的枯枝上堆滿了積雪，在北風中打哆嗦，好像一位滿頭白髮的老人；山上雪白一片，好像一座座精美的冰雕；屋頂上也雪白雪白的，彷彿帶着一頂白色的帽子，低矮的瓦檐邊，大小、長短不一的冰條在太陽的照耀下，顯得晶瑩剔透，純潔無暇。

外面，還有小朋友在玩耍，堆雪人，打雪仗，大家一個個顧不上天氣的寒冷，都玩的可高興啦。我忍不住跑出家門，小心翼翼地對着那一片雪白踩了上去，腳下的學軟綿綿的，發出“咯吱咯吱”的聲音，回頭看看，你一串串腳印好像跳躍着的音符，也好像是描寫歡樂童年的`詩行。

俗話說得好：瑞雪兆豐年。農民伯伯見此景象一個個都喜笑顏開，眼中閃爍着希望的光芒：“這真的一場好雪啊……”

盼三年級作文 篇4

中學時代的我們，因爲有了期盼，纔會變成了一個懂事的孩子，讓父母的生活更安心；因爲有了期盼，我們漸漸變成了一個勤勞、熱愛學習的人，讓父母生活的更輕鬆；因爲有了期盼，面對逆境，我們纔會勇敢拼搏，實現我們的夢想。

對未來有一個期盼，對明天有一個期盼，讓我們的人生更精彩。

愛迪生因爲期盼世界在夜間更明亮，他在嘗試了幾百次失敗後，仍堅持到最後發明了電燈，因爲期盼，使他面對他人的譏諷無動於衷；因爲期盼，使他面對困難堅忍不拔；因爲有了期盼，使他面對失敗仍能積極進取。愛迪生就是因爲有了期盼，他纔會對世界做出瞭如此大的貢獻，我們的夜間纔到處充滿着光明。

文天祥因爲期盼收復祖國河山，纔有後來的爲民族獻身的愛國主義精神，他在民族危亡的時刻，堅持抵抗，並以身相拼。他明知道只憑自己的力量不可能挽救民族的，但他讓堅持鬥爭直到生命的結束。是什麼使他有這樣的堅強的毅力？是因爲他有了期盼，期盼自己國家的統一，人民的安居樂業。

先人們因爲有了期盼，對未來的憧憬，對光明的未來，他們纔會頑強拼搏，積極進取，爲我們後人立下了不朽的榜樣，成爲我們後人的敬佩和追求。

在現代的我們，生活水平比先人們更高更好，可以憑藉自己的勤奮與努力去獲得成功，但爲什麼他們卻不去努力呢？現代人往往各個方面都得到了滿足，失去了盼頭，失了前進的動力。

請對明天有個期盼，對未來有個期盼，因爲有了期盼，人生纔會更精彩；因爲有了期盼，我們的內心纔會更知足；因爲有了期盼，我們纔會堅持不懈，實現自己的人生目標。

盼三年級作文 篇5

我相信世間萬物都會有一件盼望的事情，比如樹兒盼望在春天的雨露下葉滿枝丫，在和煦的陽光下傲首挺姿；稻穀盼望農民伯伯趕快收割，用豐收的喜悅裝扮他們滄桑的臉龐；垃圾盼望講衛生的人們把它們安全送回家——垃圾回收站，好再一次奉獻它們的光和熱；而我盼望的是快快長大。

很多人感覺歲月如梭，時光如流水，感嘆時間的腳步太快！可在我小小的盼望裏，時間就像蝸牛一樣，慢悠悠的腳步讓我心生焦急。五年級的我多麼盼望時間可以再快點快點過去，讓我快快長大，那樣我就可以在快樂中不知不覺迅速長大，就不用每天寫那麼多的作業和試卷啦！

我盼望着長大後，就不會像小時候那樣每天因爲寫作業慢被媽媽嘮叨。也不用考試的時候，爲了一道道難題絞盡腦汁。不會在考試的時候成績不理想被父母責罵，不用每天大清早就要起牀去上學，更不用每天早上起牀的時候身體在動，靈魂卻還在沉睡中……我盼望着快快長大，減去我年少時光裏成長的煩惱。

我盼望快快長大以後，每天就可以過着快快樂樂，開開心心的生活。我就可以像大人一樣自主安排自己的生活，做一個快樂瀟灑自如的人了。

盼三年級作文 篇6

每次路過學校邊的水果店我都會聞到菠蘿蜜的氣味，我就想：“媽媽哪一次來接我，我就要媽媽幫我買一盒菠蘿蜜。

每次媽媽都不來。有一次我很快地寫完作業，媽媽說要獎勵獎勵我，我高興極了，我對媽媽說：“媽媽，您可以幫我買一份，菠蘿蜜，好嗎？”“沒問題，不知道，哪裏有沒有賣，我可不知道了？”媽媽隨口說了一句就走了。媽媽拿回來的不是菠蘿蜜，而是橘子，我失望極了。

媽媽看了一下我的表情，又對我說：“沒關係，還有超市呢！”媽媽拉着我的手走進了步步高超市裏，我在賣水果的地方，左瞧瞧右看看，還問了服務員阿姨，她說：“這裏沒有菠蘿蜜賣。”我的心情一落三丈，怎麼也找不回來了。

媽媽又說：“沒關係，還有前面的水果店呢！”我抱着一線的希望和媽媽冒着小雨跑到了，水果店裏。我一下子就看到了菠蘿蜜，菠蘿蜜放在冰櫃裏它金黃金黃的看起來很好吃，別說她的氣味了，是多麼誘人了。

我終於吃到了心心念唸的菠蘿蜜了！