【推薦】三年級讀書作文4篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級讀書作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級讀書作文 篇1

書，像一隻生命之船，我們駕馭它向成功駛去。書，是人類進步的階梯，所有人都或多或少的讀過書，我也很愛讀書。

只見我手一伸，腿一伸將被子的“囚禁”擊破，露出我的“食糧”——圖書。我可是一個十足的“讀書狂”，一到晚上，我就“眼看四處”，“耳聽八方”。爲了我能吮吸知識的甘露，就算成爲四川國寶大熊貓也值了啊！

早晨媽媽看見我變化極大，已猜的了八九分。我上着廁所一邊看着小說。

由於晚上沒睡好，所以神遊於人間，再加上媽媽樂庫裏的老歌如同一首首睡眠曲，讓我睡意綿綿，情不自禁的拿着小說當廁紙，衝完廁所，我猛的醒來，全身像觸電一樣，看着破破爛爛新小說，我想：以後可不能再在夜晚看書了。

可到了晚上，書像一塊高能磁鐵，把我深深吸住，我忍不住翻開它，聽從它的擺佈，被子一蓋，拿起迷你手電筒，拿本小說迅速的瀏覽起來。一聽見腳步聲就將食糧藏於枕下假裝恬然入夢，但聲音一消失，我又開始品嚐起來。哎，真是糗讀記。

書讀百遍其義自現。愛上讀書，每天的糗讀已成了習慣。書是全世界的營養品，像我這種對閱讀如飢似渴的少年，以後肯定將會受益無窮。

三年級讀書作文 篇2

我喜歡讀書獲得快樂。因爲讀好書就像與名人聖賢促膝談心，聆聽教誨，何不充實？讀書如與知音閒聊神侃，心不設防，口無遮攔，何不舒暢？與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開，何不驚喜？俗話說得好，人生得一知己，足矣。博覽羣書如得知音無數，有知音理解與共鳴，何不滿足？讀書者足不出戶，天下大事無一不曉，如何不聰？

如何讀書才能樂？必須是不爲功名利祿而讀，若你是爲升官發財而讀書定是無樂可言。快樂讀書應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味。”這兩者都可能導致精神偏枯如癡，失去讀書真樂。讀書不能盡信書，也不能沉迷於書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者認識，情緒各有偏頗。如有憤世妒俗、慷慨激昂，有高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷於某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應博覽羣書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。

讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢？讀書之所以苦，是因爲你急切想了解作者思想卻往往晦澀難解、意深難測；又因爲外界精彩世界太喧譁吵鬧，讀書冷板凳難坐；還因爲與遙遠知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨。

讀書使我結實了許多知音，從書中我看到了不一樣世界。

三年級讀書作文 篇3

今天我和媽媽一起去姥姥家玩，姥姥家人可多了，可熱鬧了，一起到的還有我的幾個表哥表姐，我們玩的很開心。

正當我們玩的開心的時候，舅舅說“大家做一個成語遊戲吧，分別以一爲開頭說出你知道的成語，我當裁判，看誰說的`又快又好，好不好？”我們都說好！我是個急性子的小姑娘，我首先說了一個詞語“一絲不苟”，舅舅說：“非常不錯，你知道這個詞語是什麼意思麼？”我想了想，在看書的時候沒有特別的注意它的意思，但是我想從字音上去理解吧，說不定還能說對呢！於是我就說到：“一絲不苟的意思就是狗身上一絲毛皮也沒有，大概是夏天到了，它的主人把它的毛給剃光了吧！”我剛說完，大家都開始笑了起來，紛紛問到："你是從哪裏學到的啊？小於？”我說是我自己猜的，舅舅邊笑邊說：“小於，以後讀書可要認真了，一絲不苟的意思不是你說的那樣，是形容一個人做事非常的仔細認真。記住了，小於！"

我想了想，舅舅說的對啊，看來我以後讀書的時候可不能馬虎了，一定要做到一絲不苟啊。

三年級讀書作文 篇4

我自小就喜愛讀書，這是我的一大嗜好，現在，讀書更是我生活中不可缺少的一部分。

家裏的書櫃上擺滿了我的書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書、應有盡有，幾乎每本我都是認真地讀完的，那些動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的教文……都會讓我難以忘懷，甚至有的還看了一遍又一遍。當你打開書讀時，你的思維和情感同時會在書中游動起落，通過它可以讓你體會到任何喜怒哀樂，書的魅力盡在於此。

書也是傳播人類文化的使者。通過讀書，可以提高我的作文水平，通過讀書可以給我帶來樂趣，更給我帶來力量，通通過讀書還能豐富我的大腦、增長我的見識。

讀書得好處無窮無盡，讓我怎麼能不愛它呢？來吧！同學們，讓我們步入書的海洋，分享無窮的樂趣，把我們帶入我們的理想世界。