【精華】三年級龍蝦作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級龍蝦作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級龍蝦作文 篇1

在這個陽光明媚的午後，我和表姐約好一起去捉龍蝦。我們各自拎着小花桶，向小河邊進軍了。

一路上，我們歡聲笑語，花兒在向我們招手，鳥兒在向我們問好。一下子就到了小河塘，我們挽起袖子，捲起褲腿，小心翼翼地走在河塘間。我眼睛一亮，發現石頭上有一隻大龍蝦正在悠閒地打盹兒。我弓着背，彎着腰，躡手躡腳地走過去，手微微地向上拱起，以迅雷不及掩耳之勢的速度，“啪”地一下罩住了它，我大聲叫道："我抓住了，我抓住了！”正當我洋洋得意的時候，大龍蝦憤怒地用大鉗子狠狠地夾了我一下，疼得我嗷嗷直叫，我忙鬆開手，大龍蝦見機會來了，趕緊逃之夭夭。我惱怒極了，抓起一大把青苔，往它狠狠地扔去，可是我用力過猛，一不小心把自已也甩了出去，和河泥來了個“零距離”的擁抱，惹得表姐哈哈大笑。

我忙站了起來，雖然一副狼狽相，但我依然不灰心，仍小心翼翼地找着。終於，功夫不負有心人，我又發現了一對“夫婦”，正躺在岩石上，海闊天空地聊天。我悄悄地靠近它們，沒等它們回過神來，我就已經把它們裝進小桶裏了，哈哈，它們成了我的第一個戰利品，我高興極了…。

夕陽西下，我們只好依依不捨地踏上了回家的歸程，心想：今天的收穫真大呀！

三年級龍蝦作文 篇2

在我心裏，奶奶就是一位大神廚，隨便什麼菜只要到她手裏，都能燒得非常美味，吃了讓人回味無窮。今年，我們要搬新家了，我想爸爸媽媽都不會燒飯，等我學會了，吃飯這個問題就由我來解決。可是燒什麼呢？有了，就先學紅燒龍蝦吧！

我從冰箱裏拿出奶奶剛從菜場裏買來的龍蝦，它們彎着腰在盆裏蹦來跳去，好像要逃似的。我又拿出蔥、生薑、油、醋、醬油和黃酒。奶奶教我先把龍蝦先洗乾淨，可是，這龍蝦真淘氣，在我給它們“洗澡”的時候都要用鉗子夾我的手，我疼得咬牙切齒的。終於洗好了，我把辣椒、蔥、生薑切好放在一邊。

一切準備就緒，馬上要開始燒了。我打開煤氣的閥門，再小心翼翼地打開煤氣竈。我輕輕扭動了一下，頓時，發出“嗞嗞嗞”的聲音，我害怕得往後退了幾步。“哈，真是虛驚一場。”竟然連火都沒點着。於是我再試了一次，這次成功了。火舔着鍋底不停冒出煙。我放入了油，等油冒煙了放入龍蝦。它們在鍋裏不停地掙扎着，彷彿在喊：“救命！救命！快放我們出去！”隨後，我把生薑、蔥、辣椒都放入鍋裏，拿起鍋鏟鏟了起來。不一會兒，它們在鍋裏一動不動，身體的顏色也變成了鮮紅鮮紅的，我再放入黃酒、醋、醬油，又鏟了起來，從鍋裏冒出誘人的氣味。我興奮極了，覺得自己彷彿就是一位大神廚。我吃了一口，好像缺了什麼樣？對，鹽！

終於，美味的菜餚上桌了。媽媽嚐了一口，連連誇我真棒！我心裏美滋滋的！耶，我學會紅燒龍蝦啦！

三年級龍蝦作文 篇3

星期六早上，天氣格外晴朗，我提議去釣龍蝦，爸爸和媽媽滿口答應了。

媽媽準備釣蝦的餌料，我和爸爸負責製作蝦竿。蝦竿的製作很簡單，只要把一根長約１米的棉線系在長度約１．５米的竹竿一端就好了。

來到池塘邊，爸爸把附有餌料的蝦竿下到了合適的位置，然後把餌料上下左右在水裏晃動了片刻，用來引誘龍蝦。接下來，便是等蝦上鉤的.時間。突然，我的蝦鉤棉線被拖動，我快速提竿，結果龍蝦剛露出水面便迅速退回到水裏。

爸爸見狀笑了，他告訴我：“釣蝦不能太心急，要等蝦吃得忘記危險時再提竿。”我接受了爸爸的忠告，重新投入了“戰鬥”。不一會兒，又有蝦上鉤了，我屏住呼吸耐心地等待，當我用肉眼看到龍蝦在盡情享受“美餐”時，迅速提竿。這次，一隻大龍蝦隨着餌料一起被拖出了水面。我開心地跳了起來，爸爸媽媽也笑了。

三年級龍蝦作文 篇4

今天上午，我和爸爸媽媽一起去鵝湖公園捉龍蝦。

爸爸帶着我們來到捉龍蝦的地方，開始捉龍蝦了。我向湖面一看，哇！好多的龍蝦在邊上呢！爸爸順手捉了一隻大龍蝦，我漸漸地用手指去碰，可是我還沒有碰到就快速地把手縮回來了。我自言自語地安慰自己：“你看，爸爸都可以，你怎麼不能去捉呢？”我開始拿着一片楓葉漸漸地碰了一隻小龍蝦的身子，又漸漸地碰一隻大龍蝦的身子，才發現大龍蝦和小龍蝦都很安全。我把正在看爸爸捉龍蝦的媽媽喊過來，讓媽媽幫我捉一隻小龍蝦。我大膽地用手指去碰，小龍蝦沒有咬我，也沒有鉗我，而是很安靜地呆在原地。我高興地對爸爸媽媽說：“要不我們抓幾隻龍蝦回家養吧！”可媽媽說：“龍蝦養在家裏養不活的。”於是我們把龍蝦放生了。

今天雖然我沒有把龍蝦帶回家，但是我感受到了捉龍蝦的快樂，我已經心滿意足了！