精選感謝三年級作文合集七篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的感謝三年級作文7篇，歡迎大家分享。

感謝三年級作文 篇1

人的一生中有很多人值得我們去感謝，而我也一樣，有很多值得我感謝的人。如：父母，老師，同學，朋友等。

首先我要感謝我的父母，是他（她）們給了我生命，讓我看看這世界的善與惡，是他（她）們教我學會了微笑，是他們讓我學會走路，是他們讓我學會了吃飯等等，他（她）們耐心的教育使我一天一天地成長。

然後我要感謝我的老師，是他（她）們 的教導使我認識了字，學會了寫字，學會了閱讀，學會了一些做人的道理……

我要感謝那些曾經幫助過我的人，在我遇到一些困難的時候，鼓勵我，幫助我，使我有了信心。因爲有她們的幫助讓我知道這個世界不是黑暗的，而是光明的。

我要感謝傷害過我的人，因爲她們，我學會了堅強。

以上是我要感謝的人，但只是一小部分。其實我們身邊還有很多值得我們去感謝的人。但我們在感謝別人的同時，我們也要行動起來，做一些人讓別人感謝的事。

感謝三年級作文 篇2

落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，學會感恩，使我越挫越勇；學會感恩使我心態陽光；學會感恩，使我快樂無限。————題記

在你人生的道路上，有一個人，不辭辛勞，教你知識；不畏艱辛，教你做人；在背後默默奉獻，默默付出，她——就是我們的老師。

從小學到初中以來，我最想感謝的老師便是我的啓蒙老師劉老師。劉老師伴隨了我四年多的成長。她是一位很優秀的老師，教我們時四十出頭，身體不大好，記不清有多少次劉老師都是從診所輸完液，又蹬起自行車，感到學校爲我們上課，每每那時，我都心存感激，聽講格外用心，不忍心疏漏老師說過的每一句話，每一個字。老師用她的人格魅力感染了我。

劉老師也是一名很優秀的語文老師。她爲我播下了閱讀的種子。‘‘孩子們，多讀書，讀好書，讀書是你們一生的需要。’’至今，劉老師的這句話依然在我耳邊迴盪。我在書的海洋裏遨遊的很快樂，很幸福......

有一天，我長大了，也要做像劉老師一樣的人。用自己的知識去教育下一代。

感謝三年級作文 篇3

我們身邊有許多值得感謝的人，比如說：環衛工人、警察、消防員等等，我今天要感謝的是環衛工人。

相信大家都見過環衛工人吧！他們總是在小區裏、馬路邊、店門口清理垃圾，他們把骯髒惡臭的垃圾收走，留給我們乾淨整潔的環境，但自己身上卻很髒很髒……

那一次，狂風暴雨，地上都是發爛的樹葉和緊緊粘在地上的玉蘭花瓣，只見環衛阿姨身穿雨衣，手拿掃把，用力反覆掃地上的垃圾。雖說她穿着雨衣，但全身都溼透了。突然，一輛大貨車呼嘯而過，濺了環衛阿姨一身的髒水，可是她還是在繼續用力地掃，直到她把地上的垃圾掃完爲止。

我特別佩服環衛工人們，無論颳風下雨、天寒地凍，還是烈日炎炎，他們都在認真地掃街道，但工資只有一點點，都是用來養家餬口的。

我們要向環衛工人學習，學習他們不怕髒不怕累的敬業精神。我要感謝這些“寧髒一人身，但求萬家潔”的環衛工人。

感謝三年級作文 篇4

我要感謝她——同學“葉子”。

記得一年級，我和“葉子”因爲某種緣分，成了朋友。她的.生日在我的後一天；她的學號在我的學號後一個；她排隊也在我後面。這不是緣分，是什麼呢？

一次體育課上，測跑步成績。就快到終點了，她變道犯規了，正好把我絆倒了。我爬起來，咬着牙繼續跑。誰也沒有注意到我摔倒了。但是，“葉子”在這節課上經常朝我投來歉意的目光。雖然如此，但我仍然很生氣。要不是她絆倒了我，我也不會跑到最後。幸好老師知道我的實力，不然我就與冬季接力跑無緣了。

下課了，她像影子一樣跟着我，知道周圍的同學都走了，纔對我輕聲說道：“對不起！我讓你摔倒了。”我本來很想指責“葉子”，但卻怎麼也說不出口了，只是說了一句：“沒關係，下次你不能變道了。”兩個人笑了笑，手拉着手，走去食堂吃飯了。

這簡簡單單的一句“對不起”，充滿了如此巨大的魔力！對“葉子”的不滿也因爲這一句“對不起”給化解了。

我要感謝她！是她讓我明白了：一句“對不起”就可以解決問題，沒有必要糾結一生。只要你鼓起勇氣，無論多大的困難，都可以化解！

謝謝你，敢於說“對不起”的“葉子”！

感謝三年級作文 篇5

記得剛見到你，

是場偶然。

當時你還是那麼的懵懂，

我也一樣。

我就像在冥想盆裏看你一樣，

因爲，你看不見我。

我看到鄧布利多親手把你放在了德思禮家門口，

直到十一年後。

我知道，你在那並不快樂，

直到那封用綠色墨水寫的信的來到，

徹底改變了你的命運。

德思禮一家想阻止你，

可你跟本不屬於他們的世界。

最終，你還是成功的進入了那個奇妙的世界，

那個真正屬於你的魔法世界。

你在那裏交到了兩個真正的知心朋友——

羅恩和赫敏。

我看到你和他們度過了一個又一個驚險、刺激、快樂的學年，

每次看到你們聯合起來，

戰勝困難的時候，

我就從心底爲你們高興，

我也爲你們祝福，

祝你們成爲世界上最好的朋友！

你們在一年一年的拼搏中磨礪，

終於，噩夢降臨了。

那個連名字都不能提的魔頭，

彷彿已勢不可當。

他佔領了魔法部，

又欲霸佔霍格沃茨。

你要完成已故的老校長的遺命——

尋找剩下的魂器，

以打敗那個連名字都不能提魔頭，

羅恩和赫敏毅然跟隨你，

這體現了真正的友情。

終於，你們招到了所有魂器，

並銷燬了它們，

最終殺死了那個魔頭。

你們是勝利了，

而在這個過程中，

你們卻失去了許多可愛的人，

弗雷德、瘋眼漢、海德薇、多比、盧平、唐克斯……

他們是爲了正義而犧牲的，

我們爲他們深深的祈禱……

這時，你們僅僅十七歲。

從剛開始的懵懂，

到現在的成熟，

你們經歷了太多。

比同齡人多得多的付出。

再回首，已是十九年後，

你們攜妻帶子，又回到了九又四分之三車站。

不同的是，這次是你們的孩子去上學。

這時，我才真正意識到，

你們真的長大了，

我也該從冥想盆裏探出頭了。

不，我還會再進來的，

我會一直回顧你們的故事，

再跟着你們成長的腳印走一遍，

直到永遠的，永遠……

感謝三年級作文 篇6

時間很短，天涯很遠。漫漫人生路，並不平坦。其中的事並非能夠一一記得，但沒有被時間之海沖刷掉的，往往是微不足道的小事—那些未曾說出的感謝。

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。在我的學習生涯中，老師的教導我從不忘記。

放學後，偌大的教室裏燈火通明，但只有我一個學生。這次考試我答得異常糟糕，滿分一百二十分的卷子，只有九十分。正當我思考哪裏出錯的時候，劉老師來到我的身邊:“好好總結一下吧。”劉老師，我……”“我都明白，”劉老師打斷了我的話，“你學習很刻苦，這沒有錯，但在低頭趕路時也應該看一下方向是否正確。上次考試後，如果你在認真做一些習題，這次就不會遭遇失利。”“可是……”“可是你也做了很多習題，對嗎？”劉老師接着說，“你想過嗎？你做的許多習題都是同一格類型，一百道相當於一道，如果你肯講題型充分拓展，認真總結，劃分出不同的類型，每種類型都嘗試攻克。那麼，這次還至於考這麼低的分數了嗎？”

劉老師的話令我茅塞頓開，之後的日子裏，我按照劉老師的方法認真學習，終於在期末考試取得了第一名好成績。

劉老師，我一直沒有機會向您道謝。藉此機會，表示感謝。

感謝三年級作文 篇7

生活是一本博大精深的書，它使我們學會了感恩。想感謝的人有很多，有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。可我卻想感謝挫折。

挫折給予我們動力。那一次，我們開開心心的去茅府水鄉玩。突然，我眼前一亮：“咦？那不是平衡木麼？”我迫不及待的跳上去，可沒想到，天有不測風雲，我一個跟頭，摔了個四腳朝天。可這不但沒讓我放棄，還讓我“一定要走過去”的信念增強了！堅定的信念，加上不斷的努力，終於取得了成功！

挫折給予我們希望！那一次，我的手機一不小心掉到了一個洞裏。裏面漆黑一片，似乎是那樣的深不可測。就在我思考怎樣才能拉上來時，我突然摔了一跤，並把一個小石子踢進洞裏，“叮”，小石子發出清脆的聲響，原來這個洞沒有我想象的那麼深啊！我探下身來，輕而易舉地拿到了手機。瞧，挫折不是讓希望之花開放了嗎？

挫折使智慧之光開放！那一次，我和一羣小夥伴一起去原始森林玩。玩着玩着突然迷路了！聽大人們說這山裏有野豬。我們個個嚇得哇哇大哭，就差沒把野豬引來了。這時，我停止了哭泣，靜心聽流水聲，有水的地方就有希望！於是，我指導大家，一步一個腳印，遇到刺就把它挑開，終於找到了流水處。接着，我又指引大家朝水流的方向走，終於找到了回家的路！瞧，挫折不是使智慧之光開放了嗎？

許多人眼中挫折只是一個負擔，一個沉重的包袱，可挫折卻使我獲得了成功！