【熱門】三年級成長作文九篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級成長作文9篇，歡迎大家分享。

三年級成長作文 篇1

從小我就有很多不明白的問題，總愛向大人問些“爲什麼”，比如：人爲什麼要呼吸才能生存？爲什麼要在學校學習？爲什麼國與國之間會有戰爭？……上學後，我讀了不少書，才知道其中的一些道理。我酷愛讀書，書已經是我成長道路上不可缺少的重要角色了。

讀書，不僅單單是瞭解外面世界的事情，而且也是瞭解內心的一種方法。圖書可以增長人們的見識，如，遇到不會的問題或有疑惑的東西，可以在圖書中查找；書有很多種：科學技術書，文化知識書，課外讀物……

俗話說，書中自有黃金屋，我從科學類的書籍中，瞭解到了國家科學技術日益精湛，我國的國防武器已經到達了先進的水平，不是以前任人宰割的中國了，我們的國家現在強大了。我從文化知識類書中，完善了自己更多的需要，學到了許多課堂上沒有學的知識，讓我積累了更多的詞彙，使我的CPU中的儲存系統更充實了。

開始作文時，我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位，我嘗試着把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。於是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文當做範文來念，尤其對那些佳句更是又圈又點。殊不知，那可是我精心借鑑的成果。從課外讀物中，得到了許多快樂，從快樂中也受到了啓迪，讓我對生活充滿了希望，在處事方面有了好的改善。我從天文類書籍裏，瞭解了宇宙中驚奇的奧祕……

讀書的樂趣無窮！

我今後要讀更多的書籍，用知識來充實我自己！

三年級成長作文 篇2

“小小少年，很少煩惱，無憂無慮，樂淘淘……”每當聽到這首歌，心中都會有酸溜溜的滋味。在我們前進的人生道路中，有着許許多多的煩惱，他們像空氣一樣，陪伴我成長!

自從我跨入初中的大門，電視成爲了一件熟悉又陌生的傢俱這一年在我的軟磨硬泡下父母終於同意我在週六晚上可以看電視。可就在前幾天，我邊寫作業邊想：週六晚上看電視，週日早上還可以美美睡一覺，此乃是天倫之樂矣。可我寫完作業後，正要看電視，媽媽就衝了過來，一把奪過遙控器以獅吼功的十成功力，衝我吼：“看什麼看，都初一了還看。你知不知道，現在連大學生都不好找工作，不好好學習將來幹什麼，掃大街，還是幹苦力?”我想大人們怎麼老逼我們幹着幹那，三百六十行，行行出狀元，幹哪行不行。有點太小題大做了吧。我現在學習有點緊，看看電視放鬆放鬆神經有利於學習。媽媽你不要再把我唯一的娛樂時間也給剝奪了，那樣和軟禁沒有區別。我渴望自由，我渴望休息，媽媽你不要再束縛我了，我知道外面社會壓力大，可看一次電視又不能讓成績下滑，看看電視還可以讓我瞭解書本以外的知識，媽媽終於同意我看了。我很高興因爲我可以看電視了，我也很鬱悶爲什麼現在的中學生連看電視都有問題。現在的學生，學習多多，煩惱也隨着多多。

也許，沒有成長的煩惱，我們或許還不知道該怎麼面對挫折，也許也不會知道去解決這些問題。我們也必須勇敢的，積極的去面對挫折，面對困難。這樣我們才能快樂，自信，沒有煩惱，沒有憂慮。

三年級成長作文 篇3

每個人都擁有自己的成長故事，我也有屬於我自己的快樂的難忘的成長故事，讓我們一起翻開我的旅遊相冊，看看我的那些難忘的時光。

我來到了西南邊陲——雲南，四季如春的昆明，風花雪月的大理，如詩如畫的麗江，世外桃源的香格里拉，理想樂土西雙版納，逛遍了世界文化遺產麗江古城，領略了三江並流虎跳峽的洶涌澎湃，水平如鏡的蝴蝶泉的清澈見底，風光秀媚洱海的完美無瑕，絢麗多彩的西雙版納到處青山綠水，鬱鬱蔥蔥，。我還品嚐了雲南的特色美食：過橋米線、嘉華鮮花餅、乳扇、黑山羊火鍋、野生的三文魚，各種各樣的熱帶水果、犛牛肉乾……這裏有你想象不到的驚奇和樂趣，遊覽中不僅讓我大開眼界，還讓我學到了很多課外知識，讓我受益匪淺。

旅遊給我帶來了無窮無盡的快樂，它會在我的記憶力刻下難以忘記的印記。

三年級成長作文 篇4

在我們成長的道路上，不可能一帆風順，總會有一些煩惱，就好像天空被烏雲罩住，我也被煩惱籠罩住了。 記得在我6歲時，我還是一個無憂無慮的小屁孩。只會吃完睡，睡完吃，除了吃就是睡。可是我上了小學之後，我再也沒有小時候那樣沒有煩惱，反而煩惱漸漸變多。 在學校，煩惱就是考試和作文。每當我沒有得到好成績時，我就會悶悶不樂。在家裏，煩惱就是背書和作業。隨着年齡的長大，背的也越來越多，每當背的時候，語文書裏的'字就像會動的小精靈，在我四周轉來轉去，讓我頭暈眼花，作業就不用說了，已經多的不能再多了，作業就像一座山，把我壓得喘不過氣，好像在書堆裏，使我逃不出去。可這還沒完，每當我靠試考不好時，我本因爲回家可以得到媽媽的安慰，可事與願違，媽媽卻大發雷霆，還把六年級的題給我做。天哪!在這樣下去，我簡直快變成書呆子了! 在人生成長的過程中，有許多歡樂，但也少不了煩惱，隨着時光的流逝，漸漸也讓我明白了：但你經歷了一次煩惱的“襲擊”那你離成功也更近一步!

三年級成長作文 篇5

我正在慢慢地成長着。成長中，有着我的快樂和煩惱。但快樂很多，煩惱卻很少。

有一天，我在家做完作業，覺得沒事幹。突然，看見媽媽拿着掃把和拖把過來掃地了。我想：我都長大了，應該要幫助媽媽做家務活了。於是，我對媽媽說：“媽媽，您天天干活，多累啊！今天，讓您的女兒幫你掃地、拖地吧！“媽媽笑眯眯地答應了。於是，我就開始幹活了。我拿起掃把，跑到五樓。“沙沙沙”一下子掃出了許多髒東西。我就把髒東西往下掃，好不容易掃到了一樓，我累得腰痠背疼。可是看到一塵不染的樓梯，心裏美滋滋的。“快，抓緊時間，還得拖地。”我敲着背鼓勵自己說 。於是，我又找來水桶，倒上水，拿來拖把，開始拖地……

“總算拖玩了。”我倒在牀上一邊說，一邊欣賞自己的“傑作”。媽媽走過來，高興地說：“靜雯，你可真是我的好女兒，你長大。”那一刻，我覺得自己真的長大了，因爲我會體諒媽媽了。

以後，我還會幫媽媽洗碗、洗衣服等等，減輕媽媽的負擔。因爲我長大了！

三年級成長作文 篇6

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。

有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺，繼續幹我自己的事情。媽媽見我不甘情願，就過來數落我。我當時小，覺得自己並沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會兒便落了下風。我被媽媽訓得有些委屈淚珠在眼眶裏打着轉，彷彿一眨眼，眼淚就掉了下來。從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!

我認爲，謙讓是最大的美德。謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓，隨着時間的流失，在我們的記憶裏謙讓這個詞已漸漸淡忘了有些人認爲只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做。

文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實生活中去。

前進的路已經爲我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓文明和美德手拉手，結伴同行！

三年級成長作文 篇7

日子一天一天的過去了，在不知不覺中我長大了，打開我的成長檔案，裏面記錄着我成長的點點滴滴。

有一次，我對媽媽說：“我已經長大了，就應多學一點家務。”媽媽笑着答應了我的要求，晚上讓我學淘米。能夠和水朋友打交道，對於從小愛水的我來說，我一蹦三尺高，然後開心的直拍手叫好。

我用塑料小碗在米缸裏舀了兩碗米放在淘蘿裏面。然後，又在臉盆裏放了一點水，然後米在水裏浸泡後，我把淘蘿提起來，用手在米上搓了搓，搓後再放在水中，用手撈了兩三下。盆裏乾乾淨淨的水一下子變渾了，米變乾淨了，我十分高興。媽媽替我換了一盆清水，我又照着前面的樣貌再淘了一次。這一次，淘過以後，水清多了，一粒粒米更加乾淨了。我又學着媽媽的樣貌把米在清清的水裏漂了一下。淘完米，媽媽說我幹得像模像樣，爸爸也誇我是媽媽的小幫手。然後在日常生活中總是爸爸媽媽爲我們着想，我們也就應爲家長分憂。因爲我們已長大。

三年級成長作文 篇8

成長就象一艘般，每天都會遇到不同的風暴。

有一天我和盧俊傑去大路走時，我突然想到我小時候的事。

那時我還只讀四年級，我每天放學回家後，再出去，回來時肯定就會被媽媽罵，但她也沒有打過我，罵是一定跑不過的。

這就成了我第一個煩惱，第二個煩惱就是，我每天都會睡過頭，有時都被她罵得個半死。

她每天都嘮叨個不定，就連交朋友也不要別人交，怕我跟別人學樣。

我的煩惱只有在朋友玩時纔會望掉，不過到了學校也有很多很多的煩惱。

突然盧俊傑叫我，我才從小時候回到現在。

我對盧俊傑說現在真好哦！

盧俊傑說：“看到我也和你見不到幾次面。”

我說“爲什麼”。

他說“因爲我要轉學”。

他又說：“小時不讀書，天天玩，又沒什麼煩惱那才真開心”。

我說：“嗯哦”，那咱們在望前面談談心吧。

他說：“好”。

三年級成長作文 篇9

時間如閃電般，我的三年級嗖地一聲就閃過去了。這一年，我收穫了知識、友誼和良好的體格。這都和一個人有關，是他帶給了我們巨大的變化。

三年級，我們班新來了個班主任，我們叫他吳哥。他和其他老師有些不一樣，可能別的老師認爲書面作業非常重要，但吳哥可不這麼認爲，他覺得閱讀更重要。所以我們班的語文作業很少，我們狠狠地幸福了一年。我們的作業更多的是看書和筆記，我們還從他那學到了蔥鮪火鍋式讀書筆記的方法。

三年級，我還結交了好多新朋友。我們一起鬥尺，一起抓人，一起荒野求生，一起做作業，一起比賽跳繩他們，讓我不再孤單，獲得了很多快樂。

三年級，在吳哥的魔鬼式訓練下，我們班的跳繩戰績越來越好。現在，我們班可是跳繩最厲害的班級了，有班級還向我們班學習呢。我自己也從一個跳繩菜鳥，變成了一個跳繩達人，以後我還要成爲跳繩高手呢。雖然跳繩很累，但我的身體卻慢慢變得更加強壯，很少生病了，還長高了不少。

三年級就這樣離我遠去了，我向它揮手告別，四年級正歡快地向我走來。我滿懷期待地張開雙臂迎接它的到來。