有關讀書故事三年級作文錦集5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的讀書故事三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書故事三年級作文 篇1

讀書是每一個人，幾乎要接觸的一件事，但每個人讀書的態度就有所不同，我讀書的態度是有時和圇吞棗，有時能細細領會。

請聽聽我平時讀書囫圇吞棗的故事吧。記得有一次，數學老師給我們講長方形的周長計算公式時，我只記住了公式，沒去領會公式的來由，結果在一次考試中，有一道題要寫長方形公式的來由，最後，我思考了許久，還是沒寫出來，考試成績出來後，我只考了85分，那時，我很後悔，爲什麼在老師和我們理解公式來由的時候，我不去細細領會呢？後來，我問了老師，弄懂了長方形公式的意義。

平日裏我讀書也有細細領會的時候。記得有一次，老師給我們上語文課時，其中“浮想聯翩”一詞，老師只是讀了，沒說其意思，我下課後，馬上去問了老師這詞怎麼解，老師表揚了我，說我讀書能“細細領會”。

讀書的收穫可多啦：我學會了做人的哲理，學會了生字詞，計算公式，英語單詞，科學原理……記得有一次，我到公園去散步，突然看見有人隨便採摘花草，我急忙跑過去說：“請快停下來！”他們聽了，讚揚我說：“真是一個好學生啊！”

書，還真是讓人成長的營養品啊！

讀書故事三年級作文 篇2

書是知識的海洋，書是智慧的源泉，書是力量的翅膀，書是生活的方向盤，在生活中，我們離不開書。

我撲向書籍就像飢餓的人撲向麪包。高爾基爺爺說過：“過書籍是人類進步的階梯。”所以，我只要一有時間，就會把這些時間都放在讀書上，週末，我都會去新華書店看書。一看就是一兩個小時。家裏到處放的都是我的書，陽臺上、廁所裏、牀頭邊、沙發上都有我的書。平時我會抓住每個讀書的機會。在陽臺上，美美地曬着太陽讀書，就連上廁所的時間都不放過，每次我上廁所的，我也不忘看上一小會書。每次睡覺前，我也會拿起書看上幾頁，雖說是幾頁，但收穫卻不小。

有一次，媽媽讓燒水，我把水溫上後就坐在沙發上看起書來，當時看書看得太入迷了，等水燒開了也沒注意到。過了一會兒，媽媽出來了，看到水還在燒，媽媽連喊了好幾聲我才聽見。

讀不同的書會有不同的收穫和感受。讀感恩故事時，我會感動的忍不住哭出來；讀哲理書時，我會收穫一種道理；

讀奇幻書時，會使我浮想聯翩；讀幽默書和漫畫書時，我又會忍不住捧腹大笑。我最喜歡看的是哲理書，尤其是像《心靈雞湯》之類的書，讀過之後可以收穫很多道理和知識，其實不管是什麼樣的書，它都會有你喜歡的部分和片段。

讀書能使人進步，讀書能使人獲得快了，讀書還能是人的`心靈得到充實和營養，讀書真是太美妙了。

讀書故事三年級作文 篇3

俗話說得好：一日無書，百事荒蕪。如果我們一天不讀書，就覺得這一天做什麼事情都沒有意義。所以我們要天天讀書，而且要態度端正，發自內心的去讀。

我讀書的態度是：一邊看書，一邊細細領會作者寫的這篇文章裏包含了的知識，我還會認真思考故事中的人提的問題。我非常勤奮好問，故事中會有不懂的詞語，我會立刻去問媽媽或去查字典，然後，把詞語的意思寫在書上。

接下來我來講講我小時候的讀書故事。

在20xx年的某一天，媽媽給我買了一本新書。我開心的拿着新書進房津津有味的看起來，媽媽也去做晚餐了。過了幾分鐘，我發現一個字我不認識，於是我去問媽媽，媽媽沒空，我就拿手機百度一下，哦，原來是這樣讀啊！於是，我把拼音寫在字的上面，這樣就可以時時刻刻記住它了。

還有一次，我看一本有趣的童話書。那裏面的人物實在是太可愛了。於是我不知不覺的扮演起每個角色起來。每個人物都具有一種獨特的聲音，我都模仿出來了。讀完後，心裏開心得像蜜一樣甜。

讀書讓我快樂，讀書讓我自信，讀書讓我認識自己的聲音。書猶藥也，善讀之可以醫愚。書是一種藥可以把自己的聲音變得更加甜美，更加清脆。

讀書故事三年級作文 篇4

晚上，爸爸媽媽睡着了，我悄悄地拿了一本書看。當眼皮漸漸下沉時，我纔不情願地放下書睡覺。媽媽知道這件事以後，問我：“你爲什麼這麼喜歡看書呢？”我抓了抓頭皮也說不清楚：“嗯，好玩啊！”

一天中午，我和媽媽去圖書館。我在書架上尋尋覓覓，突然看見一本書在暗暗向我閃耀着光芒。我情不自禁地走了過去。一看，呀！這不就是《法布爾昆蟲記》嗎？我拿起它坐在一邊靜靜看了起來。才過了一小會兒，媽媽說該去上學了。我問媽媽能不能借這本書。媽媽說：當然可以。我便歡天喜地地把這本《法布爾昆蟲記》帶回了家。

從那以後，幸福的閱讀時光就開始了。只要一有空，我就會打開書，着迷地看起來。通過閱讀，我發現昆蟲世界真的太有趣了。如果有可能，我希望自己長大以後能夠成爲昆蟲學家。

有人推薦我讀《三國演義》，有一天，我把它帶回了家。《三國演義》裏有很多人物：劉備、張飛、關羽、諸葛亮、周瑜、曹操……一次張飛殺敵迷路了，他找了一個地方藏身。那個地方的主人打算用火燒他，就讓下人看着張飛。這時張飛正在聚精會神地看書，下人很是敬佩，於是對他說：“你快別看書了，有人要用火燒你，快跑吧！”這是一個關於讀書救命的故事。

我跟張飛一樣都很喜歡看書，讀過關於周總理的《爲中華崛起而讀書》後，我明白了：對一個人來說，讀書可以讓他變得更有智慧；對於一個民族、一個國家來說，千千萬萬的讀書人會讓其變得更強大。我願做這千千萬萬人中的一員。

讀書故事三年級作文 篇5

又要訂《當代小學生》了，我激動萬分。

記得第一次看這本書的是在哥哥家，當時我是一個不愛讀書的人，可在哥哥家時。我要玩電腦，哥哥卻不玩，正好我要玩，可被哥哥拉到了一邊，隨便拿了一本《當代小學生》給我說：“你不要玩了，我要寫作業。”看到哥哥這麼認真，我只好靜靜的看書，沒想到越看越好看，連哥哥說話我都沒聽見。

我喜歡這本書已經達到“走火入魔”的程度了。（老媽說的話）有一次，媽媽讓我買味精，我不去，可媽媽說不去不行。由於我腦子裏只想看書的緣故，我竟買了洗衣粉。做飯時，媽媽朝我喊：“鄭凱，洗衣粉能做飯嗎？”我只好拍一下腦袋說：“對不起老媽。下次一定買對。”

《當代小學生》交給我很多知識，如：衝奶粉讓我知道了媽媽的辛苦，一直蝴蝶飛起來讓我知道了要珍惜朋友間的友誼。

我喜歡讀書，更喜歡讀《當代小學生》。