實用的秋雨三年級作文九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的秋雨三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

秋雨三年級作文 篇1

我喜歡秋天，但是我更喜歡秋雨。

秋雨，它是彩色的，你看，它滴到楓葉上，楓葉立刻變紅了；它滴到田野上，田野立刻變成金黃的了秋雨吹起了小喇叭，它告訴小青蛙，冬天快要來了，要加緊挖洞；它告訴小鳥兒，請它快找樹枝做房子秋雨裏藏着很多好聞的氣味；橘子醋酸的、梨子香香的、蘋果甜甜的，真是一個氣味寶庫，幾乎什麼香味都能聞到。

我願變成一滴小雨滴，變成這多功能的小雨滴。秋天一到，大樹的孩子在樹媽媽的手上扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。還有在樹媽媽腳下的孩子，它們像吹風機一樣，扇啊扇呀，把滾燙的大地扇走了，給人們帶來了涼爽的大地。樹葉不光扇走了夏天的炎熱，還偷偷地跑到了桂花樹旁，把桂花扇醒了，桂花咧開了嘴巴，發出了淡淡清香，只要有風，香香的氣味就可以傳到學校的每個角落，如果下雨，小雨滴就會把香味帶到地上，仔細一聞，地上也是香的呢！

秋雨三年級作文 篇2

淅瀝瀝，淅瀝瀝，外面下着秋雨；沙沙沙，沙沙沙，雨點連綿不斷。已經下了兩天的秋雨了，這在別人眼中平淡無奇的它，在我心目中卻是五顏六色的。

秋雨是棕色的。它把樹木的葉子染棕後，葉子不堪顏料的重負，從樹上極不情願地飄下來，在地上鋪一層厚厚的毯子，任憑秋雨爲他們洗個涼水澡。

秋雨是綠色的。打在松樹上，讓松樹更加蒼翠了，有像一位不知名的畫家用毛筆刷上去的豪放，還有像另一位畫家用彩鉛耐心勾畫的細膩。

秋雨是紅色的。它把石榴染得通紅通紅，每到這個季節，石榴姑娘逢人便笑，嘴裏露出了晶瑩剔透的牙齒，笑得可爽朗了。讓人不禁對這個小姑娘有了幾分憐愛。

秋雨是粉色的。它下着，下着，小朋友們出來了。它把小朋友們的臉映得粉撲撲的。瞧，小朋友們笑得多開心，多高興呀！

雨，終於停了，但，我對秋雨的喜愛卻永遠改變不了。我愛那五顏六色的秋雨！

秋雨三年級作文 篇3

這雨裏，跳動着生命的旋律。

——題記

秋雨是靈動的。

雨裏的空氣是清新的，半空中瀰漫着如夢如幻的煙霧。雨絲隨着清風悠然而下，旋轉着，跳躍着。落在泥土裏，欄杆上，奏出清脆的樂章，一切在雨中顯得迷離，捉不住，摸不着。

窗前的綠蘿在雨裏伸展着，嫩嫩的葉隨着風舞動着。葉上綴着晶瑩的水珠，蓬勃的生機被秋雨喚醒了。它帶着喜人的綠意向你招手，葉尖輕顫着，嗡鳴着。

蕭索的道路上，有行人撐着傘匆匆走過，風兒挑弄着他們的.發，嬉笑着穿過。天空有些灰濛濛的，風裏帶着幾絲涼意，輕輕拂過樹木和花草，用雨點兒洗去塵埃，卻又不留一絲痕跡。

秋雨是安靜的，能聽見的，除了“叮咚”的伴奏聲外，到沒有什麼別的了。但一切又在雨中無聲地歌唱，爲這豐收和美麗而歡喜。風兒吹走了喧囂和污濁，只留下一份清雅，一份寂寥。

一年四季中，春雨是滋潤的，帶着母親的關懷；夏雨是迅猛的，有着孩童的調皮；冬雨是寒冷的，卻又蘊含着父愛的深沉。各有各的千秋，各有各的韻味，但我卻獨獨喜歡秋雨，因爲唯有秋雨靈動而清寂，也唯有秋雨有如此獨特的意境。

窗上呵出的霧氣淡了，風走遠了，雨消逝了，一切又像沒發生過似的，回到開始，回到從前。

不過記憶中，還有一場秋雨和一幀永恆的美麗……

秋雨三年級作文 篇4

來得突然——跟着一縷縷輕盈雲霧，伴着一陣陣溫和的秋風，雨悄聲無息的來了。

先看到了豆大的雨滴，從很高的天空落下，打在屋頂上發出咚咚的聲音；打在地面上發出嗒嗒的聲響……

雨漸漸地大了，雨滴像一個一個調皮的小傘兵，從雲媽媽那跳下來，跳得那樣有序，彷彿像已經接受過訓練的小傘將。

每叢樹木，每一棟樓房，每朵花兒，都變成一面面神奇的小鼓，發出好聽的叮咚叮咚的聲音。

雨把城市的顏色改變了。樓房，在雨中變得煥然一新；菜園中，被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認。有翠綠，有黃綠，有的綠得發黑；有金色，更有火一般的紅色。

不知什麼時候雨停了，發出：

丁咚——丁咚的聲音

彷彿是秋天的預召。

作文評語：

文章採用擬人的修辭手法如“雨滴像一個一個調皮的小傘兵，從雲媽媽那跳下來，跳得那樣有序，彷彿像已經接受過訓練的小傘將。”等句子使文章語言生動活潑，在描寫上採用由近到遠的描寫手法，是文章的亮點，表達了作者對秋雨的喜愛之情，值得一讀。

秋雨三年級作文 篇5

悶熱的夏天終於走了，涼爽的秋已經來到了我們身邊。

俗話說：一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。秋雨像調皮的小孩子，一連玩了三天三夜，還沒玩夠。天一直灰濛濛的，牛毛般的雨絲從天上輕輕的落下來，很輕很細。

涼絲絲的風吹在臉上，路上的行人都穿上了秋裝，大人和孩子們都打着傘，或穿着雨衣，在路上行走。路邊的樹和草都變黃了，黃黃的樹葉被秋雨打落在地上，黃綠色的小草被洗的新鮮了一些。路上的汽車就像被洗了一樣；樓頂、樓身就像重新粉刷了一遍。

呀！秋雨真的讓我們的世界清新了許多！

秋雨三年級作文 篇6

今天我在上學的路上，突然下了一場雨，還加有風很大！那時候我幸好帶了雨衣，要不然就糟了。

我來到了學校，把我的雨衣掛在了欄杆上，就回到了教室，教完了作業就回到了我的座位，開始讀書了，一節課是數學，老師講了毫米這個長度單位，40分鐘後，下課了，我往窗外一看說：“哇”！外面下着雨，更大啦！，風也變大了，我呆着看外面，一分一分過去了，上課了，我不發呆了，開始認真聽課，第二節課是語文課，老師給我們講了一首古詩，詩名叫山行，一節課老師一直講這首古詩，直到下課，就這樣，我度過了開心的一天，

秋雨三年級作文 篇7

這段時間，我們這裏遇上了煩人的秋雨。這場雨一下就是五六天，我恨不得畫10個太陽掛在天上，把秋雨蒸發掉。

一天早晨，雨還是“嘩嘩”的下着。我拿出媽媽給我買的新鞋，想趁媽媽不注意偷偷穿上。結果還是被媽媽發現了，大聲說：“今天得穿涼鞋，你不知道外面下雨？身上天弄得跟泥猴似的，還想穿新鞋！”我看着生氣的媽媽，極不情願地脫下鞋子。哎，這煩人的秋雨。

放學走在路上，我小心翼翼地繞過一個又一個水坑。“別弄髒褲子，否則媽媽又該罵了。”我邊走邊警告自己。忽然，後面一輛小轎車駛過來，我趕緊往路邊躲。小轎車開得真猛，從積滿泥水的路上，飛也似的衝了過去。嗎呀，我全身都開滿了“花”。臉上肯定成“畫”了。我一邊用手拍打着身上的泥水，一邊在心裏暗暗埋怨這小轎車司機。回到家裏，媽媽又吵了我一頓。

好倒黴呦！可惡的汽車！不過，這都是秋雨惹的禍。

秋雨三年級作文 篇8

說起秋雨，我就禁不住想起二年級時從學校回家的情景。

那一天，媽媽說放學不去接我了，讓我一個人回家。臨出門前，媽媽還給了我一把雨傘，說今天可能會下雨。因爲秋天的天氣很怪，早上還晴空萬里，說不定一下子就下起雨來了。

放學時間到了，我走在回家的路上，天突然下起了傾盆大雨。雨水打在路面上散發出寒意，天氣也變得涼涼的。我穿上了外套，打開雨傘，慢慢地步行回家。突然，一個不小心，我摔倒了。淋着雨的我，不僅全身溼完了，連膝蓋也受傷了。我哇哇大哭起來，眼淚像斷線了的珍珠，一顆一顆地落了下來。可是這時候，我的身邊卻一個人也沒有。我邊哭邊想：求人不如求己。於是，我慢慢地爬了起來，然後在路邊撿了一根棍子支撐着，一步一步地走，終於回到了家。回到家，我以爲媽媽會罵我走路不看路，還把衣服弄溼了。沒想到媽媽卻說：“這次你不但自己走回家了，還很勇敢，跌倒了也能自己爬起來，並想辦法回家。”我聽了媽媽的誇獎，心裏也挺高興的，因爲這是我第一次跌倒了能自己爬起來。

這段經歷讓我明白了一個道理：我們做任何事情，都不能想着要去依靠別人，有些事還是需要自己去獨立思考、獨立完成。

秋雨三年級作文 篇9

“嘩啦啦啦，呼呼……”這兩種音夾雜在一起，傳入我的耳畔。

我迷迷糊糊地起了牀，悠然地走向溫馨的陽臺，沙窗沒有完全關緊，我有些困，閉着眼睛，聆聽着雨滴落在窗臺上的聲音，彷彿是一首樂曲，和着瑪瑙般璀璨的雨珠瀉進窗來，輕柔地宛如一縷薄紗。草坪上，小草在雨中歡快地跳着“迪斯科”；一向羞答答的花兒也變得格外開朗，拿着話筒唱起祖國的讚歌；大樹也不時爲花朵喝彩、鼓掌…… 幾隻小麻雀飛到我家的屋檐下的防盜網上避雨，我用手指給爸爸看時，它卻誤解了我的意思惶恐地飛走了，我多麼希望它能留下來躲躲雨啊！雨水毀壞了蚯蚓、蝸牛的家園，它們被迫離家出走，去尋找新的住所，不幸的是，它們在雨中迷失了方向，爬到了水泥路上，被行人和車輛壓死無數，我真替它們惋惜。 秋風中秋雨還在下着，昆蟲音樂會是被迫中止了，它們只能欣賞雨滴敲打着樹葉的美聲了。小朋友們在雨中嘆息：唉！又不能出去玩了。只能在雨中旋轉着傘柄，看着水滴順着傘沿快速飛走，舞入空中。

我卻喜愛秋雨，雖是一場秋雨一場涼，但是這意味着冬天的即將來臨――我又可以堆雪人了！