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有關三年級風景作文10篇

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的三年級風景作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關三年級風景作文10篇

三年級風景作文 篇1

不知道從什麼時候開始在煙臺的十字路口,繁華街道上,你都會看見一羣熟悉的身影,他們就是志願者。

志願者身穿藍色T恤,手拿小黃旗,在道路邊上維持秩序。有一次,我好奇地問媽媽:爲什麼我以前沒見過他們啊?媽媽回答道:煙臺正在評選第三屆文明城市,這些志願者是幫助警察維持交通秩序的。我留心觀察,發現這些志願者有年長的、有年輕的、有男的、也有女的,他們個個精神飽滿,神采奕奕,在自己的崗位上盡職盡責。

他們會經常告訴行人要走人行道,騎自行車的和騎電動車的不要逆行。可有一些人以爲自己逆行了,就可以混過去,沒想到志願者的眼睛像老鷹一樣敏銳,立刻發現並制止他們,讓他們按照正確的方向行進。

有一天,天氣非常炎熱,我看見一位年紀很大的老奶奶,她頭髮花白,也在做志願者,她一邊維持秩序,一邊擦臉上的汗珠,突然,一個年輕人騎車闖紅燈,差點被車撞着,老奶奶臉氣得紅紅的,走到那位年輕人的面前,低聲指責,年輕人一聲也不敢吭,我在心裏暗暗地責怪他,怎麼可以闖紅燈呢?!

在志願者的辛勤勞動下,煙臺的交通秩序更上了一層樓,沒人闖紅燈,沒人逆行,人人遵守交通規則,在我們大家的眼裏,志願者成了煙臺最美的風景。

三年級風景作文 篇2

“泉眼無聲溪細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”如詩如畫的景象,這是楊萬里的夏天,而我的家鄉的夏天與他所述的一樣美,但卻有一番不同的風味。

“敕勒歌:敕勒川,陰山下,天似穹廬籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。”這首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉。住在陰山下的我,感到無比自豪。連綿起伏的陰山,像鋪了層綠地毯似的,陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨特也少不了成羣的牛羊,還有那一匹匹神彩飛揚,活力四射的駿馬。

一羣棗紅色的駿馬豪放,那麼灑脫,這也是我們內蒙古人情懷,遠處潔白的羊羣,如果不仔細看,還以爲是開在地上的白色小花。

這就是我家鄉獨特的風景,也是我心目中最美田園風景。

作文評語:文中作者對家鄉獨特的田園風景進行了描寫,引經據典,內容豐富多彩,表達了作者對家鄉的喜愛之情。文章結構完整,層次清晰有條理;景物描寫上採用比喻的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如:“遠處潔白的羊羣,如果不仔細看,還以爲是開在地上的白色小花。”

三年級風景作文 篇3

在我的家鄉酉陽,有一個風景迷人的地方。那就是桃源洞。桃源洞可出名了!它是國家4A級景區,還被稱爲世外桃源、養生之地、人間仙境。

一走進那個又窄又小的門,沁人心脾的桃花香撲鼻而來。停步擡頭一看,正在迎接我們的正是那一片桃林。你一棵棵桃樹上張揚舞爪的枝丫上面接着一朵朵鮮豔的桃花,有紅的、還有粉紅的當我看到這一朵朵爭奇鬥豔的桃花時,我就想起了一句詩:桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。

在那花叢中的一隻只可愛小蜜蜂正在熱火朝天的採着花蜜。還有那一隻只蝴蝶穿着各式各樣的花衣服在空中炫耀着自己優美的舞姿呢!

跟隨着桃林那條蜿蜒曲折的小路繼續往前走就是洞裏了,這洞高約三十幾米,寬約二十幾米。真是百聞不如一見。再往裏走,只聽見嘩啦嘩啦的聲音,原來是右旁的那條小溪正在唱着自己自編自導的歌!還有那幾條金色的小金魚正在水中快活的游來游去,其實是在給小溪伴舞呢!你擡頭一看,就能看見一條木板梯一隻延伸到洞頂。如果你仔細看那些巖壁,你就會發現巖壁上有許多小石窟。聽說,那是古人專門藏書的地方,它的名字叫天屋藏書窟。

這就是我家鄉的名勝景區桃源洞。它就像一位化妝師,把酉陽城裝扮的格外美麗!

三年級風景作文 篇4

夏末的午後,閒暇的我四處遊晃,漫無目標地遊走,陽光的香氣瀰漫大地,使我精神抖擻,我像尋寶似的來到這寧靜小村落,好奇心牽引我進入這條暗巷。

兩旁的樹木,枝葉繁雜,爲這深深的巷子搭起一條條綠色隧道,樹蔭下牆角旁野草永遠找不到陽光;潮溼的氣息,促使紅磚斑駁脫落,長滿了青苔,增添不少詭異,樹上的葉片已漸漸轉黃,紛紛飄落而下,鋪陳了一條金黃地毯,有如通往皇宮般繽紛閃亮,我緩緩步入深處,像是走進奇幻世界。

走到無人居住的小巷,雖是驚心恐怖,但卻獲得意想不到的美,“這世界並不缺少美,而是缺少發現。”自然之美,造就了這條巷弄整個色彩。

三年級風景作文 篇5

我的家鄉坐落在北山腳下一條小溪邊,那兒四季如歌,風景如畫。

鄉村的春天,是生機盎然的,農民伯伯們種下了今天的種子,收穫了明天的豐收。田野裏、草坪上,小草肆意生長,小花隨地開放,小燕子停在電線上,那電線就像一條條五線譜,而燕子呢,就是一個個音符,正準備演奏春天的讚歌。春雨淅淅瀝瀝地下了起來,落在了田野上、草坪上,落在了小朋友的心裏去。

鄉村的夏天,是暑氣逼人的,而一棵棵茂盛的大樹則是孩子們最好的避陽所,驕陽似火,炙烤着大地,小孩子們“撲通”一聲跳入了河裏,歡快地洗了個涼水澡,他們一下扎進水裏,一下浮在水而,像幾隻小鴨子在戲水,時不時地抓幾條小魚帶回家去。

鄉村的秋天,是果實飄香的,果園裏,一個個成熟的水果似乎在向我們招手,說:“快來摘呀!”農民伯伯揹着個籃子,摘下一個水果反手一扔,剛好扔進了籃裏,我們也學着他的樣子,可好玩了!走在鄉間小路上,踩着金黃的落葉,偶爾摘幾朵野花帶回家,束成捧花送給媽媽。

鄉村的冬天,是潔白無瑕的,一片片雪花慢悠悠地從空中落了下來,純白、嬌小、美麗,一片片、一點點地匯成了雪的'海洋。小孩子們在堆雪人,砌雪牆,滾雪球,雖然手凍得通紅,但依舊很快樂……

鄉村的小溪,流淌着我的歡樂,鄉村的草地,生養着我們的憂傷,鄉村的小路,走過了我所有的記憶。

三年級風景作文 篇6

我們學校有一個好聽的名字——少城小學。校園裏有鮮豔的花兒,綠色的樹,而我們大家是校園裏最美的風景。

上課時,校園裏靜悄悄的,只有從教室裏不時傳來琅琅的讀花聲,老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進行討論,大家就象炸開了鍋似的,到處都是嘰嘰喳喳的說話聲;老師讓我們舉手發言時,同學們都積極舉手,老師都不知道請誰纔好。下課了只要花一響,大家都跑出教室,校園裏頓時歡騰起來,有的同學在跳繩,有的同學在打花,還有的同學在踢毽子……大家開心的玩耍,每個同學臉上都露出快樂的笑容,操場上熱鬧極了。

我們在課堂上認真向老師學習,我們在操場上盡情地玩耍。我們快樂學習,花成長,我們是校園裏最美的風景。

三年級風景作文 篇7

今天是星期天,趁着放假,我和我的公公婆婆到鄉下去遊玩,早上,我們做完了我們該做的事情。走到了車站,坐上了公共汽車,開往了鄉下,鄉下是我美麗的家鄉——東海島。

夏天,驕陽似火,到處都熱辣辣的,從車上向遠望去,鄉間的小路彎彎曲曲的,猶如一條細細的長長的繩子。小路的左邊是碧綠的田野,田野里長着綠綠的小苗,,小苗連成一片,一眼望不到邊,大片大片的田野像鋪上了一層綠綠的地毯。在小路的右邊有一片小樹林,一些小鳥在樹上唱歌,樹上也有許多知了在叫,它們彷彿在說:“熱死了,熱死了。”在小樹林的前面有一條清澈的小河,幾條魚在水中自由自在的游來游去。真是一片美麗的田園風光。

到了鄉下,我四處觀望着鄉下的風景,鄉下到處都是綠油油的田野,到處都是高大的樹木,到處都是五顏六色的小花,到處都是綠色的小草。小路邊,偶爾有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散發着清香,我深深地吸了一口氣,空氣中有一股淡淡的清香味,聞起來舒服極了。

吃完了飯,天也快黑了,要不是公公婆婆急着回去,我真的希望能在鄉下多玩一會兒,家鄉的風景真的把我陶醉了。

三年級風景作文 篇8

我的家鄉是一個坐落在大海邊的小鎮,因爲面臨大海,所以我們這邊的魚特別有名。這些魚肥而鮮美,甜而不膩,特別好吃。而且,我聽說這裏的漁民,三餐必須要有魚,沒有魚心裏就會感到很難受。一提到魚,我就會想起魚的家鄉——大海。

我們這裏的大海啊!特別的美!特別是下午的時候,最爲突出就是夕陽掛在白雲上,而太陽卻“趴”在海面上。這景色,就連一些很忙碌的人,都不得不多看一眼。

在這美麗的大海旁,還有一座學校,這個學校已經有一百年的歷史了。早上,學校裏的學生已在晨讀,到處書聲朗朗。下課,可以聽到一片歡聲笑語。中午,一羣羣孩子往門口“奔”去,炎熱的太陽把陽光灑在學生的衣服和地上。下午,操場上早有老師和學生在那裏跑步。放學,學生早已離開學校投向家的“懷抱”。當然,也有的學生正在打掃教室,也有的在操場上打籃球、踢足球。

不一會兒,太陽的陽光已被月亮的月光替代。公園裏,有一些阿姨們正在跳廣場舞,也有的在打太極、唱歌。運動器材早已被人搶佔着鍛鍊了。亭子裏,一些人正在休息,一些人坐着聊天。小孩子則在草地上玩耍,正玩得不亦樂乎。

這些美麗的“風景”都在我的家鄉——祥芝一一展現,這一幕幕都在我的心底好好地保存着。

三年級風景作文 篇9

微微睜開眼睛,嶄新的一天來到了,洗漱完,剛出門,望望四周,嗨~還是一片綠色,清香嫋嫋,偶爾還可以聽見那杜鵑、夜鶯……的歌聲,一切總是那麼的和諧。

馬路上的迷霧還沒散去,霧裏的車也川流不息,一張又張的和諧的“風景畫”卻被以爲自行車駕駛員給打碎了!

是這樣的——以爲半身不遂的老爺爺扶着那已經快斷了的柺杖一步又一步的緩緩走過,走到馬路中間時悲劇發生了——

這位面部慈祥的老爺爺被自行車給撞摔倒了,後面一輛大卡車從身上壓過,那脆弱的身體有多了一處傷,時間飛逝,過了好久,人漸漸多了起來,可是每一個人去幫忙,我頓時呆住了,難道?難道他們都是瞎子嗎?人山人海之中居然沒一個人趕挺身而出,上前幫幫那可憐的老爺爺嗎?

這時候,一位青年出來了他帶着老爺爺的希望之光來了,他帶着老爺爺的生命之火到來了——他幫助老爺爺送到醫院、聯繫家裏人……

這是一道感人的風景,這是一道傷感的風景,這難道不是世界上最美的風景嗎?

三年級風景作文 篇10

今天早上,我和幾位同學跟着爸爸媽媽來到了南山公園郊遊,那裏的風景可美了!

一進大門,就有許多美麗的小花,茂盛的大樹,綠綠的草坪,還有一潭碧綠的湖水,湖面上游蕩着幾隻肥肥的黑天鵝。順着一條彎彎的小水泥路,我們來到了草坪上,那裏到處都是五顏六色的帳篷,爸爸媽媽也給我們搭起了一頂大大的帳篷,我們立即歡快的蹦啊,跳啊躲進了帳篷裏玩耍着,可開心了!

一會兒爸爸媽媽叫我們出來,我們出來一瞧!地上鋪着的桌布上擺滿了好吃的,我們盡情地吃呀,玩呀!真開心。不知不覺的到了我們該回家的時候了,我們極不情願的跟着爸爸媽媽離開了這美麗的生態公園!我自言自語的說:“南山,我下次有時間還要再來”。

這就是美麗的南山西大門景區!