三年級班長作文十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級班長作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級班長作文 篇1

我們的班長叫葉中婭。

在我們這個六【3】班中，有一位長髮飄飄的女孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，但近視了。雖然近視了，但也不失風度。

我們的班長可有一個美稱‘鐵面小包拯’，這個名字可有歷史了。

一次，我們要進行衛生檢查，檢查的就是我們班鼎鼎有名的班長。她要看我們的手指甲是否剪了，還要看手是否乾淨，檢查課桌裏有沒有零食袋。檢查第一位之前，她就給老師檢查了，非常乾淨。她檢查第一個的時候，非常嚴格，手必須沒有任何污漬，即使一丁點筆圓。我們班有一位女生，是她的好朋友，那位女生手指甲有幾個沒剪。那位女生輕聲細語地對她說‘求求你了嘍，別告訴老師，你不告，我下課給你20元錢，好不好。’葉中婭聳肩搖了搖頭，在登記本上堅定的寫了3個大字‘不合格’。

最後，她和那個人的友誼不但沒有破滅，反而更加深了。因爲班長下課之後給她做了‘心理輔導’，那個人也懂了。

啊，我們的好班長，你就是一個剛正廉明，執法不阿的人！

三年級班長作文 篇2

他是我們班“最稱職的胖班長”，有着一對烏黑透亮的眼睛和一張胖乎乎的臉，肚子大得可撐船。

他面善，而且非常呆萌，他的體重僅次於我們班的“黑人”--陳恩典。每逢拔河比賽時，只要有他倆助陣，我們就穩如泰山，贏下了一場場比賽！

班長的優點很多，畫畫、領導才能、朗誦等等。例如，這次的萬人詩歌朗誦大會的四人領歌之一，班長領了一聲：“喲喲鹿鳴，食野之苹。”聽到班長這般洪亮的聲音，我們的心裏充滿了自豪，立刻跟着唱：“喲喲鹿鳴，食野之苹。”班長的畫畫也不賴，曾多次獲好名次，被學校掛在了階梯的牆上給同學看，還有些畫竟被印在了報刊裏。

班長不但優點很多，還很樂於助人，從不驕傲。

每次在別人遇到麻煩的時候他都會挺身而出，幫助同學，他考試考了滿分，一點也不會驕傲，只會有點小激動。記得上一次，班長考了滿分，他非常開心，一蹦三尺高，之後就坐在自己的位子上偷偷爲自己慶幸，而某些考滿分的同學，爲自己高興後，都會和別人攀比起來：“我比你厲害，你是比不過我的。”是關鍵的是，班長善解人意，每次在別人打架時，他都能用最幽默的語言讓那倆人和解。

這就是我們那優點很多的、愛樂於助人的，從不驕傲的胖班長--楊羽晨。

三年級班長作文 篇3

同學們都說“當上班長，在班上就是至高無上的人了，在老師面前時受寵的對象，在同學面前可行使自己的權力，該多快活啊！可我當班長並不快活，一肚子的酸與甜難以說出口。

記得有一次上語文課，同學們都飛快地跑進了教室，見老師沒來，就說起話來，搞得教室裏面亂哄哄的，像“菜市場”一樣，我正準備管班的時候，老師走進 了教室，看到眼前的情景，生氣地問：“今天是誰值日？”我不好意思的站了起來，老師便“噼裏啪啦”地給我說了一頓，還嚴厲地對我說：“看你這班長是怎麼當 的？”當時的我委屈極了，淚水一直眼眶裏打轉，我強忍着纔沒讓它流下來 。

下課後，我還想着老師批評我的時候，我真想給老師說一聲我不想當這個班長了，可是，我又忍住了，因爲我覺得當班長也有快樂的時候；記得那是期末考試 後的一天，老師給考試好的同學和優秀的班長髮獎，該我了，我走上了領獎臺，老師發給了我“學習優秀獎”和“工作優秀獎”臺下的同學都頭來了羨慕的目光，我 笑了，笑得很甜，很甜……

爲了當好這班長，我流過汗、也流過淚，嘗過了酸與甜，我以後要改善我的管班方法，做一個同學們信任的好班長。

三年級班長作文 篇4

我是個班長，別人看我當班長挺光榮的，但是有誰知道我背後的苦惱哇。嘴皮子只輕輕動了一動，整個中隊一起和我絕交。

“叮鈴鈴”，放學鈴聲響了，同學們像快樂的小鳥飛出了校門，三三兩兩結伴回家。大喬一個箭步衝到小苗旁邊，無緣無故地打了小苗的頭一下，然後二話不說，把小苗的書包搶走了，還用腳狠狠地絆了他一跤，小苗一下子摔倒在地上，眼睛裏含着淚花。

大喬拿着小苗的書包，正準備揚長而去，幾個身強力壯的男生把大喬拉回學校，幾個女生扶起小苗，一邊走一邊安慰他，把他扶到學校找我評理。同學們一見我，就七嘴八舌地向我告狀，有的說：“大喬無緣無故打了小苗，還搶走了他的書包。”有的說：“班長，你可不能偏心，該好好管管你的好朋友了。”還有的說，“小苗，你放心，班長一定會公平公正的。”教室的屋頂差點被喊聲掀掉。小苗圓睜着雙眼期待着我的裁決，大喬卻不理不睬扭臉對着窗外的樹梢。我心想：“小苗當然沒啥過錯，他是個受害者。大喬的的確確打了小苗，是他的錯，可是大喬一直和我特好，你們說這事該有多麼難辦。”我猶豫不決，憋了半天不說話。大家催我：“快點說啊，快點說啊！”直憋得滿臉發燒。最後，我鼓足勇氣，戰戰兢兢地說：“打架，打架嘛當然不好，但是已經，已經打過了嘛也就算了。”嘴皮子只輕輕一動，整個屋子突然靜悄悄，同學們扭頭就走。

從此，同學們見了我總沒個笑臉，還在背後指指點點，說我做事不公平、不公正。出出進進身邊只剩下影子大喬。唉，一個人要是整天和影子過活，這個日子還怎麼過呀，你說我這個班長苦惱不苦惱？

三年級班長作文 篇5

從一年級開始，我就是班長，但我老覺得自己當得不夠好。怎麼辦呢？我試着在生活中找找答案。奶奶的工作地點，就在學校的旁邊，我每天放學後，都走到奶奶廠裏，等奶奶下班。一次放學後，我和往常一樣，開心地走向奶奶廠裏。在路上，我遇到了一個小朋友，似乎是一年級的。

她在小賣部買完東西后，在放錢，放錢時，她把一張20元的錢，掉在了地上。我一看，就想到：“老師跟我們說過，要助人爲樂，做自己力所能及的事情。”於是，我走上前對她說：“你好小妹妹，你的錢掉了。”她一聽，往地上一看，“啊！真的是我的錢。”接着，她飽含謝意地說：“謝謝你姐姐，你真是個好人。”我說：“不用謝小妹妹，這是我應該做的。”

不知什麼時候走過來的査老師觀望了事情的一切，她對我說：“湯鍶佳，沒想到平時活潑好動的你還是一位樂於助人的大姐姐哦！”我對査老師說：“査老師，這是我應該做的，因爲我是班長！”聽這話，査老師和旁邊的小妹妹給我鼓起了掌，我心裏感到很自豪。也許這就是我爲什麼能當那麼多年班長的原因吧！我想，我一定要繼續努力，做一個好班長！

三年級班長作文 篇6

“班長”這個職務在每一個學校都有。比如：班級裏的班長選舉；學校的廣播裏面說：“請各班班長到大隊室開會。”等等。這些都離不開班長。可見，“班長”這個名詞在班級中影響力是很大的。

我們班的班長叫蓋磊，中等個，偏胖。一張圓圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛、一個不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，說話說倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當不錯了。

蓋大班長最大的優點就是管理班級的能力很強，而且還爲同學們着想。

有一次上美術課，老師講完課，就讓蓋磊管理班級的紀律。開始紀律還不錯。一會兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學們幹什麼的都有：有的在看閒書；有的在說話……＂閉嘴！”蓋大班長這一吼，把我們全都震住了，看書的也不敢看了，說話的也不敢說了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個勁地表揚他，說得他臉都紅了。當時我想：原來蓋大班長還會害羞呢！

還有一次全校去掃雪，沒等老師說完我們班的分擔區，蓋磊就開幹了。可當他一轉頭，正巧看見一輛出租車向我們班的蘭雲飛飛快地駛來，蓋磊發瘋似的大叫：“蘭雲飛，快閃開……”這樣，一場即將發生的車禍，就很好的避免了。

這就是我們班的'班長，一個能夠充分管理好班級的班長；一個爲同學們着想的班長。

三年級班長作文 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！ 今天，我能站在這裏參加班長競選，我很自豪。以前，我是爲今後的一切忙碌的螞蟻；是天邊的一顆不起眼的小星星；是個性格內向、缺乏信心的小女孩。今天，我想通過這次競選班長鍛鍊鍛鍊。請老師同學們相信我，我始終都相信一句話：“機會，是自己把握的，而不是別人給的。”所以我想把握好這次機會，請同學們相信我。 如果我當選班長，我會團結所有同學，大家一起我們五年三班爭光添彩；一起管理這個大家園。不會讓我們班出現打架、鬥毆的現象，我會讓學習好的同學幫助學習不好的同學。 但是，有的時候同學對學校或老師有一些想法，但又不敢說出來，通常都會壓在心靈的深處，我以前就是這樣，不敢說，就寫在日記裏了。但現在的我，會把這些想法及時的告訴老師，不讓這些成爲同學們心底的疙瘩。

總而言之，就是讓我們班每週都掛上流動紅旗。 我相信大家，如果落選，也沒關係，我會在努力的。謝謝大家。

三年級班長作文 篇8

同學們：

大家好！

今天，我走上演講臺的目的就是競選副班長一職。雖然我從來沒有擔任過副班長，缺少工作經驗。但憑着我的勇氣和才幹，憑着我對班級工作的熱情，我自信在同學們的幫助下，我一定能勝任副班長的工作。

副班長的職責主要是協助班長管好班級的各項工作。假如我能當選爲副班長，我將積極主動地爲建設一個良好的班集體出謀獻策，爲老師分憂解難。我想經過我們全體同學的共同努力，我們的班級一定會成爲優秀班級！

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！

謝謝大家！

三年級班長作文 篇9

從三年級開始.老師讓我們輪流當班長。盼啊，盼啊.終於輪到我當班長了，我心裏特別高興。

早上我充滿自信地走上講臺，我說:“一二三。”同學們異口同聲地說:“要坐端。”我說:“請同學們翻到語文書第13頁。”幾個同學嚷嚷說:“今天應該讀英語書，不是語文書。”這時有的同學開始小聲說話，做小動作。我管完個管那個，把我的嗓子都說冒煙兒了，還是沒人聽我的，真煩!我心裏開始犯嘀咭。正在這時，劉老師邁着大步走進了班裏。劉老師說:“大家自已讀吧!”說着就離開了教室。於是，我就到下面管紀律。可是總有個別同學在下面小打小鬧，真叫人心煩!怪不得過去老師一上課，同學們一鬧，老師就生氣。現在我才體會到做老師的辛苦。

通過當班長我想到:以後同學們都去當班長，去體會一下，讓他們知道在上課時，只有大家安靜、專心地聽講，老師講課才輕鬆。同學們學習效果纔好。

三年級班長作文 篇10

我們班有一個好班長！她個子不高，圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的。她有一張能說會道的小嘴，做起事來一絲不苟。

記得上一次大掃除，她分配任務特別詳細。明明沒有掃地而是玩“仙女散花”的遊戲，班長說：“明明，別人在掃地，你卻丟紙片，罰你去把紙片掃出處去”。明明只好無奈的去掃紙片。

芳芳對紅紅說：“我們一定要把窗戶擦得一塵不染，看得見人影子！”只有強強一個人在旁邊哈哈大笑，班長說：“強強去倒垃圾”。強強沒理睬班長繼續哈哈大笑，班長氣憤地說：“你要是再不去丟垃圾，我就扣你五朵紅花”。強強一聽要扣紅花，嚇得趕緊去丟垃圾。

檢查衛生的時候，我們班得了第一名。

我真喜歡我們的班長。