當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 我們是三年級作文彙總十篇

我們是三年級作文彙總十篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.11W 次

在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我們是三年級作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我們是三年級作文彙總十篇

我們是三年級作文 篇1

今天,迎着早晨的第一縷秋風,我們在體育中心舉行了第45屆運動會。

先是每個班的30人方隊進場儀式。每個班都以整齊的步伐聲走到主席臺,再以洪亮的聲音叫喊着自己班的口號。真像一羣羣永不言敗的勇士。跟着就舉行了,廣播體操比賽,50x30接力賽,火車賽跑等團體項目。

我們每個人都積極參加團體比賽,爲班級掙榮譽。可是,有些人就偏偏相反。不但不參加,而且還帶着耳機,玩遊戲機等。而有些人爲了班級的榮譽,在接力賽中摔倒了,但是她仍然爬了起來,繼續把自己的棒交到了別人的手裏,才一個人躲起來發泄着自己的憤怒。這種精神是多麼令人敬佩啊,雖然沒能拿到好成績,但起碼讓人知道“15班,永不言敗”。即使你不參加,你也可以在場邊加油打氣,給我們班參賽的同學一點鼓勵,畢竟我們是一個一起度過三年的集體,我們應該每個人向班裏貢獻着自己最大的力量,一起爲班級掙得名次,掙得榮譽。而不是爲了解悶而聽着mp3,玩着遊戲機。

難道,冷漠,是我們的個性嗎?我相信一定不是。

我們是三年級作文 篇2

我今天做了一個“木頭人”遊戲,規則是表演“木頭人”的那個同學不能說話,不能笑,不能動,不能叫。由同學來逗他,看誰做得最好。我心想:“這麼多要求我可不可以做到呢?”算了,試試看再說吧!

遊戲在同學們的歡呼下開始了,同學們像火箭一樣的伸出了右手,老師被同學們的熱情吸引了,也不知道叫誰好了,我幸運地被老師叫了上來,我把雙手插在了腰邊,第一個同學上來時做了一個搞笑的動作,沒有把我逗笑,接着第二個同學上來,他來了一個非常搞笑的嘴巴動作,我終於支持不住了,哈哈大笑起來,直笑得滿頭大汗。遊戲就這樣在同學們的笑聲中結束了。然後我們得到了老師的獎品,我非常開心。

哎,今天的遊戲真有趣,下次還想再玩一次,我爭取下次要當一個真正的“木頭人”,給老師和同學們看一下我的威風。

我們是三年級作文 篇3

每當我看到在路邊乞討的乞丐,我就一陣心酸,想起了六年前的一件事。

那一年,我和媽媽出去逛街,走着走着,我突然看到了一個有殘疾的老奶奶,她的手裏握着一個鐵盆,鐵盆上下飛舞着,不時會看到耀眼的`錢幣。我那時還小,不懂事,就嚇得叫了起來:“媽媽,快看!這有一個怪物!”“怎麼說話的!人家老奶奶多可憐啊!她不像我們那麼幸福,你要幫助老奶奶。”媽媽說。:“我們能怎麼辦呢?”我問。“我們給點錢給老奶奶吧!”說完,媽媽便拿了一張五十塊錢的紙幣,說:“快去吧!”我傲慢的將紙幣扔了過去,然後就躲在媽媽的背後了。媽媽見了,很生氣的對我說:“快去把錢撿回來!放進老奶奶的盆子裏!”我這才畢恭畢敬的將錢放進鐵盆裏,並對老奶奶說:“老奶奶!這個錢給你!”老奶奶笑了,她的那一抹笑意在她長滿皺紋的臉上顯得格外的親切,表示她已經原諒了我,走了之後她嘴裏還不停地說着:“謝謝,謝謝!一路平安……”

回來的路上,媽媽對我說:“孩子,生活中,不管是誰,我們都是一樣的,也都是平等的。我們應該去關心那些需要幫助的人,而不是去嘲笑他們。”這句話在我的成長道路上、在我的心裏深深的紮下了根,爲我的成長打下了基礎。

我們是三年級作文 篇4

清晨,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的讀書聲響遍校園。校園顯得格外美麗,走進這美麗的校園,一種陽光,一種活力向你涌來。

我的好朋友——劉可欣是我們班的紀律委員,也是我們班的“大嗓門”。這不,老師剛走,班裏就亂成了一鍋粥,她看不下去了,大喊一聲:“都給我閉嘴!”全班頓時安靜下來,沒有一個人說話了,教室安靜得連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。過了一會兒,又有幾個同學在下面說悄悄話。劉可欣走到他們旁邊,拍了他們幾下,他們就像被施了什麼法術一樣,立刻變得聽話了。正是因爲有了她的嚴格管理,我們班經常被評爲“最靜班級”。

她不僅是老師的得力助手,而且還樂於助人。

記得有一次,放學時下了雨,而我沒有帶傘。她見了,立刻把傘借給了我。我說:“你把傘給我,你怎麼辦?”她卻說:“沒事,我家離學校近。”說完,就消失在了雨中。到了第二天,她被淋感冒了。我見了心裏很不是滋味,對她說:“爲了幫助我,你卻感冒了,真讓人過意不去。”可她卻說:“沒事,能夠幫助好朋友,淋雨也值得。”聽了這句話,我頓時感到一股暖流涌遍全身。

慢慢地,我們成了形影不離的好夥伴,我爲有這樣一個好朋友而高興!

我們是三年級作文 篇5

如果看經常看天氣預報,你就會發現鄭州比任何一個城市都熱,甚至超過“三大火爐”這是爲什麼呢?

原來,是經過了二十多年來快速發展,市容市貌發生了翻天覆地的變化。但是,鄭州的老百姓不僅聞到了城市日益濃烈的現代化氣息,也無時不在關注與憂慮着蓋樓擴路、圈地、開發等對城市綠化的巨大破壞。

當年百分之五十六的城區綠化面積前些年一度下降了三十個百分點,大量的合抱粗的參天行道樹被連續砍伐掉,當年所有的市區主幹道全都綠樹成蔭遮天蔽日,呆在樹下、走在路上可謂日曬不着,雨淋不着,現在幾經拓寬,道路雖好了配套設施也十分完善,但卻失去了蔥蘢茂密的樹木,由於層出不窮的高樓大廈不斷增加使生長多年的大大小小的樹木也逐漸減少。所以現在人們走在街上沒有綠蔭沒有乘涼的去處,只好在太陽下暴曬。

保護環境,綠化鄭州是我們每個人義不容辭的責任,我們要多栽樹、栽好樹使未來的鄭州像個綠樹如蔭的大花園。無論走在哪裏都清醇淡雅鳥語花香。那時的鄭州,天是那麼藍、樹是那麼綠、水是那麼清,我期盼着……

我們是三年級作文 篇6

誰爲我們殫精竭慮?誰爲我們獻出青春?又是誰將我們養育成人?是父母!他們用自己的嘔心瀝血換來了我們的茁壯成長。

鄭淵潔我們熟識的童話大王,今天我看見了他的另一面。吃飯的時候,他沒有給子女夾菜而是給父母夾菜,看到這個情景的時候,我的臉火辣辣的,想起每當家裏有什麼好吃的東西時,我都理所應當的把菜夾進自己的碗裏。其實,孝不是什麼大道理,從一點一滴小事情做起,就是孝。我還想到了保護好自己不讓父母擔心也是一種孝。

每個人都有自己的夢想,如果說讓你爲了一個人放棄自己的夢想,你願意嗎?搖滾歌手秦勇就放棄了五光十色,受人追捧的職業,他甘於平凡。爲了讓他的兒子能學會繫鞋帶,他整整教了三個多月,由此可見大珍珠學一樣東西是多麼的不容易啊!可現在的大珍珠看起來和正常人一樣,他還學會了繫鞋帶呢!我想其實要學會一樣東西,只要我們肯花精力,付出汗水就一定能有所收穫的……..畫面反反覆覆的放着秦勇的堅持與信念,早在我眼眶打轉的淚水,在大珍珠那一聲:“(我的爸爸)那當然是極好的。”一下子決堤而出……

因爲愛把我和父母緊緊的拴在了一起,更因爲有愛我們多了一份甜蜜的責任,父母是我們最好的老師。

我們是三年級作文 篇7

我們是幸福快樂的一家人,我們一家人有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟、妹妹、我。我們這一家子有六個人。我們每天都生活在幸福與快樂中。

我們幸福是因爲每天我們都可以見面,一家人從來不吵架,不打架。比起那些無家可歸,沒有親人的人來說,我們已是天上的花朵,每天都可以幸福的生活在這,每一天都有你至親至愛的人來陪伴你。在你傷心流淚時有人安慰你;在你快樂時有人與你一起分享你的快樂;在你鬱悶時有人陪你聊天;這些,就足以表達出我們是怎樣幸福的一家人。

我們快樂也是有原因的:我們一家人每天都有說有笑,爸爸媽媽每天一下班回來就走進廚房,位我們這些小孩子做好吃的。每到家人聚在一起吃晚餐時,一家人在燈光下談天說地,把一天中所發生的事都說出來,讓大家都知道一些生活中的趣事,多麼舒適、愜意的生活呀!有了這些,我們一家子每天都是開開心心,快快樂樂的生活在一起。

其實我們生活中的幸福與快樂遠不止這些,而我們能生活在其中,每一天都有不同的體驗與感受,這就足夠了。我們一家人每天都是幸福快樂的。

晚上,我們一家三口聚在一起有說有笑,有時也有吵鬧,但是誰也離不開誰。我們這一家過得可幸福呢!

我們是三年級作文 篇8

今天老師帶我們玩了一個遊戲——我們都是木頭人。老師把規則告訴我們,是一個人當逗笑者,逗別人笑,五個人當木頭人不能笑,誰能堅持到最後就是冠軍。這時孫五月說:“我來當逗笑者。”老師同意了,老師又叫我、葛一、韋一、張生然、張震五個人來當木頭人。

遊戲開始了,孫五月的第一招是學狗叫,“汪汪汪……”這時張震忍不住笑了“嘿嘿……”張震笑着回到了座位上。現在還剩下四個人。

孫五月的第二招是伸出兩隻手在木頭人的面前上下左右晃動,孫五月人也在韋一和張生然的面前晃來晃去,仲老師說:“孫五月的手像狗爪子。”這時韋一和張生然忍不住笑了,他們又是笑着回到了座位。現在只剩下我和葛一了。

這時孫五月先學狗叫,再在我面前晃,圍着我轉圈活像驢推磨,還練太極呢!可我呢,依然不笑,我雖然覺得孫五月的樣子好笑,可我面無表情,忍住忍住。可葛一卻忍不住笑了,現在就剩下我一個人了。孫五月用鉛筆在臉上畫了幾根“鬍子”在那裏“喵喵”地學貓叫呢!這時仲老師倒計時10、9、8、7、6……時間過去不少了,孫五月着急地“嗷嗷……”狼嚎,可我還是不笑,老師終於數完數字了,我終於贏得了冠軍,可回到座位我卻笑了起來,因爲我不用再使勁的忍了。

今天,我真的很開心!

我們是三年級作文 篇9

昨天吃過晚飯,我和同學們如約而至的來到了公園,開開心心地玩起了老鷹捉小雞的遊戲。

鄭一博當老鷹,魯春秋當母雞,我們一個拉着一個的衣服,站在母雞的身後,成爲一羣小雞。

遊戲開始了。“老鷹”瞪着圓圓的大眼睛,一會兒撲到這裏,一會兒撲到那裏,饞得口水直往下流。“老母雞”張開大翅膀,雙眼炯炯有神,盯着“老鷹,”護着“小雞”,彷彿在說:“要吃我的寶貝,門都沒有!”“小雞”們緊緊地跟着“雞媽媽”左躲右閃,生怕被“老鷹”吃了。“老鷹”怎麼都不甘心,還是左右進攻,折騰了好一會兒,它累了,大口大口地喘着粗氣,蹲了下來,惹得“小雞”們哈哈大笑。

“老鷹”一看機會來了,突然站了起來,以迅雷不及掩耳之勢猛衝向“雞羣”。就這樣,最後一隻“小雞”的笑聲還沒停止,就乖乖地成了“老鷹”的口中“美餐”。“老鷹”真狡猾,竟然採用了聲東擊西的計謀。

儘管“雞寶寶”一隻一隻的被捉住,但哈哈的笑聲還是震天響,“老鷹”捉“小雞”的遊戲讓我們的課餘生活充滿了無窮的樂趣。

瞧,我們就是這樣玩的!

我們是三年級作文 篇10

我有一個溫暖的家。家裏有“花腳貓”爺爺,慢性子老爸、急性子老媽,還有一個小少爺——我。

爺爺在家裏開了一個娛樂室,每天下午和晚上都會有很多鄰居來娛樂室打麻將消磨時光。每到中午12點半左右,總能聽到我家樓下有人叫“劉富哥、劉富哥,這隻‘花腳貓’又到哪裏去了咯!”嘿嘿,不用說,爺爺肯定又到南門橋哪個算命先生那裏算八字或是到哪個菜市場裏逛市場了。

爸爸是我們家公認的慢性子。每次我們要出去的時候,爸爸總要先找他的手機、錢包等東西,找到了以後又要上廁所。總之,每次出門爸爸都會讓我們等上半個小時,有時候會把媽媽氣得暴跳如雷。

媽媽是個急性子,做什麼事情都會提前做好準備。她說過做什麼事情都可以讓自己等別人,但絕不能讓別人等自己。這是對別人的尊重。雖然我不懂這句話的意思,但我相信媽媽是對的。

我是家裏的小少爺,但是我並不嬌生慣養。我很勤快,我會幫媽媽洗碗、煮飯……所以,我一點兒也不像少爺。

這就是我們一家人,相親相愛的一家人。