【必備】三年級學生作文九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的三年級學生作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級學生作文 篇1

今天早晨，我讓爸爸教我炒土豆絲，爸爸愉快的答應了。

爸爸讓我先拿來兩三個土豆放在菜盆裏洗，我三下兩下就把這幾個土豆洗乾淨了。然後爸爸又教我怎 樣切土豆絲，我先把這幾個土豆放在切菜板上，然後我把土豆切成了絲，我讓爸爸看我切的土豆絲，爸爸見了直點頭，接着，再切了一些蔥花和生薑沫. 然後爸爸又讓我炒土豆絲，我心想咋樣炒呢？爸爸好像看出了我的心思似的，就說你先給炒菜鍋裏倒點油燒熱以後，把蔥花和生薑倒進鍋裏，然後把切好的土豆放到鍋裏炒最後放點調料就好了。於是我就按照爸爸剛纔給我講的，土豆絲炒好了。等我把炒好的土豆絲放在桌子上時，正好媽媽回來了，看見我炒的土豆絲高興極了還好好表揚了我呢。我心裏和吃了蜜似的一樣甜。

啊！今天我真高興。

三年級學生作文 篇2

從前，在森林裏，住着一隻小白兔，小白兔家的對面住着一隻可怕的大灰狼，大灰狼經常打動物們的鬼點子。

一天，小白兔歡天喜地地出去,到森林中的菜地裏去摘蘿蔔。正當小白兔在摘蘿蔔的時候，一個黑影出現了，“是大灰狼！我得找個地方逃跑！”小白兔小聲地說着。小白兔猛地一下逃走了，把籃子裏的蘿蔔向大灰狼砸去。但大灰狼並沒有灰心，繼續向小白兔追去。

小白兔跑回家，趕緊拿傢俱堵在門口。大灰狼想追上去，可門太硬了，大灰狼把門撞不開，只得回家去拿大錘。 小白兔悄悄從門縫裏看了看外面的情景，它的心情總算平靜了，但不一會兒，它的眉毛卻又豎起來了。原來，大灰狼的大鐵錘搬來了。小白兔安慰自己，可它知道，大鐵錘可以將房子砸破，心裏便敲起了大鼓。大灰狼急匆匆地拿錘子砸去，想把房子砸的粉碎，但欲速則不達。大灰狼正想下手，一隻蜜蜂蜇了一下大灰狼，大灰狼的錘子砸到了它自己的腳上。這樣大灰狼便倉皇而逃，小兔在家高興地笑了。大灰狼在家養病，心裏想：我這次成了搬起錘子砸自己的腳。小白兔，我要消滅你。

第二天，大灰狼爲了消滅小白兔，帶着“滅兔部隊”來欺負小白兔了。小白兔靈機一動假裝投降，裝作愁眉苦臉的樣子。大灰狼得意洋洋地說：“我要把這隻兔子拿給虎大王吃，它肯定會考獎我哩！”

到了虎大王面前，大灰狼說：“虎大王，這是我抓的兔子，請你嚐嚐。”

小白兔急忙說：“千萬別吃我，不久前我不小心吃了一種有毒的草，大灰狼是想害你。”越說越顯出難受的樣子。

老虎看見小白兔的樣子想：“大家都說大灰狼詭計多端，它肯定是想害我。”於是，上前去把大灰狼殺死了。

大灰狼臨死前說：“我真是搬起石頭砸自己的腳啊！”

自從小白兔用計讓老虎殺死了大灰狼，小白兔就受到了各種新聞、報紙的採訪。當然，森林裏就再也沒有出現大灰狼的名字了，森林裏的小動物又過上和平的生活。

三年級學生作文 篇3

好孩子就是我，我就是好孩子——徐宇輝！今天我就給大家介紹一下自己吧！

別看我長得老實憨厚，我也不是好惹的……例如集隊時，同學不小心踩到我，我不介意，可如果他一而再再而三地故意踩我，我就不管三七二十一，使出看家本領：佛山無影腳！讓那位同學毫無還手之力。這就是我，偶爾會使用“暴力”的我。

“去書店，來買書，今天心情真正好……”你聽，這是誰的歌聲呢？哦，原來是我在唱歌呀！因爲我去書店裏買了新書呢。每當我拿到新書時，我就會津津有味地看起來。這時候的我，忘記了時間，忘記我身在何處，媽媽的叫喚也成了耳邊風。這就是我，愛看書的我。

“哈——欠。”咦，誰那麼大膽敢在課堂上打哈欠呢？嘿，是我在打哈欠呢！在這節課上，我已經不知不覺地打了N個哈欠了，我覺得自己都快成了“哈欠王”了！這可不怪我，回想起音樂老師說合唱時嘴巴要張大，就像打哈欠一樣呢。這就是我，認真學習的我。

通過了以上的介紹，相信你對我也有一定的瞭解吧！我的性格像變色龍一樣，喜歡變來變去。來和我交朋友的你，可不要找錯人了喲！

三年級學生作文 篇4

一說小草來，我就很自然地想起白居易的著名詩句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

春天回到了人間，萬物復甦，大地一派生機。小草也偷偷地站出來一下子，鋪滿了大地，舉目遠望，一碧千里。他們挺着嫩綠的身子，隨風搖動。那麼柔軟，那麼耀眼。小朋友們在草地上追逐遊戲打幾個滾，踢幾腳球，玩的多麼樂意。

“天涯何處無芳草！”在田野，在森林，在草原。到處都有草，一陣秋風吹過，小草漸漸枯黃了。

在千里冰封，萬里雪飄的嚴冬，小草也好像漸漸地進入了冬眠期，蜷縮在地面上。但是冬天到了，春天還會遠嗎？冬去春來，小草又恢復了生機，蓬勃旺盛。它不怕風吹雨打，一個勁地猛長。它只有一個堅定的信念，決不向惡勢力屈服！

小草是渺小的，又是偉大的，它默默無聞地點綴着這個奇妙的世界，從不炫耀自己。但是，它那種堅忍不拔、頑強奮鬥的精神，不正值得我們學習嗎？做人要做像小草那樣堅強的人，敢於同惡勢力進行做人要做像小不屈不饒的鬥爭，而決不做一個懦夫！

三年級學生作文 篇5

假如我是一個天使，我會把更多的錢，拿給沒有上學的孩子，還給災區的人們捐錢。

假如我是一個天使，我會把壞人變成好人，讓他們不要打鬥；假如我是一個天使，我會變一座房子，捐給災區的人們；讓他們有房屋座。到了冬天纔不會冷，假如我是一個天使，我會把壞的玩具變成好的玩具，然後給災區的孩子玩。假如我是一個天使，我會把貪玩的孩子變成好學的人，將來他們長大後給國家作貢獻；假如我是一個天使，我會把貪睡的孩子變成不貪睡的人。

三年級學生作文 篇6

桔子，你們一聽到名字就覺得非常熟悉吧。秋天來了，桔子也上市了，來到了千家萬戶，也來到了我們家。

我吃過的桔子有許許多多。最大的像蘋果般大小，一斤才兩三個，而小的呢，只有桂圓般大小。聽媽媽說那種小的桔子叫貢桔。桔子的顏色也很多，青的，黃的，黃中偏紅的……他們的樣子笨笨的，圓圓的.，扁扁的，像家裏媽媽做的米糰子，也像街上賣的肉包子。桔子上頭是柄，柄一般是青的，底下也像我們人一樣，有臍，臍的周圍都有是黃色的，可能桔子是從臍開始慢慢成熟的吧！

把桔子放在鼻子前聞聞，一股甜中帶酸的清香味撲鼻而來，我實在管不住自己的手，把桔子剝開，呀！桔瓤上有許多白白的東西，叫桔絡，聽說它含有大量的維生素B，有通絡、化痰、理氣和消滯等功效。吃一口，甜中帶酸，味道好極了。

桔子的用處許許多多，桔根都可以入藥，具有舒肝、健脾和胃等功能。桔子的好處很多，說也說不完，寫也寫不盡。

三年級學生作文 篇7

我出生在留下，記事前我和爸爸媽媽一直生活在留下。留下是一座千年古鎮，相傳800多年前，宋高宗南逃路過西溪，見到水清岸綠、鳥語花香、如詩如畫的西溪美景，說了一句“西溪且留下”，這大概就是留下鎮得名的來由吧。雖然留下歷史悠久，可留下給我的印象卻是髒亂差。留下街區老房子多，排水設施差，一下大雨整個留下就像一片澤國水鄉，公交車等交通工具寸步難行。記得有一年的國慶節，杭州連日暴雨，留下變成了一片汪洋大海，我還 依稀記得從窗子望下去，許多車子只見車頂，不見車身，小區裏很多人受困，突如其來的洪水徹底攪亂了我們的正常生活，而洪水退後，留下一片狼藉。因此我很不喜歡留下。

後來，我們家搬離了留下，我對留下的印象也逐漸模糊，偶爾坐車經過留下，每次都會發現這裏多建了一幢房，那裏多開了一間店，這時的留下就像是一幅正在進行中的繪畫，物件由少到多，色彩由單一到豐富，逐漸地發生着變化。

小學三年級，我們家又搬回了留下，就像繞了一個大圈，又回到了原點，而留下卻發生了翻天覆地的變化。五水共治，讓水澤留下的歷史一去不復返，西溪谷的建設，古鎮留下換新顏。今天秋天，Ｇ２０峯會在杭州召開，留下的變化更是月新日異。暑假期間，我跟爸爸媽媽去雲南旅行了１０天，回到留下的時候，我差點認不出這個我曾經陸續生活了近１０年的留下。每一條馬路都重鋪過，路面平整寬闊，道旁的綠化參差有致，街道兩邊的商店門面修整一新，牆面的裝修美輪美奐，我驚訝於眼前的美麗景象，一種自豪感油然而生。

我經歷的留下不正是祖國騰飛的一個小小的縮影嗎？作爲一名土生土長的留下人，期盼着留下在逐夢路上越走越美，越來越好。

三年級學生作文 篇8

我的家鄉在有着中原之稱的河南省，這裏土地肥沃，物產豐富，尤其盛產各種水果，是個美麗富饒的地方。

這裏的水果品種繁多：菠蘿，蘋果，西瓜，甘蔗等，數不勝數，但我最喜歡的還是西紅柿。

西紅柿的形狀多種多樣：有的扁的像小燈籠；有的像個小南瓜；有的圓鼓鼓的像個可愛的小皮球；有的下面圓上面尖像個紅色的小桃子。真是千姿百態啊/

西紅柿不但形狀多樣，而且色彩斑斕：當它幼年的時候穿着一身綠襖，青翠欲滴，十分可愛；到了青年，就換上紅綠相間的青春裝，色彩豔麗，生機勃勃；老了更趕時髦，穿上一件大紅外套，更顯得容光煥發，真是越老越精神。除此之外，成熟的西紅柿因品種不同也呈現出不同的顏色：深紅色的，淺紅色的，金黃色的，還有紅綠相間的，紅中帶青的，紅裏含黃的，令人愛不釋手，實在不忍心吃它…。。當你切開它，就能看見它那水淋淋的鮮嫩果肉，汁水滿滿的像要滴下來。中間一瓣瓣的，還各有一個小窩，裏面有一個個和芝麻差不多的種子，還夾着果肉。

西紅柿沒有成熟時，酸溜溜的，熟透了就甜津津的。它消暑解渴，味道鮮美，營養豐富。可生吃，也可炒菜，做湯吃，既是可口的水果，又是餐桌上的美味佳餚。

三年級學生作文 篇9

記得在二年級的時候，一次體育課上。大家都在快樂地玩耍，我不小心扭了腳，疼得動都動不了。這時，典典過來問我：“沒事吧？”我說：“沒事，謝謝！”隨後就下課了。她說：“ 你腳疼的沒法走路了，我扶你回去吧！”“謝謝”

從那天起，他每天都會扶我。下了課，她扶我到樓道里走動，扶我去廁所，扶我去圖書角看書，扶我去、、、、、、

就這樣，我的腳漸漸地好了，我們的感情也更加深了。她一天、一天又一天地照顧我，從未間斷過。直到我的腳好了還問我，是不是真的完全好了！

大家瞧！這是不是一位典型的樂於助人的好姐妹。我很幸運，生活在這樣一個充滿愛的班集體，一個溫暖的家。我們會一直互幫互助，團結友愛，共同進步！

我愛這個溫暖的家園！我愛我的朋友姐妹！