【精選】感謝三年級作文彙總6篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的感謝三年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝三年級作文 篇1

如果黑板是浩淼的大海，那麼老師是海上的水手，您的手勢生動優美，如一隻振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來一片雲，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠，您隨便的驚鴻一瞥，執掌起滿天晚霞。

老師是先活在學生們的眼睛裏，而後才活在我們的心裏的。要把學生們目光之中的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴，並不是一件輕鬆的事情。“傳道，授業，解惑”包含着多少的苦澀和艱辛啊！

或許有一天，他教給我們的知識已隨着時光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恆。當我們在心靈一隅爲您開闢出一片聖潔的園地時，我們又有了一個新的人生偶像了。

感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復甦，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那麼及時。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。您是路燈，是航標，是杉樹，爲給人們以光亮，方向，更爲的是給倒伏的人以靈魂的支撐……

感謝三年級作文 篇2

說起要感謝的人，有許多許多。比如老師、同學、朋友……，但是，我覺得最應該感謝的還是我的媽媽。尤其是媽媽那一雙勤勞的手，表面上看上去雖然非常粗糙，但是它卻爲我們創造了幸福的生活。

記得有一次，我跟媽媽約好了星期天要到鳳凰廣場的'小溝裏捉魚蟲子，媽媽高興的答應了我。可是媽媽忙着做家務，好不容易休班，媽媽要給家裏搞一次大掃除，還要蒸饅頭，所以脫不開身。媽媽覺得失信了，她很難過。我看出了媽媽的心思，很受感動。

我決定不去鳳凰廣場了，留下來跟媽媽一起打掃衛生，做媽媽的小幫手。我掃地、擦玻璃，媽媽拖地、整理房間，一個上午我和媽媽忙的不可開交，但是家裏到處都打掃的一塵不染。

我抹了一把額頭上的汗水，深深的體會到媽媽平時打掃衛生的辛勞，我拉着媽媽的手說：“媽媽，謝謝您！”

感謝三年級作文 篇3

許多人的生命中，定有幾個讓我們感謝的人，有老師、爸爸……而我要感謝的是一位農村娃。

以前，我在班裏“有權有勢”，論成績是位尖子生，論地位怎麼說也是班長，論品味，也不比別人差。

後來，我們班裏轉來一位農村娃，開始我有點瞧不起她，下課後，我帶着兩個姐妹走到她身邊，高傲地說：“綠配紅，紅配綠，典型的鄉巴佬。”沒想到她也是個伶牙俐齒的狠角兒，說：“紅配綠，綠配紅，只有花仙子，纔會這麼穿！”我一聽，臉漲得通紅，一時竟說不出話來，便故意把她放到旁邊的文具盒給撞倒在地上，她見了，平靜地說道：“請你撿起來。”我一聽，更生氣了，心想：撿起來？想得倒美，在班上還沒人敢跟我這麼說話。

所以便不理她了。她還是沒有生氣，將文具盒撿了起來，又說：“我知道你們看不起我，雖然你們是大城市的人，比我們鄉里娃有錢，不用每天去放羊、做粗活，可我們農村人也有一顆愛美之心。每個人生下來都是平等的，請你們不要看不起農村人……”

我聽後，仔細一想，發現是自己做錯了，心裏十分佩服這位農村娃，每當看到那些放羊的農村娃時，總會想起她的一番話：不要看不起農村人，要尊重他們。她，讓我明白了這個道理。

感謝三年級作文 篇4

在我從小到大的記憶中，令我印象最深刻的就是爸爸從不表揚我。可我卻從爸爸的嚴厲中感覺到了溫暖的愛。

可是爸爸您知道嗎？我從小到大就喜歡聽表揚聲和鼓掌聲。特別是那次亞運會閉幕式演出後，我就更愛聽表揚聲和鼓掌聲了。

那一陣陣雷般的鼓掌聲和連綿不斷的表揚聲，我一輩子也忘不了。但是你們知道嗎？其實我更想聽到的是爸爸的表揚聲，哪怕只有一句。在班裏，我既是語文課代表，又是班長。每次在評語上，老師都會寫上我一天點點滴滴的進步。而且我經常得到老師的表揚和同學的認同。可是爸爸您卻把我這些進步當作一件件平常的小事。每當我的成績考的好時，您總會對我說：“不要驕傲，要保持下去，取得更優異的成績！”這句話我整整聽了四年。

但我完全知道爸爸這樣做是爲了能讓我取得更好的成績。您曾經用辛勤的汗水教會我許許多多的知識，用忙碌的時間教會我不會做的題目，用溫柔的話語給我講了安全教育。在此我要對爸爸您說一句：“爸爸謝謝您，我一定會用優異的成績來報答您的教育之恩!”我還要祝您身體健康，工作順利，永遠開開心心！不過我還是要跟爸爸提一個建議，希望您能換一種教育方式來教導我，因爲這樣我就能在更加開心的環境下快樂的學習。

爸爸，感謝您。如果沒有您，就沒有今天的我，如果沒有您，就沒有優異的我，如果沒有您，就沒有幸福的我！

感謝三年級作文 篇5

那天我們全班同學37人走上了小學的畢業班——6年級。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳老師。

那天他在我介紹時嚴肅的不得了，害的原來呢喃細語全班突然安靜（雖然不是第一次，但每次都特嚇人。）本以爲這次的老師也是個脾氣暴躁的老師，因爲滿臉的鬍子有點像打家劫舍的土匪而且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。

起初以爲吳老師告訴我們那根棒子是用來打人的還沾滿了鮮血恐怖極了，但到了後面更多的接觸發現他不是如此嚴肅的人而是幽默和諧，基本上是說三句中的一句是笑話，一句是全班鬨然大笑，因爲控制不住了。可也是在全班大笑時喜歡敲棍子，才發現桌子好可憐，被連敲了幾下也好堅強哦！

自從老師上課以來課堂上超級活躍的課堂上舉手的超多，而且我們的課堂總是那麼的不一樣。因爲我們的課堂上還有歡笑聲，還屬於大聲喧譁的那一類因爲他總是將笑話和課堂課文結合在一起

吳老師常常在最後一節課說：“同學們，我告訴你們我只是在課堂上有趣。上次我在走廊看到一同學擡頭盯着我，我也盯着他。我的意思是爲什麼不說聲老師好。而他的意思是我爲什麼瞪着他”或是說一些其他的事例，總之是會讓我們全班大笑維持兩三分鐘也不能停。

雖然和新老師相處了不久，但也知道新老師的一片苦心，就是爲了讓我們成爲好學生。在此衷心的感謝新班主任！

感謝三年級作文 篇6

時間很短，天涯很遠。漫漫人生路，並不平坦。其中的事並非能夠一一記得，但沒有被時間之海沖刷掉的，往往是微不足道的小事—那些未曾說出的感謝。

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。在我的學習生涯中，老師的教導我從不忘記。

放學後，偌大的教室裏燈火通明，但只有我一個學生。這次考試我答得異常糟糕，滿分一百二十分的卷子，只有九十分。正當我思考哪裏出錯的時候，劉老師來到我的身邊:“好好總結一下吧。”劉老師，我……”“我都明白，”劉老師打斷了我的話，“你學習很刻苦，這沒有錯，但在低頭趕路時也應該看一下方向是否正確。上次考試後，如果你在認真做一些習題，這次就不會遭遇失利。”“可是……”“可是你也做了很多習題，對嗎？”劉老師接着說，“你想過嗎？你做的許多習題都是同一格類型，一百道相當於一道，如果你肯講題型充分拓展，認真總結，劃分出不同的類型，每種類型都嘗試攻克。那麼，這次還至於考這麼低的分數了嗎？”

劉老師的話令我茅塞頓開，之後的日子裏，我按照劉老師的方法認真學習，終於在期末考試取得了第一名好成績。

劉老師，我一直沒有機會向您道謝。藉此機會，表示感謝。