精選假如我是三年級作文錦集9篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的假如我是三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

假如我是三年級作文 篇1

每當我看到電視上農村的孩子，在破舊的教室裏上課，每天上學還要走很遠的山路，我就想：假如我是馬良......

假如我是馬良，我就要給那些偏遠山區的小朋友畫一所學校，學校既寬敞又明亮，校園共有三棟樓，二棟教學樓，另外一棟樓裏有電腦室和圖書室，以後農村的小朋友也能像城裏的孩子一樣在電腦室裏查資料，在圖書室裏看各種各樣有趣的書了，我還在電視上看到農村的孩子只能在田野裏玩耍，所以，我要給他們畫一個球場，這樣，他們下課後就能在球場裏快樂地踢球，球場的地面上鋪有柔軟的塑膠，他們即使不小心摔倒了，也不會受傷。我還要給農村的孩子們畫很多座寬敞的房子，每座房子裏都有衛生間和廚房，還有大臥室和客廳，他們也能和我們一樣有一個溫暖舒適的家。我還要畫很多的電視機送給他們，讓他們從此走出大山，認識世界。我還要給他們畫很多不同款式的羽絨服，天冷的時候，他們也能穿上厚厚的羽絨服認真地學習。

假如我是馬良，我會用手中的神筆畫出美麗的圖畫，我希望中國能富強，世界能和平，願我的畫筆能讓天下人幸福！

假如我是三年級作文 篇2

同學們，你們都有理想吧！我的理想是當一名畫家。

假如我是一名畫家，我要到家鄉谷城的山山水水去寫生，畫下奔騰的南河，澎湃的漢江，風景秀美的南河“小三峽”，馳名中外的森林公園、避暑山莊大薤山。我要走遍祖國的名山大川，名勝古蹟，把它們的風彩都描繪下來。

假如我是一名畫家，我要在首都北京舉行一個美術展覽，我要用我的畫向外國友人展現家鄉谷城的大好河山，我要用流利的英語向他們介紹我的家鄉，我要讓世界人民瞭解我們偉大祖國。

假如我是畫家，我要時時刻刻揹着畫夾，帶着畫筆，我走到哪裏就要畫到哪裏，描繪出祖國欣欣向榮的大好景象。

假如我是一名畫家，我還要畫下有些光禿禿的山丘，污水橫流的小溪，臭氣熏天的小河，河裏的魚蝦大半都死光了，只有一些生命力強的蝦子在水裏掙扎着有氣無力。我要讓大家都知道，再也不能亂砍樹木，要保護環境，保護人類賴以生存的資源。

我渴望當一名畫家。

假如我是三年級作文 篇3

假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，我要做許多事情。

首先，我要爲那還在除夕之夜賣火柴的小女孩畫一棟房子，讓他和爸爸媽媽一起住進去，讓他不用再去寒冷的冬夜賣火柴。

我要爲流浪的三毛畫上一個大餐廳，讓他去吃個夠，還要給他畫上一棟房子，不用再去流浪；我要爲貧困山區上不起學的小朋友畫上一所希望小學，讓他們揹着書包上學堂，給他們的爸爸媽媽畫上許多豬，牛，羊和肥沃的土地，讓他們的經濟富裕起來，不再爲上不起學而煩惱。

我要爲盲人畫上明亮的眼睛，讓他們重見光明。爲殘疾人畫上他們所缺的地方，讓他們過上正常人的生活。爲病人畫上最好的藥，讓他們的病好起來。我還要爲地球畫上茂密的森林，把地球打扮得更加美麗。

最後，我要畫很多小精靈，讓他們分散到世界各地，幫助人類創造美好的未來。

假如我是神筆馬良，世界一定會變得更加可愛。

假如我是三年級作文 篇4

同學們，你們一定都聽說過克隆技術吧。對！克隆技術就是不需要雌雄動物，只需從動物或植物身上提取單細胞，培養成胚胎，再植人雌性動物體內孕育出的新生個體，是單細胞的“複製品”。也就是克隆技術！

20xx年的我們也許已經是大名鼎鼎的克隆專家了，假如我會克隆，我一定會在羣星璀璨的宇宙中克隆出一個健康的地球，讓世界上的人們全都移居到這個地球上來住，這個地球會滿足人們各方面居住的條件：山清水秀，鳥語花香，資源充足……綠油油的草地，茂密的森林；碧綠的溪水，湛藍的大海；一切是那麼美好！我還要在這個地球上克隆出許許多多將要瀕臨滅絕的小動物們，把它們放回大自然。讓它們和人類友好相處。但是，人們啊，你們可千萬別在破壞第二個地球了啊！

假如我是克隆專家，我還會將大地上的樹木克隆的多多的，讓大地充滿生機，把那些無邊無際的沙漠都變成綠樹成陰的綠洲。這樣一來，樹木可以把二氧化碳等廢氣吸進去，把新鮮空氣重新放釋出來……

地球啊！這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親！假如我是克隆專家，我一定要讓這個地球變得更加美麗！

假如我是三年級作文 篇5

假如我是一名教師，我要把老套的教學方法改一改，引導我的學生在課堂上各抒己見，暢所欲言。

假如我是一名教師，我要帶領我的學生積極投入自然的懷抱，領略山河的壯美。春天，我帶他們到百花叢中漫步、遊戲；夏天，我帶他們到小溪邊玩水、捉魚蝦；秋天，我帶他們到野外採集樹葉；冬天，我帶他們到雪地撒歡兒。我要讓他們在遊玩中得到啓示，在歡笑中受到教育。

假如我是一名教師，我要在校園裏種滿花草樹木，使學生在清新美麗的環境中快樂成長。

假如我是一名教師，我會無微不至地照顧我的學生，不管哪個孩子有困難，我都會耐心地幫助他；不管哪個孩子的心靈受到傷害，我都會努力幫助他撫平創傷。

假如我今天的理想能實現，我將培養出教師、大學生、演員，我會感到非常滿足。現在，爲了實現這個美好的夢，我願竭盡全力去奮鬥。

假如我是三年級作文 篇6

假如我是一支馬良的神筆，我會給山區的孩子建一座座牢固的學校，會讓貧困的孩子免費讀書，讓他們過上幸福的生活。

假如我是一棵樹，我會一直播撒種子，讓樹木越來越多，讓空氣越來越清新，讓動物有一個美好的家園。

假如我是畫家，我會把祖國的大好河山全畫下來，讓全世界的人都知道我們中國的風景是那樣的好！

假如我是一個修正帶，我會給予寫字經常錯的人一些幫助。我會刷的一聲把白白的像絲帶一樣的東西弄在紙上，然後那個錯別字的字跡就消失地無影無蹤了。

假如我是……

如我真的會變，我一定會讓全世界的人，幸福美滿。

假如我是三年級作文 篇7

假如我是一張紙，一張服裝設計師筆下的設計紙，我會在設計師的筆下，出現一件件新穎別緻的衣服，讓設計師不可思議的想象力充分地表現出來。然後，設計師就會按照在我身上畫出的一件件衣服做成樣品，給人們穿。當人們穿上舒適的衣服時，我也爲能夠出一點微薄之力而感到高興，心裏甜滋滋的。

假如我是一張紙，一張學生作文本上的作文紙，我要在學生的筆下，在他敏銳的思維中，在他蒐集的優美佳句裏，寫出一篇好文章，無數個引人入勝的人物頓時躍然紙上。讓老師在作文後面批上一個鮮紅的“優秀”，讓家長看了之後讚不絕口!

假如我是一張紙，一張畫家畫板夾着的圖畫紙，畫家就會帶着我一起遊覽祖國的山山水水，到桂林灕江，到杭州西湖，到雄偉壯觀的黃果樹瀑布，這樣，畫家就會充滿靈感，在我身上畫出一幅美麗的畫兒。當人們豎起大拇指稱讚這幅畫時，我也爲畫家感到高興、欣慰。

一張紙雖然很平凡，但有時卻可以在它上面完成一項偉大的事業。我願意像紙一樣，無私無畏地站在自己的崗位上爲人民服務!

假如我是三年級作文 篇8

現在，我國的'人口越來越多，而森林的面積卻越來越少。於是，我就想當一位環保教授。

我的理想本來有很多：當作家、當畫家、當個大老闆……可是，當我想起電影裏的“20xx”，就想當個環保教授。我寧願不學習，也不願多砍樹木，讓樹木減少。因爲只要環境好，空氣清新，纔能有一個好的學習環境。

假如我是一位環保教授，我會告訴全世界的人：愛護森林，不亂砍樹木就等於給了自己、他人一個很好的生活環境，永遠不會毀滅人間。三年級的下冊的第七課《一個小村莊的故事》和第八課《路旁的橡樹》就告訴了我們不要多砍樹，應該多植樹。

假如我是一位環保教授，我會跟那些亂砍亂伐的人訴說，如果你就光知道砍樹的好處卻不知道砍樹的壞處，那麼生活將會完蛋了。樹可以擋風沙、抗洪水，吸躁音……用處多得很，它是人們的好幫手。如果你只顧着砍樹，露出了一大塊一大塊的土地，就會像《失蹤的森林王國》那樣變成悲慘的世界。

假如我是一位環保教授，我會寫一份建議書。建議書的大概內容是：多年來，我們的人口越來越多，可是森林的面積越變越少，幾乎每年都會減少一些樹木。這雖然只是一點點，但是長年累積下來，就讓樹木越變越稀少。我建議，每年的 3月12日 ——植樹節時，植樹一定要比前年增加兩倍。只有這樣，樹木才能越變越多，纔會更好地爲人類服務。如果有一些枯枝敗葉，一定要修剪好，讓它茁壯成長。看到少吸收陽光的“陡長枝”時，一定要馬上剪掉。要不然，它會把其它枝條營養給帶走，有什麼用啊？！還不是白費力了！

假如我是一位環保教授，我會提醒身邊所有的人，一定要愛護樹木！要不然，藍藍的天空冒出無限烏黑的濃煙，蓋住天空；一棵棵高大威武的樹木全部“下崗”了；清清的河水變成了骯髒的泥水！這，纔是真正的“20xx”！所以，我們要記住一句話：愛護樹木！

假如我是三年級作文 篇9

假如我是綠化工程師，我會在地球上植樹造林，讓地球變成一個枝葉繁茂、百花吐豔的綠色星球。我還要種植幾片專供生產用的大樹林，那裏的樹木都是“基因再生樹”，人們可以通過它生產很多人類想要的物品。

我還要發明一種“流水樹”，只要在樹上鑽個洞，便可以喝水了。到那時，地圖、地球儀上的圖例再也找不到“≡”的標記了，地球上也沒有洪水、地震等自然災害，人們都可以安居樂業了。

我還要發明一種“時鐘草”，它可以變60種顏色，一分鐘變一次，從第一種到最後一種正好一小時。它還會一個小時放一次香味，兩個小時放兩次香味……，就像時鐘一樣。

我還要發明一種“牛奶樹”，只要在樹上鑽個洞，把一個桶放地樹下，一分鐘之後，裏面就裝滿牛奶了。

我還要發明一種“麪包花”，一年四季都不枯萎，它的形狀像麪包，熱一下就可以吃了。

如果有人問我，我們居住在那個星球上，我一定會說：“我們居住在綠色星球上。”