三年級的發現作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的三年級的發現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的發現作文1

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天，操場邊的鞦韆上，還有那蝴蝶停在上面。總之每個人的童年都像一首多姿多彩的歌謠，曲調悠揚，令人回味無窮。

夏天我經常在街上看見水果店裏有賣菠蘿的，已經削了皮，浸在鹽水裏，吃在嘴裏十分爽口。記得有一次媽媽買來了一個沒有削皮的菠蘿，放在廚房的桌子上，看得我口水三尺長，於是乘媽媽不在，偷偷切了一塊放進嘴裏先減減饞。哇!怎麼這麼澀呀?跟在街上吃的完全不一樣。

於是我帶着這個問題上網查了起來，原來是果農們爲了便於長途運輸，把還沒有完全成熟的菠蘿就摘下來。這時果肉中含有的機酸較多，糖分較少，吃起來酸味，澀味大於甜份，沒熟的菠蘿中還含有一種叫菠蘿酶的物質，它能分解蛋白質，使口腔黏膜和嘴脣表面產生一種發麻的刺痛感。

所以，以後吃菠蘿的時候別忘了泡蘸鹽水哦!

三年級的發現作文2

今天我和爺爺一起去捉知了，知了……知了……

聽說關於知了還有一個故事呢，是因爲知了犯了一個錯誤，然後就不停地叫知道了知道了……先不說了，我還要捉知了呢，這時爺爺看見了一隻知了便用閃電般的速度捉住了它。

回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認爲它是啞巴。說道啞巴就讓我們來想想這天才音樂家是怎樣發出這美妙聲音的吧。

我左觀察右觀察怎麼也觀察不出來。我就跑去問奶奶，奶奶在睡覺才把奶奶搖醒，結果奶奶也不知道，我只能求教於我的百寶箱了，終於在《昆蟲記》這本書上找到了，書上說蟬有兩張鼓膜，當鼓膜震動了知了就相當我們說的鳴叫了。

其實大自然還有許多東西等着我們去發現，讓我們一起去發現。一起去探祕。做大自然的探祕者吧。

三年級的發現作文3

在生活中有很多圖形，但是我們不一定能發現，如果想發現就把你的眼睛睜大，這樣我們就可以在生活中發現很多很多的圖形，下面讓我給大家講一講我的發現吧。

我先講一講三角形吧，三角形具有穩定性，不容易倒塌，我在橋上見到三角形，在遊樂場裏也見過。

我再講講平行四邊形，平行四邊形它具有不穩定性，一般都是用在伸縮大門上，如果把它安裝在橋上，就有非常大的危險性，所以大家要合理運用啊。

我再講一講圓球體，圓球形體大多數用在高樓大廈上的頂層上，你們猜一猜爲什麼?如果是別的形狀，它就容易倒塌，而圓球體，它表面光滑的外層會把風分散到後面去，所以大多數圓球用於建築高樓大廈上，現在你明白了嗎?

這就是我的發現。

三年級的發現作文4

今天，放學回到家，我發現有一隻蜘蛛陽臺上織網，它織的網越來越大，我就仔細的觀察發現蜘蛛織網的祕密了。

蜘蛛織的網像六邊形，而且很有規律的排出絲絲，像個網狀的兜兜。我用木棍把蜘蛛網捲來捲去，他還是繼續織，都不管我，好像當我不存在一樣。它還在繼續織網，我再用木棍碰了蜘蛛一下，它就掉了下來，它用蜘蛛絲拉住自己，好像“飛起來”一樣，然後，巴在網上，它又織起網來。我不知道蜘蛛爲什麼要織網，我去翻看《十萬個爲什麼》，裏面寫着：因爲它要吃食，可以網到一些小昆蟲，等食物粘在網上，就是它的美中餐了。它還是天氣預報員呢，它會在下雨前或下雨後織網，剛看它織玩了網，過了一會兒，果然下起雨來了。

我們不論在學習或生活上，都要像蜘蛛學習，學習它那種堅持不懈的精神。我終於發現蜘蛛織網的奧祕了。

三年級的發現作文5

星期六下午，我感冒了，媽媽把我送進醫院，只見護士把體溫計甩了甩，心想：“量體溫而已，要把體溫計甩幾下才行嗎？”這個大問號一直掛在我心中。到了星期日上午，我早早起牀，決定要把我心中的大問號拿掉，我到書櫃尋找資料，找到了《少兒百科知識全書》的生活百科，找到了。原來體溫計是很“懶惰”的，每當量完一次體溫，它銀色的柱子就停在某一個地方。如果不搖晃它，它就躺在那不動了。因爲體溫計的玻璃管內徑並不是上下一樣，在水銀柱和水銀球相接的地方做得特別細小。這樣，當水銀球裏的水銀受熱膨脹的時候，水銀擠過這個細窄的地方沿着玻璃管上升；當水銀受冷收縮的時候，水銀就在這個地方斷開，又由於這裏的管子很細，內徑小得足以阻止水銀柱下降，使得體溫計的水銀自動下降。

明白了這個道理，以後看見護士甩體溫計的時候，心中就會感到自豪。

三年級的發現作文6

我從前總以爲鳥和貓不可能和平共處的，可是一件事改變了我的想法。

是一次偶然的機會，我去我的好朋友張希家玩。無意間發現她家養了一隻雪白的貓叫小白和一隻虎皮鸚鵡叫小翠。我問她：“這兩個小東西能在一起生活嗎？”她聳聳肩膀苦笑道：“我也不知道，你就看吧！”

過了一會兒，我又跑去看小鳥，突然我發現小鳥不見了。就急急忙忙去叫張希，告訴她：“小鳥不見了。快去看看吧！”張希一聽，先驚了一下，就趕忙去看了。這時，咱們才發現鳥籠的門是開着的，一定是小貓把小鳥抓走的，咱們就又去找小貓，我發現小貓和小鳥正在並肩站在窗臺上曬太陽。我覺得它們不像一對仇人，反而更加地像一對親密無比的好朋友呢。我和張希終於把它們兩個從中間分開了。

通過這件事使我明白到：雖然有的動物或人不能一開始就和睦地生活在一起，但是，只要相親相愛，一對敵人也可以成爲一對好朋友的。

三年級的發現作文7

還記得在四年級上冊，王老師和咱們一起養過綠豆，觀察過綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆，養了起來。

過了幾天，我發現了綠豆外部的皮脫落了，綠豆發芽啦！我仔細一看，兩個豆瓣中間伸出了一根細細的、嫩嫩的、長着一根根毛的根。我奇怪了，爲什麼綠豆要先長根，而不是先長其它部位呢？

爲了解開心中的'疑惑，我去向王老師請教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長根，是因爲根能吸收水份和養份，根長得快、長綠豆才能長得快。”

聽了王老師的一翻解釋，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的學習生活，就像綠豆紮根，扎得好，長大後就能爲祖國做出貢獻！

同學們，細心觀察，仔細發現，咱們一定可以在生活中發現更多有趣的事情，探索到更多奧妙！

三年級的發現作文8

今天陽光明媚，我懷着興奮的心情陪媽媽一起去田野採野菜。

我一邊走一邊看着周圍的美麗景色。當我走過枯萎的絲瓜藤邊時，看了一會兒，發現了一個問題：瓜藤爲什麼向右繞呢?我又去觀察了其它藤，發現所有的藤都是向右繞的，這是爲什麼呢?我問媽媽，媽媽說：“你們讀書人都不知道，我怎麼知道呢?”

採完野菜回到家，我問爸爸，爸爸也說不知道，我撓了撓頭坐在沙發上，我垂頭喪氣的說：“到底是怎麼回事呀?”在我最煩惱時，媽媽走過來安慰我說：“我們家有一個人可以幫你啊!”我奇怪地問：“誰呀?”媽媽指了指電腦了，“哦!我明白了，我怎麼把它給忘了呢?”於是我就蹦蹦跳跳地跑到電腦前面，坐了下來，輸入關鍵詞，過了一會兒答案馬上就顯示在熒光屏上了，原來是和地球的自轉有關啊。

當時我的心情比喝了蜜還甜，大自然多麼有趣，多麼神奇啊!讓我們到大自然中去仔細觀察和深入研究吧!

三年級的發現作文9

今天我和媽媽出去散步，因爲雨下得很大，路上行人很少，我發現停在馬路兩旁的私家車非常多，路上行駛的私家車也很多。我心裏想：“有車真好。”

過去擁有自己的車連想都不敢想，現在有很多人都成了“有車一族”，這說明咱們的生活水平提高了，有錢人也越來越多了，有了車，出行方便，想去哪兒就去哪兒，不用再擠公交車，不用再打出租車了。雖然有這麼多的好處，但是，私家車多了，也有不少害處，容易造成交通堵塞，使空氣不再新鮮，流淌，烏煙瘴氣，排出的尾氣中含有二樣化碳等有害氣體，不但損害人的身體健康，還污染社會壞境。

咱們只有一個地球，爲了咱們美麗的家園和身體的健康，我希望人們多走路，少開車。

三年級的發現作文10

這一天，陽光明媚、風和日麗，正是咱們出去玩耍的好日子。我和小朋友們在院子裏玩的很開心，忽然發現路邊的草叢裏一羣螞蟻正忙着搬一塊土豆，我很好奇，就蹲下來看它們怎樣搬這塊土豆。

先是六隻螞蟻搬，它們使盡了全身力氣都好像搬不動。我本想幫它們一把，可是，又怕被它們誤會是我搶它們的土豆，只好在旁邊觀看，看啊！看啊！突然走過來一隻大螞蟻，好像和同伴們商量着什麼？我似乎聽到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然後就照着大螞蟻的方法幹了起來，果然，很快就把土豆搬動了，一會兒就搬進了洞。我也起身回家了。

回家後，我想了想，螞蟻都能想辦法把困難解決，咱們又爲何不去學學它們這種勤於動腦、互相關心、互相幫助的精神呢？

三年級的發現作文11

在童年時期，大家一定都有許許多多的發現吧？

下面，我就來給大家說說我小時侯的發現。在一天晚上，家裏停電了，什麼都不能幹，只能擡頭仰望天上的繁星，那星星亮晶晶的，就像一顆顆耀眼的寶石，美極了！第二天，晴空萬里，不見一絲白雲，藍藍的天空上什麼都沒有，除了一些嘰嘰喳喳的小鳥。晚上，天上的星星奇蹟般的消失了，霧佈滿了整個天空，結果第二天起來一看天氣，天上烏雲密佈，就像一張哭喪的娃娃臉。哦！我知道了，天上星星多，第二天天就晴；天上星星少，第二天天就陰。一連幾天我都留心觀察了一下，結果完全和我總結的相符。

通過這件事，我懂得了只要幹什麼事都細心觀察一下，總會觀察出一個結果來！

三年級的發現作文12

爲了找到答案，我把家裏的書都搜了一遍，還是找不到答案。最後終於在我們班的書角找到了《十萬個爲什麼》的答案。揭開我心中長久以來的謎團。

原來貓喜歡吃魚是因爲它們晚上總是很活躍，體內的牛磺酸是提高夜視能力的必需物質，而魚和老鼠含有大量的牛磺酸，方便貓補充營養。另外，貓是一種小型的貓科食肉動物，而老鼠主要在夜間活動，魚和老鼠成爲貓的食物。

通過這件事，我終於解開了埋藏在心裏的謎團，也讓我明白了一個道理：只要我們仔細觀察，仔細思考，問一問爲什麼發生了什麼事，謎團自然就解開了。

我把這個發現告訴了我媽。我媽聽了之後如釋重負地對我說：“小賢，爲了解開你心中的謎團，你不辭辛苦地去問，去找資料，去尋找問題的答案。我媽很高興你有這種求知慾。希望你能以這種求知慾獲得更多的知識。”聽着媽媽的誇獎和教育，我心裏感受到了成功的快樂。

三年級的發現作文13

春天到了，萬物復甦，大地呈現出一片欣欣向榮的景象。

星期天早晨，我和爸爸到田野裏玩耍，放眼望去，到處都是金黃色的油菜花和綠油油的麥苗，好像給大地鋪上了一層五彩斑斕的地毯，花叢中還有許多勤勞的小蜜蜂飛來飛去，正在歡快的忙着採蜜。

田埂上，蒲公英開着一朵朵毛絨絨的白花，就像一把把撐開的小傘，風兒一吹，她們隨風輕舞。小草早已被土地媽媽喚醒了，爭先恐後的鑽出了地面穿上了漂亮的綠裝，綠葉上滾動着幾顆晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發亮。

我們來到小河邊，河水波光粼粼，清澈見底，水裏有幾條小魚在歡快的嬉戲，還有幾隻小蝌蚪着急地游來游去，也許在找媽媽呢！河邊幾隻小羊在悠閒地吃草，嘴裏不時發出“咩咩”地叫聲，一副滿足的樣子。

春天真美，處處都洋溢着勃勃生機。

三年級的發現作文14

春天來了，萬物復甦大地又是一番新景象。這時，我又有了許多新的發現。

春天，草地上充滿了生機，小草從泥土裏偷偷的，不知不覺的鑽了出來。柳樹也生出了許多新的小寶寶——柳芽。遠遠望去，河邊的柳樹就像是一位姑娘在河邊用河水清洗着自己的頭髮。花兒們也不甘落後，黃的，紅的，白的，紫的……各種各樣的花兒聚在一起五彩繽紛真是好看極了。

春天的天空就是小鳥的天下了，小鳥有時在天空自由自在的飛翔着；有時又躲來躲去，似乎在跟我玩捉迷藏；有時在天空做出各種飛翔的動作，似乎在向我炫耀它的本領。

春天不但美麗，還讓人喜愛。在公園裏沐浴着明媚的春光，聞着從花叢裏飄來的淡淡的清香，多麼舒服啊！

春天的發現真多。

三年級的發現作文15

放學後，我坐在藥店外的椅子上，等着父母來接我。

我拿出一個洗好的蘋果和一個小麪包，慢慢吃蘋果，然後把蘋果核掉在地上，吃了一半面包就丟了。無聊的我坐在椅子上，觀察着周圍的一切。不知不覺中，我看到一羣螞蟻在搬動剛剛丟了的蘋果核和半塊麪包。我心裏覺得很詫異，螞蟻怎麼會有這麼大的力氣，弱小的螞蟻怎麼會背對螞蟻來說很重的蘋果核和半個麪包？我心裏一直在想這個問題，知道我媽和他們要來了，我猜測他們爲什麼能動，因爲團結就是力量，只要團結，他們就一定會動。

生活中有很多東西我們還沒有發現。不是生活中沒什麼可找的，而是沒眼睛可找。從此我明白了愛因斯坦的一句話：“探索真理比擁有真理更有價值。”