【必備】三年級螞蟻作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級螞蟻作文8篇，歡迎大家分享。

三年級螞蟻作文 篇1

一天，我在我家小區裏玩。忽然發現在離我不遠的小泥牆旁邊有一個螞蟻的洞穴，我在旁邊上放了一小塊麪包。

過了一會兒，咦，有一個螞蟻“偵察兵”來了，我看到一隻小螞蟻像小車一樣跑了過來。那塊麪包對於我來說是微不足道的一小塊，對於小螞蟻來說可算是龐然大物。“偵察兵”爬了幾圈，又爬走了。我想：“偵察兵”爲什麼走了？過了一會兒，“偵察兵”又回來了。只見“偵察兵”還帶了一大隊螞蟻家族的“兄弟”們。“偵察兵”還帶着螞蟻家族的“兄弟”們來到了這塊龐然大物的旁邊。它們把這塊龐大的食物擡起來，一步一步的走着，似乎路途非常非常遙遠。

終於，它們把麪包擡到洞口那兒，我把那塊麪包又放回原處。“偵察兵”和它的“兄弟”們尋找了一會兒，找到後又毫不猶豫的回去把那塊小麪包擡了回來。

這件事我明白了螞蟻的團結和執着，我以後也要向螞蟻的團結執着學習。

三年級螞蟻作文 篇2

今天，我到公園觀察螞蟻，我一到公園，就看見了五六隻螞蟻，他們有一個小小的腦袋，兩隻強壯的觸角，一個圓圓的身體，她的身體像一個小球。過了一會兒，我發現它們用觸角碰了碰，然後就離開了，它們在幹嘛呢？擁抱嗎？打架嗎？我百思不得奇解，過了一會，一隻螞蟻帶領了成千上萬只螞蟻，像發現了一個新世界。

到達了新世界，它們分了工，首領好像在說：“那十隻螞蟻當保安，其他的跟我來，”它們開始分工了，我看見有些螞蟻在咬碎食物，有的在搬運食物，還有的好像在說：“快點來搬運食物呀！”忽然，有一隻螞蟻受傷了，我就把它拿起來，想看一下它哪裏受傷了，可是，他們還以爲我要拿走那隻受傷的螞蟻，就狠狠的咬了我一口，感覺很難受，最後，我回家查《十萬個爲什麼》，其中有這樣一句話：被螞蟻咬了，人不會中毒。我知道我沒有危險了，心裏這才平靜了下來。

觀察螞蟻真有趣呀！

三年級螞蟻作文 篇3

一隻小螞蟻從我家的牆壁上爬到地圖上,開始從中國走,環遊世界. 小螞蟻從中國向西南方向趕去,不一會兒就到了印度洋,在印度洋遊了幾秒鐘,好像感覺有點冷,就跑道非洲去了,在那兒轉了一圈,買了許多好吃的,又到了埃及,看到了雄偉的金字塔,在陽光照射下,發出燦爛的光芒. 小螞蟻又從埃及坐飛機飛到了歐洲雅典,早已看到了20xx年的奧運會.我們中國贏了!

小螞蟻又經過亞洲,在太平洋飛快的有了幾十秒鐘,就到了北美洲的美國,看到了豪華的紐約,又在洛杉磯和亞特蘭大看過了以前的奧運會.

小螞蟻又經過南美洲,飛奔太平洋,到了中國.

小螞蟻這次環遊世界不僅知道了很多知識,又看了各國的人們怎樣生活和學習的。

不遊不知道,世界真奇妙!

這是我小學時的作文，比比現在，是不是有進步啊!

三年級螞蟻作文 篇4

今天體育課自由活動時，在大操場盆栽下，我發現幾隻螞蟻在活動，我想這裏面一定有很多螞蟻，於是我就用小樹枝在花盆下亂戳，還真有很多螞蟻出來了，我看到一隻小螞蟻在和一隻大螞蟻打架呢，我看着看着就喃喃自語：“大的不能欺負小的”，我就把大的用小樹枝挑到一邊，小螞蟻得救了。

我還發現一隻更小的螞蟻在到處亂逛，像是在找什麼，可是沒有找到。我就幫小螞蟻找。哎呀，我們的校園太乾淨了，好像找不到東西給小螞蟻吃。突然我發現盆栽的小樹上有一隻小蟲子，我用小樹枝把小蟲子夾到小螞蟻身邊，小螞蟻用它的觸角碰了一下小蟲，可就像沒發現一樣，轉身回洞穴了。我真着急，心想白費功夫了。不一會兒，我就發現一隊螞蟻紛紛從盆栽下爬了出來。噢！我明白了，原來小螞蟻是回去報信了，我高興極了。幾隻螞蟻上前就咬，蟲疼得亂動，似乎在叫喊：“救命”，螞蟻越來越多，它們齊心協力，終於把蟲搬向盆栽下的家……

我很驚訝這麼小的螞蟻也能搬動比它們大得太多的蟲子，通過對螞蟻的觀察我明白了一個道理：我們個人的力量是很有限的，但是我們很多人團結合作，一起往一個目標努力，我們就能完成看起來不可能完成的事情，團結就是力量！

三年級螞蟻作文 篇5

從前，小小的螞蟻光被人類踩踏，有一隻螞蟻請求森林爺爺讓它變大，第二天，它果然變大了。

螞蟻開心極了，“這下我終於就能把人類踩死。”螞蟻說。螞蟻來到城市這兒一腳，那兒一腳，嚇的人們亂跑。人們說：“這個螞蟻哪兒來的，這麼大？”

螞蟻因爲使的力氣太大了，一會兒就餓了，螞蟻的個子太大了，城市裏面沒有太多的食物。平時它只吃一粒大米，就吃的很飽了。這一次，它要吃一百粒大米，一千粒大米，一萬粒大米都吃不飽，它只能捱餓了。

下雨了，人們會到屋子裏躲雨，自己的同伴回到窩裏面躲雨。自己因爲個頭太大了，城市裏面的樹沒有那麼大，那麼高，那麼茂盛，它只能孤零零的淋雨。

第二天，它回到了森林，請求森林爺爺讓它變回來，第三天，它果然變小了，螞蟻開心極了。

三年級螞蟻作文 篇6

清明時節的螞蟻窩“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這是古人形容清明時節的淒涼和人們懷念故去親的人時悲傷心情。

可是今年的清明節卻陽光燦爛，讓人心情不再壓抑。

走出家門看到積雪已經溶化了，地面上出現了蜂窩般的小孔，灰不溜秋的-----已經不是冬天的樣子了，一看它的顏色就知道冬天已經結束了。雖然地上還沒有綠色，但是空氣中已經有春天的氣息了。

公園裏一羣小麻雀歡天喜地的在一個小水窪裏拍着翅膀，那一定是想洗掉一冬天的灰塵，還有那不知明的小山雀，唱着歡樂的歌。

我在一棵松樹下發現了一個大螞蟻窩。開始我還以爲是一堆垃圾和枯樹葉呢!怎麼也沒有想到它是螞蟻的家，因爲一隻螞蟻也看不到啊!

現在暖洋洋的陽光照在鬆軟的土地上冒着微微的熱氣，螞蟻也爬出來曬太陽。怎麼回事？它們一團一團黑糊糊地從土中拱出來。可能是長期冬眼的結果吧，好象很虛弱的躺在窩上，我用小棍輕輕地拔弄它們，它們也是勉強地動了動，連逃開的力氣都沒有。再過幾天它們可能纔會有力氣重新干活吧!

清明，不再是悲傷的日子了，而是生命復甦，萬物復甦的節日纔對呀!

三年級螞蟻作文 篇7

我是一隻螞蟻，在別人眼中是一個非常小的生命，所以每次我看到別的生命都會非常的自卑，而我每天都是在尋早食物中渡過。

一天，我仍像以前那樣，出去尋找食物。我走到大樹底下，看看有什麼能吃的。“這是我的!”“不是!這是我的!”很大的爭吵聲驚擾了我。我探過頭去：噢，是我的兩個哥哥在爲一粒麪包渣而爭吵。

我爬過去，使出全身的力氣喊：“別爭了!”他們都被這突如其來的叫聲驚呆了。他們驚醒後大笑道：“你這個小東西，你有什麼資格阻止我們，你配嗎?呸---”一口唾沫吐到了我的臉上，我傷心的.搖搖頭，拖着沉重的步子走回了家。

“你配嗎?”“你配嗎?”這句話困擾着我。我原本是好心幫助兩位哥哥，可沒想到……唉，我們的家族爲什麼不能和和睦睦，共同快快樂樂的生活呢?偏要爭財產，打個你死我活，唉……我好希望能夠和和氣氣，沒有爭吵，快樂平靜的生活。

剛剛回到家，一陣爭吵聲又傳到了我的耳邊。“我要這間房子!”“哼!爲什麼偏偏你要呢?”兩個姐姐正爲一(間向陽的房間而吵的面紅耳赤。我已經沒有力氣去阻止她們了，我也不想去阻止她們，唉。就讓兩個姐姐爭吧……

哎!我的糧食呢?怎麼沒有了呢，這可是我辛苦的勞動成果啊，沒有了糧食，我怎麼過冬呢?難道我要活活餓死嗎?死了也好，我已經無法呆在這個世界上，我受不了大家每天的爭吵與搶奪，或許天堂是我的真正歸宿。

“轟---轟---”打雷了，馬上就要下雨了。家裏什麼吃的也沒有，我該怎麼辦?呼呼……落葉打起了滾兒，風沙漫天飛揚，柳枝隨風飄舞着。喔，我栽種的那朵小花也被風颳倒了，怎麼，難道你也要陪我同去嗎?

也好，路上有個伴，這回有我的“知己”共生死，也就死而無撼了。

風，停了;雨，停了，太陽出來了，一切都風平浪靜。一隻小螞蟻餓死在洞穴裏，沒有人注意過他，更沒有人問過他。

沒過幾天，一隻出來覓食的螞蟻找到了這隻螞蟻的家，它進去看到死了的螞蟻非常的傷心，不過，它很奇怪，爲什麼螞蟻死了臉上還帶着微笑呢?而且旁邊還有一朵小花。

三年級螞蟻作文 篇8

說起螞蟻，大家肯定想到了團結友愛，齊心協力，一起建設家園的精神。可最近我發現了螞蟻新的特點——摔不死。

有一次，我跟小夥伴們在家門前的大樹下玩，突然覺得手有點癢，一看，手上有一隻螞蟻在爬來爬去。我馬上一甩，把螞蟻重重地摔在了地上，可螞蟻沒有被摔死，而是一直在逃命，我疑惑不解。

回到家裏，我把剛纔的事情告訴了媽媽，可媽媽卻讓我自己去做實驗，從實驗中得到結論。我按照媽媽提示，開始做實驗。

首先，我捉來了一隻螞蟻，把它從二層樓高的地方丟下去，我心想，這回螞蟻非死不可。可令我吃驚的是，螞蟻不像我說的那樣，沒有死，一直在逃命。我又加高樓層，結果還是一樣。從中我得出結論：螞蟻摔不死。

螞蟻摔不死，究竟是什麼原因呢？爸爸看見我如此認真，拿來了一個放大鏡。他說：在放大鏡下觀察螞蟻，肯定會有意想不到的收穫。於是趕緊從爸爸手中接過放大鏡來觀察螞蟻。我發現，螞蟻的六隻腳比它的身體長得多，我量了一下，腳長竟然是身長的兩倍。我對爸爸說：螞蟻的長腿跟螞蟻摔不死有關係嗎？爸爸說：我們一起來弄清這個問題。爸爸拿來一把小鉗子夾住一隻螞蟻，懸在空中，讓我仔細觀察。只見螞蟻的長腿在空中不停地划動，看着看着我突然明白了，高興地說：爸爸，螞蟻的這幾條又細又長的腿，在空中是不是起到一個平衡身體的作用。爸爸臉帶微笑地向我點點頭。

我把得到的結論告訴了媽媽，媽媽誇我是個愛動腦筋好孩子。我聽了媽媽的表揚，心裏美滋滋的，自言自語地說：有付出纔有收穫，這話一點也不假。