【精選】三年級軍訓作文四篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級軍訓作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級軍訓作文 篇1

20xx年8月27日

“向右轉――”操場中響起一聲聲整齊口號，同學們穿着被汗水浸透的襯衫，在被炙烤得火熱火熱的跑道上練習。這是軍訓的第一天，校園裏軍訓的正是我們。教官持着一張嚴肅的臉，在隊伍前來回踱步，打量着我們，此時已站有半小時，汗順着額頭流了下來，汗流到眼睛旁，我自然用手一抹。“站好！”我被嚇得立刻將手放下。“跑三圈！”教官生氣地說。同學們一陣怨嘆，在烈日下萬里無雲，沒有一塊樹陰，對教官的命令同學們更是抱怨不已。“你們是一個團體，只要有人犯錯！全體受罰！”大家不得不從，在同學們投來的眼神中，我更是內疚……

20xx年8月28日

一大早，太陽就已升上高空，被哨聲喊聲驚醒可不是什麼好事。吃完早餐，走出食堂，太陽烈的睜不開眼，大傢伙又頂着頭皮上前走向教官。教官好像是生氣和嚴厲的化身，說：“看看你們，懶散！去，站軍姿半小時。”一大早剛起牀，同學們心裏肯定與我一樣，強壓着不滿。昨天被訓得渾身骨頭都散了，今天又來這一出，兩個同學支撐不下了，中暑了。頭暈腦漲的我們終於站完了軍姿。那兩個同學回來了，脖子後面多了三條紫色的扭痕。休息後教官宣佈了一件事，“後天！會操給校長領導，加強練習，現在去給我跑三圈……”

20xx年8月30日

會演來了，心裏開心、緊張、害怕夾雜在一起。大家腰板挺直，在教官宏亮的聲音中嫺熟地執行着動作，齊刷刷地執行命令。望着臺上校長和老師，心中回望前些天的初來乍到，我爲自己驕傲。又一聲指令傳來：“向右轉！”聲音嘹亮，迴盪操場。

三年級軍訓作文 篇2

3月9日，我們盼望已久的軍訓開始了，我們來到原山基地，進行了三天的軍訓。

三天，我們要站軍姿、喊口號，還有一系列活動等等。

在第三天，我們進行了“團隊浮橋”的活動。我們要先把木頭搬出來，我們要每班挑選一個拉拉隊長，再選出先受保護的人。我們用木頭擡在肩膀上，把他們一個一個地擡過去，一直到主席臺。活動開始了，我們把一個個同學擡過去，開始時，感覺很重。雖然很重，但我們依然很努力地把他們擡過去。因爲我們已經對別人承諾了這個諾言，並且肩上也已經有了這個責任、所以我們必須對他們的安全負責。當我也走上了這座浮橋後，我就開始覺得，我們的日常中，也是有父母、老師、同學的.支持與幫助。對於好的笑話，與同學共同享受那快樂的時光，有困難，也要和一起承擔。但這四十多人，也只是肩膀紅腫與疼痛的問題。但真正面對的困難，就不會是肩膀紅的問題了。有時可能只是借文具一些什麼的但有時卻要自己的衣服、錢財、食物等。但這些，怎麼有我們的友誼深厚呢？

也許這次“團隊浮橋”只是一個活動，卻反映了我們六年的友誼之情。

三年級軍訓作文 篇3

“立正，稍息！”這是從花山國防教育中心傳來的聲音，因爲教官正在訓練我門這幫“頑童”。

在訓練了一個上午後，我們都已累得四肢發麻，終於，在教官的帶領下，我們走進了食堂。早已餓得發暈的我們見到飯菜後，都眼睛發綠，恨不得衝上去，把那些飯菜一搶而空，但是教官的威嚴還是制止了我們。“不許動，站到位置上，誰站不住，誰就不要吃飯！”我們嚇得身體爲顫了幾下，只能望“菜”興嘆。

過了一會兒，教官終於開口了：“脫帽！”我迅速摘下帽子，準備放進口袋，但一聲響亮的聲音突然發出：“停！”我一進手忙腳亂，帽子掉在了地上，再看一看旁邊的幾位同學，有的也像我一樣，有的把帽子剛塞到一半，還有一些“幸運兒”，把帽子放進了口袋。“坐下！”教官又一聲命令，我們聽後便慢吞吞地坐了下來。“重來！”什麼？重來？我呆了，這哪裏是軍訓呀，明明是耍人！我心裏埋怨道。

經過十幾次的反覆練習後，終於開飯了，我們風捲殘雲般地將飯菜吃了個精光。

這次軍訓，不僅讓我懂得了軍人的規矩，更讓我明白了什麼叫吃苦！

三年級軍訓作文 篇4

今天是軍訓的第三天，我們就要和親愛的教官告別了。正當我們依依不捨時，突然聽到教務處李老師雷鳴般的聲音：“照相！”

我嚇了一大跳,照相?耶!太棒了!到時我一定會擺出個最酷的姿勢來,以後說不定照片登土在校外的信息欄上,我們一定很引人注目!想到這,我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個好主意。

沒想到照相也很麻煩呢。爲了隊伍整齊，我這排要身體向前傾,左腳向前,右腳踮起腳尖。這個姿勢很難擺，一會兒就累了。“唉，真累呀！”“我站着好了。”當我聽到這兩個聲音時，也想站着，可轉念一想：那隊伍不是就不整齊了嗎？算了，爲了照片好看，我就“犧牲”一下吧。

開始照相了。李老師還沒喊“準備”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我們笑得前仰後合。這一下，隊伍又亂了。老師無可奈何，只好讓我們重新排好隊，再來一次。我專注地擺着姿勢——兩手比成“v”形，分別比在劉楠的左右邊，她就成了一隻“兔子”！真是太好玩了。謝佳銘看我這樣，也學我，但由於她太匆忙了，她前面的陳丹瑋成了一隻耳朵的“兔子”，好笑極了。

不知道我們五年級時再一次看到這些照片時是什麼表情呢?。