【精選】三年級軍訓作文5篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級軍訓作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級軍訓作文 篇1

在星期三的那天，我們四、五年級去參加綜合實踐教育組織的接受磨礪，百鍊成鋼的活動。

星期四那天，我們的三天之旅快要結束了，回想昨天，我們去爬山，雖然沒有贏，可是讓我們團結很多，堅強很多。還有這些基本動作：稍息立正、跨立與立正、停止間和半面轉法、蹲下與起立、禮畢與敬禮。

星期五，軍訓地那裏舉行領導力與責任心訓練這個訓練要我們選出兩個小領導，之後讓我們做基本動作，如果班上有人做錯了，小領導就要替他們圍着150米的操場跑，一個人做錯了就要領導跑一圈，我們班有十幾個人做錯，小領導要跑十幾圈，其中，一個小領導哭了，但是那個小領導卻不但不後悔，還安慰我們

在、這幾天的時間裏，讓我學會了什麼叫團隊精神，怎樣感謝老師對我們的辛勤的教育，怎樣尊敬父母的恩重如山，怎麼孝敬爺爺奶奶。

今次軍訓雖是短短三天，但我卻學了三個星期才學到的東西，這次軍訓讓我難以忘懷，讓我受益匪淺！

三年級軍訓作文 篇2

這幾天裏，我的學校舉行了軍訓。我認爲，我的軍訓生活都是比較輕鬆的，教官對我們很是輕鬆，主要是站站軍姿，然後稍息立正，跨立立正，敬禮禮畢，蹲下與起立，齊步的行進與停止，跑步的行進與停止，正步的行進與停止。

軍訓第一天，我們換上了綠色的軍裝。我的心情很激動，因爲我想要成爲一名真正的軍人，這些軍訓，就像是烈火對真金的錘鍊，是我成長的必須歷程。我們迎來了我們的教官，教官叫做肖凱文，是防空兵，不高的個子，黑黑瘦瘦，臉上洋溢着微笑。

肖教官到來的第一件事情，就是笑着讓我們站軍姿。軍姿，說簡單也不簡單，說難也不難。雙手貼緊褲縫，雙眼平視前方，兩肩後張，挺起胸膛。困難嗎，主要是因爲不能動，一動不能動，動一下需要喊報告。我深呼吸了一口，雙眼正視前方。我想了想，閉上了眼，開始雲遊四方，教官微笑着在隊列裏面轉過來轉過去。有一個男同學喊了報告，原因是因爲頭痛，教官批准了他去休息一下。有了人開頭，就不斷接着有人喊報告，頭痛的，想吐的，各種各樣的理由。

男生不斷地下去休息，不斷地有人返回隊列。讓我佩服的是，我們班的女同學一個人都沒有喊報告，都堅持了下來。最強悍的是，一個男生就直接後躺了，差點就暈倒了。老師趕緊扶住了那個男生。我心裏暗暗的嘆了口氣，爲什麼女生能夠堅持下來的事情我們男生竟然都堅持不下來。

教官發話了：“好，停。向右看齊，向前看！坐下休息！”我們放鬆了身體，對齊了隊列之後，坐下了。我不禁微微搖搖頭，才這一點兒訓練量，太輕鬆了。休息了五分鐘後，教官命令我們起立，照齊隊列，開始教我們第一項考覈內容：稍息立正。

“稍息！”我們迅速做出了反應，教官一個一個的矯正着我們的動作，左腳超出右腳半腳，上半身依然保持着站軍姿的動作。“立正！”我們收回左腳，變成軍姿。教官命令前三列蹲下，給我們做示範。教官自己給自己下命令：“稍息。立正！”教官挺直了身體，堅毅的面孔上透露出桀驁不馴，雙眼發光，熊熊的戰意隨之而出。我們不由自主的鼓起了掌。

下一個內容是跨立與立正。“跨立！”刷刷的聲音響起，我們的動作雖然不整齊，但是也還不錯。教官糾正着動作，說：“跨立，雙腳分開與肩同寬，右手握拳，左手握右手手腕，背在背後。”我根據教官的`語言調整了動作。“立正！”我們收回雙手，變爲軍姿。前兩個比較簡單，但是下一個就比較不好練了。

我是沒問題的，但是我們班整體的默契度還是不夠的，所以動作並不是很整齊。這個動作叫做停止間轉法，分爲向右轉、向左轉和向後轉。首先是向右轉的分解動作，上體保持軍姿不變，下體向右轉過去。分解動作就是左腳扭過來之後，先不要靠腳，等命令在跟過來。專題快，兩臂夾緊，身體不要晃動，兩手貼緊大腿兩側：靠腳時稍有停頓，手臂不能外掃，眼睛直視前方。

隨後，我們在不斷的磨合中增進了默契性，動作整齊劃一，美觀大方。

中午的時候，教官整好了隊伍，帶着我們去餐廳吃飯。吃完飯之後，我們回到宿舍去休息。下午，我們接着開始了軍訓。第一項依然是站軍姿，大下午，烈日驕陽，熱的我們大汗淋漓。教官依然是微笑着看着我們。男生依舊喊着報告，我依舊昏昏欲睡，女生依舊紋絲不動。我已經對軍訓失望了，太輕鬆了啊，就這一點動作？站軍姿要是能站上半個小時，我才能看上眼。

教官大慈大悲讓我們休息了。我熱的摘下了帽子，正好讓這個笑面閻王看見了，教官看着我笑眯眯的，對我勾了勾食指，我站起來走過去。教官說：“十個俯臥撐。”我笑了一下，才十個而已啊，輕輕鬆鬆啦。我趴下做了十個俯臥撐，教官給我打了一通手語，我才明白，是叫我入列。

入列之後，教官教我們走了齊步，齊步就像走路一樣，只不過手的形狀會變，四指彎曲，大拇指緊扣食指，擺手要整齊劃一。

整整一下午，我們都在練習正步，晚上，我們回班看了電影放鬆放鬆，軍訓第一天就過去了。

三年級軍訓作文 篇3

在磨礪教育的第二天中午。我們開展了責任感與領導力。由大頌老師主持。大頌老師說：“讓我們選出了兩名小領袖。”

我們選出了陳建聰和邱雨霖。我們做了停止間轉法﹑跨立﹑立正﹑稍息來測驗。

一個做錯領袖們就跑兩圈。一圈是三百米。如果做錯站出來說：“對不起我錯了。”就只要跑一圈。全班來測驗。

第一次測驗我們領袖們要跑三十圈。後來加了五圈一共跑十一點五公里。第二次測驗我們領袖們要跑十八圈，可後來又加了兩圈一共要跑六公里。

第三次測驗領袖們要跑十五圈時，我們班的同學紛紛落下了眼淚。第四次測驗只要跑八圈。大宋老師還說：“每個班級的班主任身體可以的。就跟領袖們一起跑。”

每一次，大頌老師之家領袖們跑四五圈就回到自己班級前面。大宋老師還說：“同學們你們可以離開自己的位置跟老師和領袖們來一個擁抱。

我們全班離開自己的位置去跟老師和同學一個個擁抱並給他們一句句祝福的話。”

三年級軍訓作文 篇4

星期五，我們三年級6個班級一起到國防苑軍訓。

我們乘着車在去國防苑的路上。一路上，我們看見一排排的樹木從我們的眼前閃過，真好看呀!

大約過了十幾分鍾吧，就到國防苑了，我們下了車，排成一排，浩浩蕩蕩的進去了。一進去就被教官七拉八扯的換了位子，排好隊。這時教官中的隊長髮話了，他說：“同學們，我們國防苑的要求是很嚴格的。所以，我希望大家能堅持到底，不退縮，我相信，大家一定能行的!”聽了這話，我們都信心滿滿了熱烈的鼓起掌來。

然後，教官帶着大家領了衣服，來到自己的房間換衣服。可是，這衣服褲子不是太大，就是太小，真叫人受不了呀!

終於穿好了衣服褲子，來到風雨訓練場上開始訓練，教官讓我們站軍姿。我想：“不就是立正嗎，太簡單了”。可是站着站着我就堅持不住了，因爲教官的要求太高了。他要我們雙手貼緊大腿，十指併攏。我們足足站了十分鐘，教官還不讓我們休息，把我們弄了個半死不活，教官這才叫停下來。接下來，教官教我們梢息，可有些男同學就是喜歡隨便亂動，要不雙手不貼緊，要不站在那悄悄說話，結果都被教官一人一口草吃下去，還叫他們掛水壺(不過是全班人掛了一會兒在叫他們掛)。特別是那個張錦濤，教官還把醫藥箱掛在他手上，外加一瓶水放在醫藥箱上，他都快累死了，有一些還哭了，真命苦呀!終於到了吃飯的時間，可是教官不讓我們吃，讓我們站在飯桌前，等我們全都安靜下來，教官才叫我們坐下吃飯。大家早上都餓慘了，個個都狼吞虎嚥的吃了起來，一個個盤子立刻洗劫一空，一個個吃得都特別香，好像餓了三天沒吃飯一樣。

即使白天很累，但晚上可興奮啦，都睡不着覺，嘰哩哇啦的在說話，結果被教官發現了，狠狠的批了一頓，批的我們不敢吭聲了，這纔好好的睡覺。

在這三天的軍訓中，我體會到有幸苦也有歡樂，要勇敢、自立，堅強的做好每一件事。要團結友愛。

三年級軍訓作文 篇5

軍訓已經過了那麼多天，同學們一個個都被太陽曬黑了，也好像沒以前那麼胖了。從這幾點可以看出同學們是多麼的辛苦，也不僅是我們辛苦，我們的和教官肯定比我們還要辛苦。

我們這兩天學了很多軍訓內容，就像“稍息”，你別看這小小的稍息，他可以練習你的腿有多直，從中也可以看到一個隊伍是多麼的整齊。

還有很多軍訓內容也可以看出你對這個軍訓的認真度，就像在大太陽下面一直站着，有的同學怕辛苦，一但累了，或者是不想站了，就會東動動西動動，這樣就會把整個隊伍那整齊的樣子變得很不整齊。

相反，有些認真的同學他們不怕辛苦，不管有多熱都不會動，就算是滿頭的大汗他們也不會看一下，直到教官說解散的時候他們纔拿下帽子擦擦汗。

軍訓既可以把身體練強壯，也可以看出一個人對這件事情的認真性，希望每一位同學都認真對待每一件事。