三年級第一單元作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級第一單元作文，希望能夠幫助到大家。

三年級第一單元作文1

暑假到了，天氣很熱，我和哥哥天天都到游泳池去玩，看到哥哥會游泳，而且遊的很好，我真的很羨慕。

於是，我決定自己學會游泳。一天晚上，我和爸爸一起來到梅林水庫游泳池，因爲不會游泳，所以我只敢在淺水池玩。爸爸決定教我學游泳，我很愉快的答應了。學游泳，首先就要學習把頭扎到水裏憋氣。開始，我覺得很恐怖，不敢把頭扎到水裏，爸爸就跟我數數，1、2、3、……，數到10，才讓我把頭從水裏出來，練了幾次後，我的膽子大了起來，以爲自己會游泳了，就一下子跳到了水裏，結果，水一下子就衝到了我的鼻子裏，嗆得我的眼淚都流出來了。嚇得我很長時間不敢下水……

過了幾天，爸爸決定帶我去鐵崗水庫和他的朋友一起學游泳，我鼓足勇氣答應了。開始的時候，我是拿着游泳圈遊的，看到爸爸班上的彭叔叔也在和我一起學游泳，就和他比賽，看誰學得快。我問爸爸：“是不是在水裏一憋氣，人就浮起來了。”爸爸說：“沒錯！”於是我就潛到水裏試了一試，果然沒錯，我浮起來了。我用手撐着水池底來回的爬，爸爸以爲我真的學會了，然後，爸爸就說，你來遊一個，結果，我的手一鬆，又沉到了水底，我嚇得大叫：“媽媽呀！”結果，一下子喝了好幾口水，還把一條小魚都吸到了嘴裏……慢慢的，我總結經驗，不知不覺間，我就學會了游泳，現在，我遊的已經越來越好了，還可以和哥哥一起在水裏比賽游泳了呢！

我真希望爸爸媽媽能抽出時間來和我一起去深水池去游泳，那樣的話，我就可以在他們面前一試身手了……

三年級第一單元作文2

家鄉，我想我是再熟悉不過的了。我的家鄉在湖北黃石的一個小村莊裏，我從小就是在那裏長大，村莊裏沒有什麼可稀奇的，唯獨村莊後面的那一條小河特別傳神。

家鄉的小河，一年四季，不管春、夏、秋、冬都有它獨特的風景。

家鄉春天的小河，被環繞着它的樹木映地綠油油的。那碧綠的小河在陽光的打扮下透射出一條條彩虹，不斷地冒出一個個五光十色的小泡泡，真像一個個小娃娃把頭從水裏探出來。小河兩岸還有一層薄薄的青苔，好像是土地爺爺送給小河的翡翠。

夏天，小河又爲自己“洗澡”了。河水清澈見底，能看見長在水底的水草。魚兒在河裏跳來跳去，好像在說：“這天氣太炎熱了，我要出來涼快涼快。”再往前走走，便能看見兩排整齊茂盛的大樹，它們像士兵一樣筆直地一動不動站在那兒保衛着我們這美麗的家園。

秋天，茂盛的樹木從綠油油的變成橙色，又從亮麗的橙色裏透出點兒淡淡的黃色，又從這顏色變成土黃色，真是千變萬化啊！落葉們紛紛落到水面，好像和它們玩捉迷藏，泡泡從這裏冒出來，它就躲到那裏去。

到了這個最美麗的季節，冬。冬天的小河會結上一層薄薄的冰。太陽公公還照樣值班。它對着小河照鏡子，從冰下透射出一條條五彩繽紛的光線。樹木也穿上了雪白的棉襖。那些青苔都退去了，如果以前沒去過那兒的人肯定不知道那裏以前長過青苔。

這一年四季，四幅美麗的家鄉小河風景畫，除了那個村莊裏的人，只有畫家才畫地出來。

作爲這個村莊裏的人我十分自豪，因爲有一條非同凡常的小河。

我愛你，家鄉的小河。

三年級第一單元作文3

在東湖這麼多景區中，讓我最難忘的就非落雁島莫屬了。這裏風景優美，充滿生機，浪漫的神話故事更爲她增添了別樣的魅力。

春天，我來到落雁島。這裏鮮花盛開，有粉的桃花，紅的玫瑰，還有白的櫻花，黃的迎春花，一波波花兒爭先恐後，向着遊人露出甜美的微笑，風兒吹過，花兒在枝頭點頭，蜜蜂、蝴蝶如約而至，好一個熱鬧的落雁島。

落雁島不僅是花的海洋，還是小動物們的天堂。我最愛的地方就是松鼠樂園。這裏圈養、散養了大量拖着降落傘一樣尾巴的松鼠，它們機靈活潑，有的跳上松樹，從這個枝頭跳到那個枝頭，彷彿在表演高難度雜技；有的則邊悶頭吃着食物，一邊警惕地看着周圍，它們打鬧、玩耍，一見到人，就蹦蹦跳跳逃得遠遠的，不一會兒，又偷偷回來，好像在跟我們捉迷藏……松鼠樂園裏人和松鼠和平相處，不時傳來孩子們的歡呼聲。除了松鼠，你還會發現金魚、野鴨、大雁、麻雀、灰喜鵲以及各種各樣的動物朋友，我喜歡這生機勃勃的動物王國。

落雁島還是一個充滿浪漫氣息的地方，傳說每年七月七日，牛郎織女就在這裏相會。看，落雁島的標誌建築——鵲橋，橋的這一頭是美麗多情的織女姑娘，那頭是帶着兩個孩子的牛郎，他們隔湖相望，不能團聚。幸虧有喜鵲搭成一座橋，才能讓他們在橋上相會，我們走在“喜鵲”搭成的橋上，聽牛郎織女的故事，十分感動。站在橋中的亭子裏遠望四周，樹木蒼翠，湖水靜靜，遠方的山鬱鬱蔥蔥，難怪牛郎織女不想做神仙，只想在這世外桃源悠然自得地生活呢！

我愛落雁島，我愛這東湖裏的一顆明珠，我會常來感受這裏的美，這裏的生機和這裏的浪漫！

三年級第一單元作文4

美麗的橫州公園風景如畫,景色宜人,是人們休閒娛樂的好地方。 春天，公園的桃花林成了花的海洋。一朵朵桃花競相開放，爭奇鬥豔，千姿百態：有的含苞欲放，像一個羞澀的小姑娘，不敢將自己呈現在人們眼前；有的半開半放，彷彿是一個急着想看到外面世界的孩子，正用力釋放着自己；還有的是已經盛開了的，似乎在炫耀着自己婀娜的身姿，美麗極了。

夏天，這裏是一個天然的大氧吧。樹木長得蔥蔥郁郁，密密層層的枝葉把樹林封得嚴嚴實實，人們在林蔭小道上散步，在林間小亭裏練歌、放鳥……

秋天,最迷人的要數公園裏的蓮池了。蓮池是由石欄圍着的，每隔兩個石欄上種着剪成圓球的三角梅，石欄中間刻着反腐倡廉的名言：松竹梅，寒歲三友；廉正清，爲官三要……石欄裏面的花圃種着月季、水仙、吊蘭、三角梅，這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹，右邊是一排蒼翠挺拔的柏樹，這兩排樹就像兩列士兵長年守護着蓮池。蓮池裏種着一棵棵睡蓮，這紅的、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛蓮說》：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直……有趣的是睡蓮底下的魚兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的要數蓮池中間茉莉花形狀的噴泉，每當夜幕降臨的時候，噴泉就會像利劍一樣直衝雲宵，噴出五光十色的水花，又像天女散花灑落水面，美麗極了。

冬天，公園裏到處都是人們娛樂的身影：有的人在打太極，有的人在下棋，有的人在跳廣場舞；還有的在跳健身操……

橫州公園真美啊,我愛橫州公園!

三年級第一單元作文5

媽媽做了許許多多令人感動的事。

那年，我去崑山爸爸媽媽工作的地方度暑假。在那裏，媽媽叮囑我每晚都要學習英語，雖然媽媽常常加班到很晚纔回來，但仍然還要輔導我學習英語。我們母子倆常常到12點多才能睡覺!我白天睡過，而媽媽沒有。儘管如此，我也沒聽見媽媽叫過一個“苦”字，也沒看見媽媽煩過一次。在媽媽的輔導和督促下，我的英語成績提高了許多。

20xx年春節，那是媽媽給我買來一雙運動鞋花了170多元錢，這幾天媽媽看見我只有一雙鞋穿，她又給我買了一雙。而看看媽媽她的衣、褲、鞋加起也沒這兩雙鞋的錢多啊!

媽媽不僅愛着我，也同樣孝順着爺爺奶奶。

她以前開縫紉店時很辛苦，每天都要12點多才能回來。不過不管怎樣辛苦媽媽過兩三個月就會給爺爺奶奶做一套衣服。後來她到崑山打工去了，每年冬天她都給爺爺奶奶寄一件羽絨服。記得我和爺爺到崑山去過暑假時，那時正是媽媽的工廠最忙的時候，儘管如此，媽媽還是擠出時間來帶爺爺去遊周莊去上海玩。

這幾年奶奶又得了類風溼，醫生叮囑奶奶不能沾冷水，媽媽知道了，就馬上寄錢回來，讓爸爸給奶奶買臺全自動洗衣機。

我們一家都很和諧幸福。媽媽愛我，我愛媽媽!

這幾年奶奶又得了類風溼，醫生叮囑奶奶不能沾冷水，媽媽知道了，就馬上寄錢回來，讓爸爸給奶奶買臺全自動洗衣機。

我們一家都很和諧幸福。媽媽愛我，我愛媽媽!

三年級第一單元作文6

我的課餘生活豐富多彩，學圍棋就是其中的一項。

每週六、日下午，我都會如期來到弈緣圍棋道場學圍棋。我的圍棋老師是賈老師。每堂課都是先下兩盤棋，再做一些死活、手筋、打劫等練習。做完練習，賈老師再針對練習中出現的共性問題集中進行講解。最後，再講新的棋法。老師告訴我們：無論是下棋，還是練習，都要認真，不能馬虎，仔細想想對方爲什麼要這樣下，下一步要幹什麼，自己該如何應對，不能只顧眼前一小步或局部的地盤，要全盤思考，才能取得最終的勝利。

通過課餘學習圍棋，能鍛練我從多角度觀察事物，增長知識。

我的課餘生活很豐富。有下棋。游泳。跑步。踢足球。練武術……

我最喜歡的是游泳，記得有一次，我和爸爸去游泳，去到游泳場時已有很多人在游泳，於是，我趕緊換好游泳衣，來到游泳池邊，“咚”的一聲，象箭一樣插進水裏。“哇”！好舒服啊！我感覺到我就象一條魚一樣自由。

正在這個時候，爸爸對我說：“我們比賽吧”於是，我和爸爸進行一場50米的自由泳比賽。雖然，爸爸的速度比我快，技術我好，但是我一點兒也不膽怯，我奮力和爸爸比賽，儘管輸了，我也開心，因爲體育精神志在參與。

豐富的課餘生活不但增長了我的見識，而且鍛鍊了我的身體和意志。

三年級第一單元作文7

每個孩子的課餘生活都是豐富多彩的。我的課餘生活愛好也很廣泛，唱歌、打羽毛球、滑滑板……但我最喜歡的還是看書了。

俗話說：青菜蘿蔔，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發智力的小製作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至於我，我卻要對看課外書情有獨鍾。

我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。四歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有着不可分離的關係。那時候，媽媽拿着一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷裏，聽着她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講着……後來，就變成我那着書念給媽媽聽了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！

現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與醜陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家裏看書，被裏面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的！”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎麼了？誰要自殺？”我回到了現實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑眯眯的。

書可以淨化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！

三年級第一單元作文8

在一個美麗的星期六，我會到我非常想念的老家。我的老家是一個，春天陽光明媚，夏天太陽焦熱，秋天雲淡日麗，冬天大雪紛紛的美麗家鄉。

春天，綠地爺爺又來到了我們的身邊，那碧綠的衣袖染綠了大地，輕微的呼吸變成了溫暖的春風，孩子們在那蹦蹦跳跳，人們的歡笑，孩子們的跳動，讓無數人爲春天而陶醉，爲春天而自豪。綠地爺爺的手掌像似家鄉茂密的樹，綠地爺爺的胳膊就是家鄉寬闊的水泥路，綠地爺爺爲我們奉獻了許多，讓我們記住我家鄉美麗的春天吧!

夏天，焦熱的太陽照耀着大地，但是，我家鄉的人還是努力的工作，在我的家鄉，你會看到早上家鄉人騎着自行車去忙碌工作的身影，中午，在田地忙碌一上午的農民扛着鋤頭，慢慢的走回家。下午，工作完的人，都騎着車回家與親人團聚。當月亮嵌在藍色的天幕中，你會看到，和藹的老人們在樹下乘涼，在那聊天。

秋天，天高氣爽，農民們臉上掛上笑容，收穫着自己的勞動成果，大箱小箱的水果運向城裏賣，園子的果子都爭先恐後的向下擠，都想賣個好價錢。秋天是人們豐收的季節，是人們高興的季節，秋天是屬於農民們自己的“天地”。

冬天，穿着金黃色的仙女換上了雪白的衣服，天空中落下一片片小雪花，一個個腳印就是家鄉人每一次忙碌的身影

我的家鄉，春，夏，秋，冬，個有變化，每次都是美麗的變化，這就是我美麗的家鄉!

三年級第一單元作文9

我愛我的家鄉，更愛家鄉的山和水。那兒迷人的山水風光給我留下了深刻的印象。

春天，萬物復甦，溪水丁冬丁冬歡快地唱着歌，潺潺的溪水中，隨處可見活蹦亂跳的小魚。溪流兩岸的野花，紅、黃、藍、綠、紫，五彩繽紛，一直蔓延到了附近的山頂、廣闊的田野，漫山遍野皆是，一眼望不到邊，花朵間，蝴蝶輕盈地飛舞，蜜蜂唱着歌歡快地採蜜，又像在說：“春天來了！”

夏天，山谷裏的水庫便成了我們的天然游泳池，我們像一羣活蹦亂跳的魚兒，歡快地在水裏嬉戲，山谷裏久久迴盪着我們的歡聲笑語。除了水庫外，碧綠的山林也成了我們的好去處，叫上幾個夥伴，去山林裏面探險，不光能納涼，還說不定會有意外的新發現哩！

秋天，是一個金色的、豐收的季節。山上，橘子成熟了，那滿山的橘子將整座山裝扮得如同穿上了節日的盛裝，一個個金黃的橘子載着家鄉人民的笑聲，銷向遠方。田野裏，稻穀成熟了，雖然沒有了蜜蜂的歌聲，但卻有了農民的笑聲，而溪水則載着大片大片的金黃的落葉奔向遠方。金黃的橘子，金燦燦的稻穀，金色的落葉，三者合爲一體，再加上夕陽的火紅，這樣的風景，怎能不讓人陶醉？

冬天，山上的樹木掉光了葉子，野草枯萎了，溪水被凍住了。下雪了，雪姑娘爲大山脫去節日的盛裝，給他穿上白衣。雪姑娘給麥子披上一件白被子，“瑞雪照豐年”農民伯伯看了，可笑彎了腰。在這個白雪皚皚的世界裏，高興地不止是農民伯伯，還有我們這羣小孩，我們在學地裏打雪仗、堆雪人……玩的不亦樂乎。

家鄉真美呀！我愛家鄉的山和水。

三年級第一單元作文10

細如牛毛的春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲地飄落大地，織起了一張無涯的地毯，整個大地一片嫩綠。雨霧瀰漫，雨珠兒串成一幅輕紗似的薄霧，如煙如雲地籠罩了一切。快樂的小燕子穿來穿去，想用尾巴剪斷雨簾……

雨滴兒像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起了陣陣漣漪。機靈的魚兒躍出水面，彷彿要喝那晶瑩的水珠。春雨綿綿，灑在梧桐樹上的葉子"沙沙沙"，像少女輕撫琴絃，又像蠶寶寶在吞食桑葉……小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動着，聚集着，花瓣上便出現了千顆萬顆閃爍着光彩的珍珠。

嘀嗒，嘀嗒，雨珠兒落在地上，滲進肥沃的泥土裏。麥苗兒伸展着眼嫩葉，頂着亮晶的雨露，像悲翠那樣綠的發亮，小草甦醒了，舒展着身子，鑽出了泥土……

嘀嗒，嘀嗒，春雨落在人們的心坎上，一位老農站在雨裏，任憑雨水滴在他花白的頭髮上，哦！他笑了，臉上的皺紋開了花彷彿在說："春雨貴如油啊！"

哦！春雨，你是春姑娘的忠誠使者。你跟隨着春姑娘來到大地，大地便生機勃勃，散發出一陣陣花草和泥土的芳香，彷彿是樂師靈巧的手，撥動着人們的心絃，使人們撥種起一種美好的希望。

春風淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……我多麼想變成一滴春雨，造福大地。我的家鄉

三年級第一單元作文11

我的課餘生活豐富多彩：打羽毛球、跳舞、拉二胡……可我最喜歡的是——抱弟弟轉圈。

一天晚上，爸爸、媽媽、弟弟和我，一起到廣場上去玩。爸爸抱着弟弟轉圈，我看見了，心想：如果我能抱他轉圈，那該多好呀！爸爸似乎猜到了我的心思，對我說：“你是不是也想抱着弟弟轉圈呀？”我點了點頭。爸爸又說：“那你就抱吧！”我聽了，呆了一秒，馬上跳了起來，喊：“太好了！” 我走到弟弟面前，把他抱起來，“哎呀，怎麼這麼重？”我一邊咕噥着，一邊用力把他抱起來。經過我的努力，終於成功地抱起了弟弟。下一步，就是抱着弟弟轉圈。我調整好位置，飛快地轉了起來，看着弟弟開心的樣子，我轉得更加快了。忽然，我的腳踏了一個空，人仰馬翻，摔了一跤。“弟弟怎麼了？”我跳起來焦急地問。“沒有摔到。”“呼——”我長長地舒了一口氣。“再來一次！”我說。我抱起弟弟，轉了起來。這次，我吸取了教訓，慢慢地轉起來。結果，我一次也沒摔倒。到後面，我慢慢加速，竟然也沒有摔跤。看着弟弟開心得哈哈大笑的樣子，我心裏高興極了。

抱弟弟轉圈，成了我課餘生活中不可缺少的一部分。同學們，你們想試試嗎？

老師評語：雖然寫的是課餘生活這件事，但精彩的人物描寫爲你的文章增色不少。你熟練地掌握了人物的語言、動作描寫，這與你平時讀了這麼多好書是分不開的。

三年級第一單元作文12

今天是星期六，天氣依然很冷。大概是快過年的緣故吧，街道兩旁擺放着琳琅滿目的年貨，有鞭炮、對聯、各種五顏六色的'塑料花，還有凍魚、凍雞等，讓人眼花繚亂。人們的臉上洋溢着節日的微笑，年，真的近了，它悄悄地來到了我們的身邊!

公交車上也是人頭攢動，我難捺心頭的激動，爸爸媽媽要帶我去市圖書館參加親子互動遊戲，表現好的，還會有意想不到的獎品呢!

九點鐘，我們準時到了圖書館，在工作人員的帶領下，我們到了活動場地——兒童圖書閱覽室。好些小朋友和爸爸媽媽一起開始了遊戲。

一個圖書館的阿姨站在我的身後，舉起一張寫着物品名字的卡片，爸爸站在阿姨的對面用語言和形體動作爲我作出暗示，只見爸爸搖頭晃腦地打出一個左勾拳，又打出一個右勾拳，我脫口而出：“拳擊”!

“對了，下一個!”老爸說。老爸用手做扇風狀，天氣炎熱會用到它。

“電風扇!”

“對了，下一個!”老爸用手比劃了一個圓，還用兩隻手抹臉，我遲疑了一下：“洗臉?”

“不對!”老爸又用手比劃了一個圓，然後在繼續抹臉，我毫不猶豫地說：“洗臉盆!”

“OK!”老爸對我豎起了大拇指!

大廳裏不時響起一陣陣笑聲，只見旁邊的一個小男孩和他的媽媽正在互動，他提示他的媽媽猜一四字成語——牛頭馬面，只見他把雙手放在頭頂兩側，發出“哞哞”的叫聲，然後用兩手做馬蹄狀，發出“塔塔”的響聲，並說：“我們兩個是地獄派出的勾魂使者!”

小男孩的媽媽緊皺眉頭試探地說：“牛頭馬面?”

“完全正確!”小男孩高興地說。

外面雖然寒風怒吼，室內卻是歡聲笑語，春意盎然，大家你來我往，一決高下，既鍛鍊了智力，又開闊眼界，增長了知識!

這真是一個讓人難忘的星期六啊!

三年級第一單元作文13

家鄉，是一個人身在異國他鄉總是想念的地方，家鄉的桔園，更使我連戀戀不忘，桔園一年四季的景象更是千差萬別，美麗極了！

四月，是一年四季中最富有生命力的，每一樣生物都會有變化，桔園中的橘樹也不例外。四月的桔園綠色到處氾濫，風一吹綠葉翻騰，就像綠色的海洋，美極了！桔園中的綠葉。白花。芬芳吸引着我走進。遠遠望去，整個桔園都是或濃或淡的綠色，再在綠色的海洋裏養上幾條“小銀魚”，就像一塊飾品上鑲嵌着一顆顆鑽石，一陣風吹過，綠葉的響聲伴着桔花的縷縷幽芳傳進了我的耳朵裏和鼻子裏。

漸漸得，漸漸地進入秋天，桔樹上的小花變成了一個個金爛爛的燈籠，我慢慢走進桔園，停在了一棵桔樹下，這棵樹爲我檔住了陽光，枝幹密密麻麻，一頂頂一列列遮住了陽光，遮住了一點天空。老葉子長在枝幹下面，嫩葉子長在上面，好像老葉子正在保護膽怯的嫩葉。嫩綠、墨綠、淺綠、翠綠、淡綠，綠得動人。

當然，主要還是一個個掛在枝頭閃亮動人的“小燈籠”一個個立在枝頭，秋姑娘真是調皮，自己玩了的玩具還落在桔樹上呢！有的像一位害羞的小姑娘躲在葉子後面，不想讓別人看見它的面容，有的勇敢地站在枝頭上讓人們看見它可愛，還有的簇擁在一起像一對親姐妹正在討論什麼新鮮事。這些小桔子像一個個閃亮的寶石，用它那無限的美裝點着桔樹，還有些桔子表面看上去亮亮的，在陽光下閃閃發亮，好像爲它塗上了一層蠟油。風一吹，那誘人的綠和可愛的小燈籠都爲我表演了一曲，還有一些小桔子加了綠葉的陪伴，顯得更加可愛，更加富有活力，充滿生機，使我陶醉其中。

看着滿園的桔子，這是秋姑娘送給家民最好的禮物，我彷彿聽到了豐收時農民爽朗的笑聲。

三年級第一單元作文14

與全班同學一同吃西瓜，我還是第一次。可不，老師今天蠻開心的，便像變戲法似的弄出了四個大西瓜，對我們說：“這節課我們吃西瓜，好不好？”“好！”同學們都很興奮，異口同聲地答道。（直接進入主題，開門見山的手法運用嫺熟）

“喀嚓”，第一個西瓜切開了，它也似乎很開心，笑紅了“臉”，露出了烏黑的“牙”。（擬人手法的運用恰到好處）同學們都急不可耐了，都搶着吃。於是一塊塊西瓜送到了同學們手中。儘管每人分到的都很小，但大家都吃得十分香甜。

“貪嘴王”吃得可一點也不過癮，於是便幹起了“偷雞摸狗”的“勾當”。瞧，剛切開第二個瓜，他就要行動了，以“迅雷不及掩耳”之速，把一小塊西瓜偷到了手，可怎奈逃不過其他同學的“火眼金睛”。迫不得已，他也只能把西瓜放回原處。（抓住人物動作來表現人物的特點，生動形象，趣味無窮！）

別急“貪嘴王”，現在有機會光明正大地搶了，老師說要開始舉行“搶瓜”活動呢。

看，讓人饞涎欲滴的西瓜已經切好了放在講臺上。周圍擠滿了準備放手一搶的男同學，誰叫女生全是“淑女”呢？老師躲到一邊，剛說聲“開始”，男同學們就蜂擁而上。待到散開時，講臺上已一片狼籍，可他們手中卻捧着西瓜，津津有味地吃着，臉上掛滿了“搶吃成功”的喜悅。（“搶瓜”行動更是扣人心絃，即緊張又刺激，但更多的是勝利的喜悅。）

怎麼樣，吃西瓜果真樂趣不少吧！那還等什麼，趕快去吃西瓜吧！（結尾樸實中透着調皮，激起人們也想嘗試一下的慾望）

三年級第一單元作文15

我的家鄉位於中國南部的廣東省廣州市天河區龍洞，這裏沒有敦煌那樣新奇，沒有哈爾濱那樣寒冷，更沒有北京那樣雄偉，但有一種說不出的秀麗。

我們屋後有一座山，叫“鳳凰山”。還沒等雲雀開口唱黎明，山上就迎來了許多鍛鍊的人們，有的爬山，有的打拳，還有的遊戲，好不熱鬧!

我們屋的左邊有一個遊樂場所，裏面擺放着一些體育器材。每天傍晚，很多村民來玩耍，有的打太極，有的唱歌，有的跳舞，有的盪鞦韆，還有的小朋友在溜冰。場內笑聲一浪高過一浪，此時如果有個屋頂，也可能被掀翻了!

我們屋右邊是一望無垠的田野，長着嫩綠的菜苗，翠綠欲滴。

我們屋前有一個池塘，佈滿了嫩綠的浮萍，整個池塘看起來像一個碧綠的大“圓盤”。最有趣的是那“圓盤”下的小魚兒，他們閒着沒事，就吹起了泡泡，我經常用棍子跟他們打招呼，可我剛準備把棍子接觸水面，他們就跑了。哎，他們可真淘氣呀!

在屋前大約五十米處，有一條石徑。這條石徑又美麗又整潔，路面光潔照人，兩旁綠樹成蔭，花開四季。走在這條石徑上，心裏總有一種清新舒暢的感覺，簡直成了“畫中人”了!

我的家鄉就像一手優美的小詩，讓人感到心曠神怡;它又像一幅栩栩如生的山水畫，陶冶着人們的心靈。我愛我的家鄉――美麗的漁沙坦鎮!