關於我們是三年級作文彙總8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我們是三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我們是三年級作文 篇1

清晨，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的讀書聲響遍校園。校園顯得格外美麗，走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。

我的好朋友——劉可欣是我們班的紀律委員，也是我們班的“大嗓門”。這不，老師剛走，班裏就亂成了一鍋粥，她看不下去了，大喊一聲：“都給我閉嘴！”全班頓時安靜下來，沒有一個人說話了，教室安靜得連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。過了一會兒，又有幾個同學在下面說悄悄話。劉可欣走到他們旁邊，拍了他們幾下，他們就像被施了什麼法術一樣，立刻變得聽話了。正是因爲有了她的嚴格管理，我們班經常被評爲“最靜班級”。

她不僅是老師的得力助手，而且還樂於助人。

記得有一次，放學時下了雨，而我沒有帶傘。她見了，立刻把傘借給了我。我說：“你把傘給我，你怎麼辦？”她卻說：“沒事，我家離學校近。”說完，就消失在了雨中。到了第二天，她被淋感冒了。我見了心裏很不是滋味，對她說：“爲了幫助我，你卻感冒了，真讓人過意不去。”可她卻說：“沒事，能夠幫助好朋友，淋雨也值得。”聽了這句話，我頓時感到一股暖流涌遍全身。

慢慢地，我們成了形影不離的好夥伴，我爲有這樣一個好朋友而高興！

我們是三年級作文 篇2

今天，田老師交給我一個任務——去M-24星球取一顆神祕的種子回來。她說：“這顆種子種在地球上可以消除霧霾。”我問：“爲什麼選我去？”田老師說：“因爲你有許多特別的夥伴，你是最有可能完成任務的人。”她又補充：“你可以帶6個夥伴和一本書去，一起完成任務。”

晚上，我躺在牀上反覆思考,特別的夥伴是誰呢？我要帶誰去呢？我正翻來覆去睡不着的時後,爺爺過來了,他給了我一本書。

這本書看起來古色古香、十分神祕。

我打開第一頁，竟然發現了一扇門。這扇門是棕色的，上面寫着《孫子兵法》。我忍不住打開門看。我竟然到了一個山青水秀的地方。在一串籬笆後面，我還看到了一個蹲在地上的人。他笑咪咪地看着我，叫出了我的名字。我大吃一驚，問他爲何知道我的名字？他說：“知己知彼百戰不殆，因爲我是孫武。”我十分高興，便邀請他一起去M-24星球。

我從原路返回，又翻開了書的第二頁。這裏竟然又是一張門。這是一張綠色的門，門上寫着《靈犬萊西》。我高興地立即打開門，果然，一個身姿高貴的粗毛柯利犬微笑着向我搖尾巴。我立即明白了萊西是我的第二個夥伴。

我飛快地打開第三張門，第四張門，第五張門，第六張門，裏面我依次接出了福爾摩斯、郭靖、愛迪生和李白。奇怪的是他們互相都在很認真的聊天，而且不需要我介紹，好像他們已經是多年的好朋友。

我問孫武：“你怎麼認識福爾摩斯？”孫武說：“你牀頭的《福爾摩斯探案集》，我比你還先看完。”我看了看福爾摩斯，他聳聳肩：“我早就想了解《孫子兵法》，感謝你把這本書放在了《福爾摩斯探案集》邊上。我常去那邊逛逛。”我看看郭靖，他笑了笑：“去M-24星球的路上，我可以給你演示一下降龍十八掌。”

愛迪生拍拍我的肩：“到了M-24星球，需要生活援助，都可以找我。說實話，我很想去新的星球，因爲說不定在新的地方，我會有更好的創造靈感。但是如果你要去追兔子，還是找萊西可靠，它可是跑得最快的牧羊犬。”愛迪生說完，大家都哈哈大笑起來。

我的6個好夥伴都找到了，那田老師說的那本書在哪呢？突然我被一陣敲門聲驚醒。爺爺過來了，他合上送我的.那本書，說：“怎麼又邊看邊睡着了。”我把剛纔的事情和爺爺一說，爺爺笑了：“你要帶的書就是這本書呀！”他拍了拍書：“你別小看了這本書，雖然它很薄，但是它是世界上唯一的‘任意門’。你通過它，可以去你想得到的任何地方。加油吧，孩子，明天上午，你和你的好夥伴們就要一起出發了。”

我們是三年級作文 篇3

一天，陽光明媚，空氣清新。小雞和小鴨要去森林裏採蘑菇。走着走着，一條小河擋住了它們的去路。“怎麼過去呢？”這個問題可讓小雞難住了。

小鴨想，要是小雞過不去，我們就不能一起去採蘑菇了，自己多沒意思啊！我得想個辦法。

“彆着急！”小鴨說，“我馱你過去。”

小雞連忙說：“你承受得住我的重量嗎？”

“沒問題！水有浮力，而且我還是鴨家族的舉重冠軍呢！……”

於是，小鴨把小雞馱到了對岸。河堤很高，小雞艱難地爬上了岸，可是，小鴨費了九牛二虎之力，也沒爬上來。正在小鴨泄氣的時候，小雞靈機一動，想出了一個好辦法：水有浮力，如果往河裏到些水，小鴨不就可以浮上來了嗎。

小雞立即到附近的河裏盛水，打了很多桶，給它累得上氣不接下氣，滿頭大汗。終於，水慢慢的漲高了，小鴨也浮上來了。

它們上了岸，小鴨對小雞說:“謝謝了。”“說謝謝的應該是我。”它們高興地露出了甜蜜的笑臉。它們異口同聲地說：“團結就是力量。”

最後，它們來到了一望無際的森林，興高采烈地採起了蘑菇。

我們是三年級作文 篇4

今天老師帶我們玩了一個遊戲——我們都是木頭人。老師把規則告訴我們，是一個人當逗笑者，逗別人笑，五個人當木頭人不能笑，誰能堅持到最後就是冠軍。這時孫五月說：“我來當逗笑者。”老師同意了，老師又叫我、葛一、韋一、張生然、張震五個人來當木頭人。

遊戲開始了，孫五月的第一招是學狗叫，“汪汪汪……”這時張震忍不住笑了“嘿嘿……”張震笑着回到了座位上。現在還剩下四個人。

孫五月的第二招是伸出兩隻手在木頭人的面前上下左右晃動，孫五月人也在韋一和張生然的面前晃來晃去，仲老師說：“孫五月的手像狗爪子。”這時韋一和張生然忍不住笑了，他們又是笑着回到了座位。現在只剩下我和葛一了。

這時孫五月先學狗叫，再在我面前晃，圍着我轉圈活像驢推磨，還練太極呢！可我呢，依然不笑，我雖然覺得孫五月的樣子好笑，可我面無表情，忍住忍住。可葛一卻忍不住笑了，現在就剩下我一個人了。孫五月用鉛筆在臉上畫了幾根“鬍子”在那裏“喵喵”地學貓叫呢！這時仲老師倒計時10、9、8、7、6……時間過去不少了，孫五月着急地“嗷嗷……”狼嚎，可我還是不笑，老師終於數完數字了，我終於贏得了冠軍，可回到座位我卻笑了起來，因爲我不用再使勁的忍了。

今天，我真的很開心！

我們是三年級作文 篇5

每當我看到在路邊乞討的乞丐，我就一陣心酸，想起了六年前的一件事。

那一年，我和媽媽出去逛街，走着走着，我突然看到了一個有殘疾的老奶奶，她的手裏握着一個鐵盆，鐵盆上下飛舞着，不時會看到耀眼的錢幣。我那時還小，不懂事，就嚇得叫了起來：“媽媽，快看！這有一個怪物！”“怎麼說話的！人家老奶奶多可憐啊！她不像我們那麼幸福，你要幫助老奶奶。”媽媽說。：“我們能怎麼辦呢？”我問。“我們給點錢給老奶奶吧！”說完，媽媽便拿了一張五十塊錢的紙幣，說：“快去吧！”我傲慢的將紙幣扔了過去，然後就躲在媽媽的背後了。媽媽見了，很生氣的對我說：“快去把錢撿回來！放進老奶奶的盆子裏！”我這才畢恭畢敬的將錢放進鐵盆裏，並對老奶奶說：“老奶奶！這個錢給你！”老奶奶笑了，她的那一抹笑意在她長滿皺紋的臉上顯得格外的親切，表示她已經原諒了我，走了之後她嘴裏還不停地說着：“謝謝，謝謝！一路平安……”

回來的路上，媽媽對我說：“孩子，生活中，不管是誰，我們都是一樣的，也都是平等的。我們應該去關心那些需要幫助的人，而不是去嘲笑他們。”這句話在我的成長道路上、在我的心裏深深的紮下了根，爲我的成長打下了基礎。

我們是三年級作文 篇6

在大自然的暴力面前，

生命顯得是那麼的脆弱，

此時的你，不哭！不哭！

……

失去媽媽的你，不哭！不哭！

你有千千萬萬個媽媽。

失去姐弟的你，不哭！不哭！

我們就是你的兄妹姐弟。

失去家園的你，不哭！不哭！

你很快會有一個更大、更安全的家。

在黑暗中的你，不哭！不哭！

那點點的星光，會創造生命的奇蹟。

在災難面前，

請你相信，

你就是我，

我就是你。

我們心與心相連，脣與齒相依。

用我們的堅強，戰勝

這——無情的災難。

用我們的愛鋪築生命的長城！

讓這火把燃起明天的希望。

記住！

我們的名字是——堅強！

——獻給堅強而又勇敢的災區人民

我們是三年級作文 篇7

今天，迎着早晨的第一縷秋風，我們在體育中心舉行了第45屆運動會。

先是每個班的30人方隊進場儀式。每個班都以整齊的步伐聲走到主席臺，再以洪亮的聲音叫喊着自己班的口號。真像一羣羣永不言敗的勇士。跟着就舉行了，廣播體操比賽，50x30接力賽，火車賽跑等團體項目。

我們每個人都積極參加團體比賽，爲班級掙榮譽。可是，有些人就偏偏相反。不但不參加，而且還帶着耳機，玩遊戲機等。而有些人爲了班級的榮譽，在接力賽中摔倒了，但是她仍然爬了起來，繼續把自己的棒交到了別人的手裏，才一個人躲起來發泄着自己的憤怒。這種精神是多麼令人敬佩啊，雖然沒能拿到好成績，但起碼讓人知道“15班，永不言敗”。即使你不參加，你也可以在場邊加油打氣，給我們班參賽的同學一點鼓勵，畢竟我們是一個一起度過三年的集體，我們應該每個人向班裏貢獻着自己最大的力量，一起爲班級掙得名次，掙得榮譽。而不是爲了解悶而聽着mp3，玩着遊戲機。

難道，冷漠，是我們的個性嗎？我相信一定不是。

我們是三年級作文 篇8

雞姥姥生病了，小雞買了一個木桶去看姥姥，半路上碰到了小鴨，它們走着走着，遇到了一條河，河水很深，水流很急，“嘩啦啦，嘩啦啦”。小雞發愁了，眉毛緊鎖，急得團團轉。“這可怎麼辦？我不會游泳啊！”小鴨拍了拍胸脯，大聲地說：“包在我身上！”

說着一下跳進河裏，兩腳往後一蹬，飛快地向對岸游去。小雞坐在鴨背上緊緊握着木桶，不一會兒，到岸了，它們跳上了岸，繼續聊天。小鴨突然掉進了土坑！小鴨急忙大叫：“救命啊！”小雞眼前一亮，說：“看我的！”說着連忙提着木桶朝河邊跑去。一桶、兩桶、三桶……，把水倒進坑裏，隨着水面一點點升起，小鴨浮了起來，小鴨上了岸。“謝謝你！”小鴨說。

小雞說：“謝謝你，是你幫我過了河”。小鴨說：“不客氣，咱們是最好的朋友！”它們把木桶給了姥姥。小雞姥姥說：“你們都是好孩子！”

它們開心地笑了。