【推薦】三年級大海作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級大海作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級大海作文 篇1

人人都說大海的音樂非常動聽，貓國王想找一個在海邊居住的人，問問這個傳聞是真是假。

他來到海邊，問魚兒：“大海的音樂好不好聽？”魚兒回答：“我根本沒有聽到大海的音樂，哪來的好聽不好聽？”

他又問在沙灘上的海龜：“大海的音樂好不好聽？”海龜說：“大海的音樂悅耳動聽，哪有不好聽之理？”貓國王非常疑惑，大海到底有沒有音樂？爲什麼人們的說法不一？他決定去找世界上最聰明的羊博士問個清楚。

他來到羊博士家。羊博士趕緊迎了上來，問他來這裏有什麼事，貓國王把自己的經歷得說了一遍，最後把問題說了出來。羊博士說：“這個問題誰也不會給你正確的答案，只有你自己去試一試才明白。”

拜訪了羊博士後，貓國王想：“羊博士肯定也不知道怎麼回事，所以才故弄玄虛，想浪費我的時間。”

但正如羊博士所言，貓國王又問了很多人，也沒有找到一致的答案。

直到有一天，貓國王要死了，他才醒悟，羊博士的話是對的，沒有人能告訴自己正確答案，必須自己去試一試。他後悔極了，仰天長嘆：“唉，我用一天的時間，換了一輩子！”

貓國王用一輩子換了什麼呢？

他臨死前，讓人擡着他，走了很長很長一段路來到海灘。他虛弱地躺沙灘上，聽着大海沖刷岸邊。那聲音，像有人在輕聲細語，像母親的手掌在輕輕地撫摸着孩子，像海神在遙遠的深處深情地歌唱……一陣陣，一聲聲，好像給他安慰，也好像在祝賀他。

“誰說大海沒有音樂的，可惜，我發現得太晚了！”

三年級大海作文 篇2

今天，老師在班上泡了胖大海。

以前，我聽都沒聽過胖大海，更別說見過了。所以當課堂上第一次看到它的時候，我很驚訝。在想像中，胖大海應該像葡萄乾一樣大小的東西，就像媽媽經常燉湯的枸杞一樣，結果它竟是一個大紅棗大小，黑黑的東西——看起來不太好吃！

胖大海的身體凹凸不平，像橢圓的紅棗又像橄欖。外表顏色是深褐色的。展示時，胖大海乾巴巴，摸起來硬邦邦的，滿身皺紋。聞起來還有點中藥味，有點臭，外殼很硬。

當老師把幾個胖大海投到裝有開水的透明玻璃杯裏後，一開始沒什麼反應。過了大概五分鐘後，從外表看，胖大海的外殼好像變得更柔軟了。而且它的頭上一下子破了一個小洞，長出了一朵朵棕褐色，像棉花糖一樣的東西。一開始，棉花糖像硬幣大小，看起有點像人的大腦，千溝萬壑的。過了一會兒它又長大了點，再過了一會兒，它是原來的兩倍了——沒多久它已經是原來的好幾倍了！整個水杯的顏色也從透明變成了褐色的，似乎整杯都是胖大海了！真是太神奇了！這麼小的一顆東西居然可以變成那麼一大杯的帶有藥效的水！同學們圍在老師身邊，大家都很好奇：怎麼會變成了這樣？但老師並沒解答，估計是她也不知道，或者知道也不告訴我們，讓我們自己去查資料。

泡好胖大海之後，老師還讓我們品嚐了一點泡了胖大海的水。我嚐了一下味道，有點苦又帶點甜。 “胖大海是一種中藥，治療咽喉疼痛，咳嗽和聲音嘶啞，還能潤喉清肺……”同學邊一邊喝，老師就在一邊介紹。

“看起來黑乎乎，好像沒有什麼作用的胖大海原來可以治那麼多病呀！”看起來，以後可不能再像今天那樣“以貌取人”了。

三年級大海作文 篇3

今天下午，我去紅蜻蜓作文班學作文。上課了，老師神祕地說：“同學們，老師要給你們看一件雖然個頭小，但很神奇的東西。”老師說完，同學們就紛紛議論起來。有的同學說：“是洋娃娃？”老師說：“不是。”“是毛毛蟲？”老師說：“也不是。”很多同學想：老師的'葫蘆裏賣的是什麼藥啊？

老師看了一下同學們，大家都露出疑惑的神情，有的還在議論紛紛，還有的在認真地思考中。老師說：“那讓你們看看吧！”

老師把手伸進自己的袋子裏，然後又慢慢地往外掏，那一分一秒都讓同學們激動不已。還有同學從椅子上站了起來。隨後老師拿出一個白袋子，裏面放着一些全身都是棕色的，外形是橢圓形的，像甘草橄欖一樣的小東西。老師把那個東西拿下來讓我們聞，有一股中藥味。老師說：“這是胖大海！”我們聽了哈哈大笑，說：“這麼小還叫胖大海？”“你們可別小看它哦！”老師說。

老師就開始做實驗。老師先倒來一杯熱氣騰騰的開水，把一粒胖大海放了進去。我們看到胖大海沉進杯底，接着開始吐泡泡，慢慢地，慢慢地，身體越變越大，硬殼裂開了一條縫，吐出了棕色的絨毛，一下子膨脹了好幾倍，哇，真神奇！

老師到了胖大海泡成的水給我們喝，告訴我們胖大海能治喉炎，有潤喉利咽的功效。

我喜歡這神奇的胖大海。

三年級大海作文 篇4

胖大海，是一種中藥。今天，我們就要觀察這神奇的“桂圓”——胖大海。它很奇妙，至於爲什麼奇妙，奇妙到什麼程度，請你往下看，相信你一定會找到答案。

首先，老師給每個同學都發了一顆胖大海，讓大家觀察。一發到胖大海，我就拿出尺子量了起來。它長22毫米，表面極粗糙，粗得像個椰子殼。它很堅硬，我和我的同桌費了九牛二虎的力氣才把它砸開。砸開後的胖大海呈淡棕色，比外殼還要粗糙得多，有一股桂圓的香氣。再繼續砸，就到了最裏層。最裏層有一種很有趣的東西，有兩瓣像耳朵一樣的，深棕色的物體。

課間，老師給大家發了一個紙杯，讓大家用熱水或冷水沖泡。由於我用的是冷水，所以化開得很慢，20多分鐘後才掉了一些渣。泡開後的胖大海絕大部分都沉到紙杯下方，掉起了渣，但是，還有一層殼浮在水面上。我還發現一個有趣的現象，那就是“耳朵”也浮在水面上，而且當我傾斜紙杯時，它不會隨波逐流地被水沖走，反而巋然不動，“粘”在了杯子上。

語文課結束後是音樂課，音樂老師讓我們倒掉胖大海，但是我不小心把一些胖大海汁灑到了語文袋上。 中午回家後，我拿出語文袋準備做作業，卻意外地發現語文袋上有一些“果凍”，我仔細觀察後，發現這是胖大海汁乾燥後形成的膠體。原來，胖大海除了泡水會掉渣外，汁液乾燥後還能變成膠體呢!

胖大海真奇妙!

三年級大海作文 篇5

“中間圓，兩頭扁，跳進水裏十分鐘，一會兒就變胖海綿。”你們猜，是什麼？對，就是胖大海！它有許多別名，如：莫大，安南子……它是梧桐科的乾燥種子。

我拿出了一個媽媽買的胖大海，仔細地看了看，我覺得這應該叫“瘦大海”吧！跟我想象中的一點兒也不一樣！我拿了一個聞了聞，沒有什麼味道，我又抓了一小把放在一起聞了聞，有一股重重的中藥味，一點都不好聞。

舅媽終於燒好了水，倒進了水杯裏，我迫不及待地拿出了胖大海，呀，摸起來感覺澀澀的。我連忙抓了幾個，把他們全部放進了水杯裏。它們你擠我，我碰你，在水中翻滾，像在玩水底跳跳牀，又像在比武呢！我在想，它們是不是習武之人啊！

過了幾分鐘，我又跑去看了看我的胖大海，終於泡開了，它堅硬的外殼這會兒已經裂開了，裏面的東西開始膨脹，看起來像很多很多的小絨球團在一起，像一葉葉烏蓬船，又像一團團柔軟的海綿，還像受了驚嚇的刺豚魚！我發現水的顏色變黃了，我忍不住嚐了嚐，呀，有點苦苦的，有點酸酸的，反正是形容不出來的味道，不大好喝。但奇怪的是，嚥到嗓子裏缺變得有點甜絲絲的了，讓嗓子變得很舒服。

這個小小的胖大海有什麼作用呢？我和媽媽一起查了查它的功效：原來，胖大海有清熱潤肺，解毒，降壓等功效啊！哈哈！還真不能小看了這個小小的胖大海啊！

三年級大海作文 篇6

什麼東西圓圓的，兩頭尖尖的，不大也不小？是橄欖？是杏子？NO，NO，NO都不是，它是胖大海。

今天的第二節是郭老師的語文課，“咦，這節課有點不一樣呢！”老師手裏好像拿着一個小袋子，袋子裏放的東西是什麼呢？大家百思不得其解。這時老師把手放在袋子裏拿出幾個胖大海。“哇！”全 班同學議論紛紛，老師帶着燦爛的微筆把胖大海放到一個杯子裏，它十分安靜地躺在裏面，好像在思考什麼問題。老師往杯子裏倒了一百度的開水，胖大海浮到水面上，開始吐泡泡，水的顏色由透明變 淡黃，再從淡黃變到金黃，最後變成褐色，胖大海也有了變化，呈半透明的海綿狀，像一簇簇美麗的花仙子，爭奇鬥豔。不一會兒，整個杯子佔滿了棉絮，老師還說胖大海還可以潤喉，治咳嗽、咽喉幹 痛等功效，我一下子就喜歡上它了。

三年級大海作文 篇7

上課了，馬老師拿着一疊神祕的信封走進了教室，並給每一對同桌發了一個信封，說這是一顆種子。大家都不知道這裏面是什麼，覺得這裏面肯定有什麼寶貝。

我先把手伸進去摸了摸，它硬硬的，表皮有些粗糙，像橄欖一樣。我又拿起來看了看，原來顏色是棕色的，中間是橢圓形的，兩頭還有些尖。於是我把它舉到鼻子邊上，聞了聞味道，有點像中藥的味道，又像桂圓乾的味道，可好聞啦。其實，它就叫胖大海。

馬老師先幫我們把熱開水倒入白花花的杯子，然後我把胖大海再放入杯子裏。它就像一位游泳健將，縱身一躍，躍到了水中，又浮到水面上。不一會兒，它就開始不停地冒泡，有一些絨毛從裏面掉下來，慢慢地，它的一頭裂開了，露出了像海棉一樣的物體。

又過了一會兒，它爆炸了，等到全部都裂開的時候，它就像一隻水母，同時，水的顏色也變得渾濁了。

它慢慢地下沉了，我迫不及待地喝了一口，味道有點苦苦的，澀澀的，不過胖大海對我們的身體有很多好處呢！比如可以清涼解毒，不再咳嗽等，胖大海真奇妙呀！

通過這次實驗，我瞭解到胖大海的神奇之處。