【推薦】漂流三年級作文彙編10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的漂流三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漂流三年級作文 篇1

我聽說漂流不僅好玩，也非常刺激。但我沒有親自體驗過。

這次，我要好好享受一番。媽媽買好了票，我們就一起上了停放在小河邊的橡皮船。開始，媽媽用雙手劃，才使橡皮船慢慢地向前行。這時，我心想：“哪裏刺激嗎？微風一陣陣地吹在我身上，很舒服的呀！”

我們繼續劃呀劃，突然聽到急流聲。我們很快從平靜的水面來到了水流湍急的地方。橡皮船已經不聽話了，我還未做好準備，它就像兔子一樣地衝進急流中。我心裏可害怕了，不管三七二十一，就一把抱住媽媽，閉上眼睛。第一個急流一過，我們的橡皮船就進了許多水。眼看第二個急流又向我撲來。我還是緊緊地抱住媽媽不放。媽媽一個勁地說不要緊，不要怕。我這纔敢慢慢抓緊把手，過了第二個急流。過了第二個急流後，第三、第四個急流我也不怕了。有時，我還想把手鬆開試一試呢！儘管那天衣服全部溼了，但我覺得非常有意義。因爲它鍛鍊了我的膽量，讓我不怕水了。

漂流三年級作文 篇2

炎炎夏日，我們全家一起去洛陽嵩縣伊河漂流。

到伊河後已經是中午了，吃完飯，我迫不及待地去買了把水槍，爲漂流時打水仗做好準備。

漂流之前，我心裏很興奮，也很期待，因爲水是所有孩子的天堂，暢遊其中能讓我感受到無限的快樂。來到了氣艇上，開始了一段開心的旅程。坐上艇，支起櫓，一擡頭便見前面的兩艘氣艇正發生激烈的水上戰爭。好鬥的我們飛速向那兩艘氣艇開去，準備開戰了。我們只有兩把水槍，而他們以多欺少，猛烈的攻擊使我們不得不撤退。休養當中已劃了半程，兩岸不算大的森林，樹幹歪歪扭扭，再不復人們記憶中的遒勁偉岸。說着，後面的部隊趕了上來，趁我們不注意，將我們打得措手不及。這一仗打完，不但氣艇上的水多了許多，就連氣艇上的人也個個都成了落湯雞。而每逢一個滑坡那一瞬間讓人體會到心臟要跳出來的感覺，非常刺激！不知不覺走到了終點，漂流在人們開心的尖叫聲中結束了。

上岸之後，我們去了游泳池，聽說這個游泳池會人工造浪，真是太神奇了！衝浪開始了，一開始浪花就像一隻忽起忽落的手，輕柔細膩，進而一陣滔天巨浪卷着怒吼向前飛奔而來，讓人心驚膽顫！我順着浪花漂浮在水面，像在太空中浮游，愜意的陶醉其中。

愉快的伊河之旅結束了，在炎炎夏日，它就如一道看不盡的風景線，帶給我一絲涼爽，深深的印在我的腦海中，使我時時流連於自然的鬼斧神工。伊河漂流，太美了！

漂流三年級作文 篇3

老師說，《魯濱遜漂流記》他是迄今爲止看過的最好的一本書。我聽了以後，回到家，立即叫媽媽買了一本，然後津津有味的看了起來。我從午飯開始看，越看越起勁。不知不覺已經到了下午5點，我幾乎是一口氣把書看完的。書中講了不少道理：金錢不是萬能的

，人要學會自理自立，困難是要學會勇敢面對......真是獲益匪淺。但這本書給我留下印象最深的，也是一直縈繞在我腦際的卻是“冒險”這個詞。

說到冒險，很多人想到的是勇敢，可我不這樣認爲，我的想法跟書中魯濱遜爸爸的想法完全一致的：人就應該好好的呆在家裏，在陸地上工作。人的一生本來短暫，去冒險會使他更加短暫，要做點有意義的事。要表現勇敢，不一定都要去冒險。在書中，魯濱遜業市場後悔自己沒有好好聽爸爸的話留在家裏而在家裏經歷磨難，但每次都因爲危險已過，而又忘了決心回家的誓言。大家看到我的想法，可能覺得可笑：你是一個老頭了吧！如果不要我們去冒險，笛福寫這本書幹嘛？其實，我覺得，笛福講的是不要叫我們去冒險，而是告訴我們其他的道理，比如說金錢不是萬能的，在愧赧面前絕不低頭等等。而且魯濱遜的運氣實在太好了，他之所以能活下來，百分之五十應該是靠運氣，就比如說他流落的荒島沒有野獸，只有他一個人倖免於難，他還從大船上弄到了很多有用的東西......

記得上次，鄰居王鬆領着幾個小夥伴說要去快活林冒險。滿着大人，他們出發了，結果回來身上溼淋淋的。一問才知道，他差點在小河裏淹死，幸虧附近幹活的農民把他搭就上了岸。還有，我曾經在電視裏看到幾個大學生去探險，結果在登山途中不幸遇難。你看，這樣的冒險付出的是生命的代價，這值得麼？平平淡淡也是一種幸福，何必追求顛沛流離的生活？不僅自己受苦，也讓家人爲你擔驚受怕，更別說在父母需要你的時候搭上一把手了。所以，從始至終，我的觀點還是呆在家裏爲好。我想，我要是是魯賓遜的話，我的選擇是

——拒絕冒險。

漂流三年級作文 篇4

放署假了，爸爸和他單位的人帶我寶天曼去漂流。

我們首先坐大巴車去目的地，坐了好幾個小時的車，我們終於到了，剛下車的時候，我一下子感覺呼吸暢快了很多，比在車上好受多了。這使我覺得這一定是個空氣清新的好地方。我一下子可喜歡上了這裏，我興奮的在這裏跑來路去。

然後，爸爸領着我排隊坐橡皮船，而且我們船上的人都買了水槍，準備到了漂流的地方大玩一場。穿過救生衣和安全帽之後，我們才發現沒有船，到處都是人山人海，擠的很，等了好長時間也沒等到一隻船，最後還是爸爸，直接跳到河中把一艘小船拉到我們跟前，這樣，我們終於坐上了船。

在船上，我們大家一下可興奮了起來，有拿水槍噴人的，有躲避的，有叫嚷的，還有跳水裏衣服一下弄溼的，終於我們的船漂到了水的最深處，爸爸遇到一個浪就往我身上趴，比我還膽小，本來船上人都多，爸爸又往我身上擠，都快把我擠成肉餅了，我耳朵裏和嘴巴里都是水，就這樣，我們一直漂到很遠的地方纔下船。

到了晚上，我們大家意猶未盡的坐上大巴車回家了，我邊走邊想，這裏真好玩，真不想走，有機會我還要再來。然後，我打開窗戶，大聲喊道：“寶天曼，再見！”

漂流三年級作文 篇5

星期天，爸爸加班沒回家，讓我和他的朋友一起去濟源的王屋山參加漂流，這次漂流還真讓我刺激了一把。

我和爸爸的朋友來到了王屋山漂流的地方，買好票，就進去了，這裏人山人海，擠得人動彈不得。

我印象裏覺得漂流的水一定很乾淨，沒有髒東西，肯定是非常清澈。沒想到，事情卻和我的想象恰恰相反。那裏的水很髒，黃色的，還有很多的垃圾和一些黑色的東西漂浮在上面。

管不了那麼多了，我們迫不及待上了小船之後，很快就遇到一個急流，媽呀！不會吧！剛上來就來個急流，只見我們向下滑去，下滑的速度很快，船上的女生都尖叫起來，那聲音都能唱女高音了。

沒過一會兒，我們就遭到了襲擊，只見有隻船向我們漂來，船上的人用他們買的盆子來潑我們。我們並不認輸，什麼人，這麼大膽，敢潑我們，看我怎麼還擊你們，於是，我拿着水槍在水裏吸水，可是對方一直用盆潑我們，我的眼根本睜不開，就用水槍胡很亂噴，結果還噴到了自己人身上。

我們在水上漂流，一會轉個圈圈，又過一會兒，還是轉圈，真是像在跳圓圈舞。

沒過一會兒，又是個急流向我們迎了上來，裏面有一個窟窿，當我們下去以後，彷彿水簾洞一樣，水向我們迎面撲來，全身淋溼了，像落湯雞一樣。

最後，也是最刺激的一段路程，我們繼續向前漂去，水的推動力讓我們越來越快，這次我們非常幸運，在水上拾到一個盆子，可是我們還沒有來得及潑水，就又被別人搶去了，真是太悲催了，下一次，我們一定保護好盆子，給他們來個一決雌雄。

這次漂流雖然很刺激，但就是被潑了一身的髒水，下次我要去幹淨的地方漂流，也希望所有人都保護好水資源，保護好地球。

漂流三年級作文 篇6

暑假裏，我和爸爸媽媽、哥哥姐姐回老家漂流。

那天天氣很炎熱，我們一致決定去漂流，去感受水的清爽!吃完午飯，我們只用了十多分鐘就到了著名的風景區——武陵源。一進山，就發現那裏景色很美，羣山環繞、綠樹成蔭，路邊的草叢裏還開着各色的小野花。

到了激旋迴流漂流處，我們買好門票，準備漂流，我興奮極了！這時，管理員讓我們脫掉鞋子，我們就光着腳丫飛快地跑到漂流亭，穿上救生衣。我和哥哥第一個跳入橡皮船中，姐姐和爸爸也跟着上了船。我和姐姐、哥哥十分幸運地坐在後面，爸爸“好慘”坐在最前面。因爲聽管理員說：前面的人要第一個被波浪衝打。

開始漂流了，我們坐的橡皮船被水衝到第一個激流時，那裏的浪不大，不是很好玩；可是到了第二個激流時，那可不一樣了，那是一個兩米多高的水坡，好高啊！我害怕極了！當下坡時我緊張地閉上了眼睛，只聽見耳邊大家的尖叫聲，感受着波浪打在身上的涼爽刺激的感覺。等這個坡過完了我才張開了眼睛，後面還有很多大小不同的激流太真好玩了：有時船碰船，有時船卡在石頭縫裏，有時船被水浪全淹沒了……我們還在水很緩很淺的地方下了船，拿着呲水槍對着後面船上的人一陣“亂射”，他們也毫不示弱，予以堅決地還擊，場面十分熱鬧，也十分混亂，真有趣！快到終點時，河裏還有許多小鴨在捉小魚吃，它們玩得快樂極了，我也感到很快樂！

上了岸，我看見叔叔給我們照的相片，相片上姐姐的嘴張得好大好大，光想把人吃了，哥哥眯着眼看前面，好笑極了！我呢，緊閉雙眼。這時媽媽開着車來接我們，我們高高興興地回家了。

漂流三年級作文 篇7

早上我們坐上旅遊車，經過三個多小時的路程，終於到達目的地——駝樑自然風景區。

簡單吃完午飯，我們就去漂流，首先映入眼簾的是門口的五個大字——華北第一漂，我非常興奮，迫不及待地想坐漂流。

我們首先穿好救生衣，然後拿上船槳，登上橡皮船，橡皮船沿着水流的方向快速向下漂去，小船在奔騰河面上上下顛簸、左右搖擺，大家從開始的緊張迅速發展到興奮，我和叔叔們愉快地打起了水仗，“戰鬥”結束時，我們還從河裏撈起一隻別人丟失的船槳，雖然，我們所有人的衣服都被清涼的河水弄溼了，但是，我們大家都特別高興，尤其是我，我高高舉着戰利品——船槳，就像李雲龍繳獲日軍一挺機關槍一樣興奮。

漂流結束了，我還想再坐一次，因爲漂流很好玩，但是此時天上電閃雷鳴，暴雨就要來了，我們只好快速上車，返回駐地。

漂流三年級作文 篇8

這學期我讀了《魯賓遜漂流記》這本書以後，知道了主人公魯賓遜不聽父母的話獨自出海航行遇到風暴後漂流到了一個荒無人煙的海島上，然後獨自一人在海島上生活了28年的故事。

我覺的魯賓遜是個十分勇敢、堅毅的人。他的勇敢表現在：他到孤島以後沒有絕望，而是對生活充滿希望。自己動手挖洞建房子、做桌椅等生活用品；還養了小羊、小貓、小狗；並且種了葡萄、小麥-------就這樣他憑着自己的雙手創造了自己的“小王國”。

他的堅毅表現在：他曾經說過：“我的脾氣決定我做任何一件事情，不成功絕不放棄。”他沒有幫手和經驗，所以做任何一件事情都要花很大努力，很多時間。他做的許多事都失敗了，但他從來沒有灰心過，而是總結失敗的原因，再去重新做，直到成功。

看完這本書我要學習魯賓迅的自強自立，學習他與困難頑強作鬥爭的`精神，以及學習他對生活的樂觀精神！

漂流三年級作文 篇9

昨天下午，爸爸媽媽帶我去安地鄭宅漂流。進了安地水庫，這一路上彎彎曲曲的公路像一條巨大的長龍盤繞在高山上，公路旁還有茂盛的樹木和竹林，好像在爲我們的到來在列隊歡迎呢！安地水庫真大，好像一面碩大無比的鏡子，把山林中的樹木倒映在水面上，這景色真是山青水秀，漂亮極了。

到達鄭宅漂流處，工作人員給我們挑了一艘五顏六色很漂亮的橡膠船，我們穿上救生衣，拿起船槳，坐在橡膠船上。我們在平靜的湖面上練習了幾分鐘後，工作人員說：“馬上要開閘放水了，請大家做好準備。”這句話我聽了又興奮又緊張。我們順着閘口隨着急流飛快地漂了出去，似乎像從高空筆直地落了下來，我的心一下子提了起來，好險啊！幸好沒翻船。我們順着往下漂，我看不遠外有一水流很急的地方.我對爸爸媽媽說：”小心啊！那裏一定很危險。”剛說完，波浪就向我們的船打了過來，把我們的衣服全都打溼了，而且船裏都是水，我和爸爸拿着船槳奮力地划着，來控制方向、掌握平衡、終於化險爲夷了。然後我們拿着帽子往外面舀水，在回頭看的時候，只見好幾條船都在那被波浪給衝翻了。經過一個小時緊張刺激的漂流好不容易到達終點，在終點有一位叔叔對我說“小朋友你真勇敢啊”。是啊！我也爲我自己今天的表現感到自豪。

今天的漂流真是太有趣了，使我度過了一個快樂的假期。

漂流三年級作文 篇10

從小到大我去過許多地方，遊覽了許多祖國的大好河山。但是我印象最深刻的就是楠溪江漂流了。

那年暑假，我和爸爸媽媽到楠溪江漂流，我先穿上救生衣，來到竹船面前，剛要踏上竹船，竹船就輕微地晃動了一下，我嚇得連忙把腿縮了回去。可是爲了去漂流，我還是小心翼翼地走到了竹船上。船伕划動了船漿，竹船在江面上緩緩地遊動了起來。這時江面出現了一層層波紋，但從遠處看江面非常平靜，讓我想起了一句話：“莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深”。竹船有划了一會兒，我看見江面游來游去的小鴨子，有的在低下頭喝水，有的彎着脖子像“e”形，還有的在捕捉自己的美食。擡起頭來，看見遠處的山雲霧繚繞，彷彿像仙境一樣。我們的竹船又划動了一會兒，來到了第一個險灘，當時我還沒有反應過來，一層巨浪就把我的鞋子打溼了。我的心情非常爽。竹船的速度飛快，又來到一個險灘，數不勝數的小水花向我撲來，濺了我一身。我的褲子和衣服全溼了，雖然溼了，但我覺得非常刺激。我就這樣和江水親密地接觸了四十分鐘，結束了這次愉快的漂流。

我戀戀不捨地離開了楠溪江，但是那興奮和激動的心情，一直留在我的記憶中。