精選三年級加油作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的三年級加油作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級加油作文 篇1

我的夢想有很多很多，比如長大後成爲醫生，可以治病救人；做一名人民教師，可以教書育人；做一名科學家，可以發明創造在衆多的夢想中，我最大的願望是成爲一名世界著名的心理學家，號稱讀心大師。

最近，我就對心理學特別感興趣，家裏有很多關於心理學方面的書籍，一有空閒時間，就翻開幾頁看看。但是，我一直讀不懂，可能是太專業的原因吧？

媽媽告訴我，心理學家是一個十分強大的職業，它可以解讀人們的心靈，幫助人們打開心中的結，治療心裏的創傷媽媽說得很多，我雖然似懂非懂。可我知道，心理學家可以讓人心情舒暢。我還知道它會讓人們的心情更好，更快活，心裏沒有壓力。電視裏也告訴我，可以爲人們指出一條光明大道。能爲人們做這麼多好事，善事，怎能不令我向往呢？我現在只有努力地學習，打下良好的基礎，才能實現自己的夢想。

爲了不讓媽媽失望，證明自己是一個對社會有用的人，我要發奮學習，不斷地爲自己加油，加油！

三年級加油作文 篇2

今天下午，我們舉行了一場隆重的左手夾豆子大賽。老師就像魔法一樣變出了幾碗豆子。老師把紅豆和綠豆混在了一起，說：“等會兒要用左手夾豆子，而且只能夾紅豆，夾一顆綠豆扣一分。”我聽了老師的話，非常迫不及待，心想：左手夾豆子肯定會有趣的，好想快點開始比賽呀！

比賽終於開始了，老師給我們分了組，我和“紅太陽”、“小年糕”分到了同一組。老師給我們分好了組，說：“比賽開始。”老師的話音剛落，同學們就使勁地夾豆子。我們隊的“紅太陽”用筷子一顆一顆地往碗裏夾，“紅太陽”每夾到一顆豆子，就像手中有一個炸彈，趕緊扔掉。時間一分一秒地過去了，“紅太陽”越夾越快。這時，老師說；“只剩最後五秒了，開始倒計時。五、四、三……”同學們聽見了，不管紅豆綠豆，都使勁往碗裏夾，豆子蹦跳聲在教室裏迴響。最後，同學們聽到了一聲“到”都放下了自己手中的`筷子。最終，我們組的“紅太陽”以兩百多顆紅豆贏了這場比賽。

第二輪比賽到我上場了。我用左手拿筷子，心裏又緊張又激動。剛聽到老師說“開始。”我不管紅豆綠豆就用挖土機的形式用筷子往碗裏挖。最終，我也挖了兩百多顆豆子贏了比賽。我們隊的“小年糕”夾豆的樣子很好笑。他用筷子往碗裏推，推進碗裏的時候還會灑出來許多豆子，逗得大家哈哈大笑。

這次左手夾豆子比賽真有趣啊！

三年級加油作文 篇3

我常常想加油是爲了什麼？

五月十日下午，運動會開始了！老師給我報了兩個弱項，一個是跑四百米，一個是扔實心球。跑步比賽之前，我跟王老師說：“王老師能不能讓我換一個項目啊？”可王老師他堅決不同意，還跟我說：“加油！你可以的，跑的名次不好也沒多大事。”這讓我絕望地走出了辦公室。

下午比賽時，王老師在跑道邊上爲我吶喊助威，“各就各位，預備，跑！”就這樣我努力地往前沖沖衝，王老師在一旁看着我跑，還在大聲喊着：“加油！加油！”結果我以五十八點三八七秒的成績拿了第三名。原來，自信可以突破自我。

今天，是十佳小歌唱家的比賽，我坐在後臺，心都要蹦出來了。這時，我最好的朋友萌琪琪來到現場爲我加油，還在一旁鼓勵道：“加油！你可以的，上次你也參加了十佳小歌唱比賽，還獲獎了呢，不怕，不怕，就當在家裏練習一樣，加油！加油！加油！”

我站在舞臺上，把開頭一系列的舞蹈動作完美且有感覺地做了一遍。緊接着，我拿出一個又一個的紙飛機飛到觀衆席上。聽着後臺那一聲聲加油！加油！我一下子不緊張了，唱出了自己的風格，結果得了十佳最好感覺歌唱家，原來，加油可以使人放輕鬆。

請相信，每個人的心中都有一朵含苞待放的加油之花，只不過還未盛開罷了。

三年級加油作文 篇4

每個人都有自己的夢想，而我有一自己覺得很難實現的夢，那就是讓人稱五音不全的我成就歌手夢。

我最喜歡聽一首歌，歌名叫《奔跑》自從聽了這首歌后，我覺得音樂能給我們帶來極大的快樂。自從那天之後我就拼命學習音樂，希望有朝一日五音不全的我也能登上大雅之堂。每次放學回家我就和小夥伴們比唱歌，可是每次都比輸，不過我從不服輸，老師不是常說：失敗是成功之母嗎？而且《開學第一課》裏不是有爲失去雙腿的跳舞的姐姐都可以重登舞臺，跳出那麼優美的舞蹈。所以我一點也不氣磊，雖然被別人嘲笑的滋味並不好。所以我就更加努力的學習。我有愁眉苦臉轉爲面帶微笑。最有趣的是有一次上音樂課，由於我太投入的唱歌，不小心唱錯了，大家都停止了歌聲，我還繼續在自我陶醉。剛停止歌聲的我就聽到同學們的一陣鬨堂大笑。哎！當時我真想挖個地洞鑽進去。不過我的音樂原來能給大家帶來那麼多歡笑。

這就是我偉大的夢，大家都有夢想吧1像我一樣加油努力吧！