關於三年級校園作文五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的三年級校園作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級校園作文 篇1

葉的離開，是風的追求，還是樹的不挽留?

——題記

秋，樹葉飄落。星，微弱無光。燈，昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上，任憑黑暗和憂傷將我吞沒。我最好的朋友輟學了，考試又失利了，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語，我一個人走着，成熟的松子在腳下發出沉鬱的響聲，月光如流水般靜靜的瀉下，感覺，好冷。樹葉沙沙地作響，我好想哭，卻無淚。

擡頭仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市過的怎樣?校園的菊花又開了，淡淡的花香。不過少了你的陪伴，一切都是那麼索然。現在我好想和你一起再看看這校園秋景，走走這林蔭道，失意壓抑着我，我不甘心。

校園秋色

記得剛來到這所學校，我們形影不離。整日賦在一起。也是一個秋天，看着枯黃的落葉，你念了一句“落葉不是無情無物，化作蝴蝶翩翩舞“我問你什麼意思，你給我講了一個枯葉蝶的故事。每當枯葉凋零時，只要它有堅定的信念，不去的鬥志，那麼它就會生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載着希望遠航，播撒希望。我一直都不相信你講的故事，一直認爲你只是化用了龔自珍的一句詩來糊弄我，但今天我信了，它真實的顯現在我的眼前。

擡起頭，一片落葉緩緩地飄下，大樹拋棄了它，我和它一樣孤單，我伸手要接住這和我一樣的朋友，可它卻飄飄灑灑地向別處落去，本以爲它會落到地上，化作黃土，一陣風吹來了，它在風中起舞，翻轉翩翩，美麗輕柔，頃刻間，月光的清輝全部灑在它身上，星也變得明亮，它載着滿月星輝向遠處飄去。

看到這絢麗的一幕，我也像長了一雙翅膀在空中飛舞似的，輕鬆，愉快。二層樓臺上，那秋菊開的更盛了，在燈光下，每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。

在這冰如水的夜晚，俯首拾一顆松子飽滿而真實，擡頭看一片天，遙寄一串真心的祝福給你。明晨，請我們都用淡淡的`微笑去面對。

三年級校園作文 篇2

我的校園，有許多美麗的小角落，我最喜歡的就是在乒乓球檯那個角落不起眼的大樹了。

這棵大樹的外面有一圈草垛，草垛上面還開着紅裏透着紫的花朵，讓大樹變得虎虎有生氣。花朵不停地眨着眼，好像在說：“你好呀，我們來交個朋友吧。”說到紅花，不得不說紅花圍着這棵大樹了。這棵大樹長得又高又壯，到了夏天的時候，枝繁葉茂，在下面乘涼特別涼爽。

你們想知道我跟大樹之間發生的一件特別有趣的事嗎？快來聽我娓娓道來吧。

記得我剛上小學的時候，我還沒有朋友，也是在一次偶然的機會，我跑着跑着就來到了大樹底下，我把自己的心裏話都說了出來，大樹搖下了幾片樹葉，我感受到了它能聽懂我說的話，於是我就想：以後我就把想說的話跟樹說出來吧。我伸出了一隻手說：“很高興認識你，你願意做我的好朋友嗎？”大樹搖了幾下，一片樹葉落到了我的手中，我高興地跳了起來。從那以後，我每當難過的時候，大樹就會給我帶來一陣陣的清香。

我喜歡我的這個特殊的“朋友”。

三年級校園作文 篇3

在美麗的校園裏，那一個個乾淨漂亮的操場，不都是那些無私的人辛辛苦苦換來的?

早上，我來到校園，操場上那些乾乾淨淨的地面，已經變成了一片樹葉的天地，我心想：那些乾淨的操場，現在都變成亂七八糟的地面!可就在我準備離開之時，一位老爺爺拿着大掃把正在清理校園，他不快不慢，十分有這節奏，不一會過去了，不止老爺爺一個在掃地連一些小學生都不由自主的錢去幫忙，這個畫面，在我的腦海裏，不停的浮現出來。這個操場幾乎被他們掃得一乾二淨，不剩一點“殘渣”，我覺得這種無私奉獻的精神值得我們去學習。

有一天下午，同學們都要回家了，可是卻有幾個人影，還在放下書包，拿起掃把，把學校的走廊掃成一片亮晶晶的地面，我感嘆：這種默默奉獻的精神，在學校裏真是十分少見，我們應該學習這種精神，並且發揚光大。最後他們離開時，也會爲學校作出貢獻!

啊!你們這種無私奉獻的精神，會永遠的記在我們的心中。這雖然很不起眼，但是卻有着很高的品質，我們應當學習這種精神!

評價：

文章的中心是奉獻，主要描寫了兩個場景以突顯。但是第二個場景略顯敷衍，沒有交代清楚。同時，文章多出出現語病，需要多檢查。

三年級校園作文 篇4

這是我的學校─臺中市大甲區文昌國小，地點位於鐵砧山和媽祖廟中間，我們學校比起其他學校，規模算是大的，因爲不只有小學部，還有幼兒園部。說到學校的歷史，從創校到現在，已有八十六年之久，創校時，是女子公學校，民國五十七年，才正式改名爲文昌國民小學。

一走進校園，就會看見育德大樓，和許多的大樹，校園裏的希望之翼更是不可錯過的景點，希望之翼是一座雕塑，是我們學校畢業的校友送給我們的。當你逛累了，你可以到永信亭稍坐休息。我喜歡在育德大樓上，眺望美麗的風景。

我們文昌位於大甲的市中心，交通便利，車水馬龍，而且靠近市場，所以有有許多商家，在學校附近有許多名勝古蹟，出了西校門，走一小段路，就會到國家三級古蹟─文昌祠，再往南走，就會到媽祖廟、貞節牌坊等等，這一些都很值得去走訪。

說到文昌國小的活動，最有趣、最好玩的，莫過於是兒童節的跳蚤市場與美食園遊會，以及同學們上臺表演，每次的美食園遊會，都會有許多好吃的東西，而且都很便宜。我最愛跳蚤市場，因爲賣的東西都千奇百怪，有時候真的可以挖到寶藏。我們學校還有管樂隊和手球隊，管樂隊常常會有成果發表會，我們的手球隊，是比賽的常勝軍，還曾經出國去比賽呢！

在文昌國小，我學到了不只是學業上的知識，更學會了許多待人處事的道理，這將是我未來受益無窮的寶藏。

三年級校園作文 篇5

我的學校是一座普通的小學，那裏有一排排高大挺拔的的榆樹，歡笑陣陣的操場，還有那些新鮮嫩綠的“小葉壇”……可讓我最愛的，就是那一排排四季常青的松樹。

當第一陣春風從大地上吹過之時，它們便從冬的沉睡中醒來。不久，便脫下了陳舊的衣裳，換上了蒼翠欲滴的新裝。當新一縷陽光躍出地平線之際，它們便精神抖擻。當我步入校園，它們就會向我打招呼，用和藹的目光看着我，又像在興奮地對我說：“嗨！早晨好！祝你在新的一天心情愉快！”它們，讓我感受到一天之初的愉快。

當天空中熾熱的驕陽暴曬着大地時，它就像一把巨大的綠傘，擋住陽光的怒火，遮住夏日的烈焰，我們，便在它的樹蔭下游戲、讀書，十分愜意。

當那一陣陣金風掠過，菊花爭奇鬥豔、競相綻放之時，它，便像一個淘氣、頑皮的孩子，連連“送給”我們惡作劇。瞧！我的沙袋扔到了它的懷裏，可它怎麼也不給我，我有些生氣，便用力的搖晃它。這時，它便用那粗糙枯黃的枝葉來扎疼我的手，當看到我紅着臉朝“傷口”吹氣時，它笑得渾身發抖，我便生氣而又快活地瞧着它。

當那潔白的雪花飄飄灑灑地落入人間時，它明白我們，它懂我們，它儘量伸長臂膀，儘量接住更多的小雪花，下課的鈴聲一響，我們快速地奔跑到它的身邊，只要輕搖它的“腿”，它便能領悟我們的意思，送給我們一個個潔白的雪娃娃……

我愛我的校園，愛校園的那一角，愛那一角的“景物”——松樹。它帶給我快樂，讓我成長！