我們的家三年級作文彙編8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我們的家三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的家三年級作文 篇1

親愛的小朋友，你的夢想是什麼？我的夢想，那就是當一名老師，一名光榮的人民教師！

我喜歡當老師已經不是一天兩天了。很小的時候，我就喜歡當弟弟妹妹們的老師。每當假期，我們一起來到外婆家，我就會要求弟弟妹妹們坐在客廳裏，而臥、我就像模像樣的當起一個老師了！“來，大家跟我一起念，可，可以的可……”這時，阿姨們就會在一邊笑着誇我：“我們家的小老師，挺像樣的哦！”

當然，小老師也要付出代價的啦！每當春節裏，阿姨舅舅們一起打牌的時候，他們就會大聲地叫：“悠悠，我們家的小老師！把你的學生都集中起來，上課去了！”這時，我就沒有辦法，乖乖地把弟弟妹妹們集中起來教學。有時，弟弟要我講故事，妹妹要上廁所，我分身無術，真想大聲呵斥他們。可是媽媽的眼神悄悄地跟過來了，彷彿在說：“你不是說喜歡態度好的老師嗎？這麼兇，誰會喜歡你啊？”我沒有辦法，只好把想罵人的話悄悄地堵在嗓子裏。

慢慢的，我還 真的成了一個“好老師”了。弟弟犯錯了，我會耐心地和他講道理，陪他改正；妹妹要洗手，我就拿出肥皂，手把手地教她慢慢把手洗乾淨……奇怪的是，弟弟妹妹們也漸漸喜歡上我了，有了難題，她們都不找阿姨們了，哈，我真的成了我們家的小老師了！

小朋友，你的夢想是什麼？我的夢想就是當一名這樣讓同學們喜歡，讓其他老師喜歡的老師哦！我現在就是我們家名副其實的小老師呢，不信，你可以去問一問我們家的任何一個人呢！

我們的家三年級作文 篇2

在生活當中，爸爸媽媽帶我們出去遊玩的時候，經常在景區看到亂刻亂畫的事情，破壞了自然的風景。

小朋友們，在你們出去遊玩的時候一定不要破壞公共財物，也不要在文物上亂刻亂畫的，因爲那是歷史文明的象徵，如果你們看到有人在搞破壞，那一定要去阻止他，不要讓他破壞東西。

你去公園裏玩，你破壞一個東西，別的人都少玩一個東西。如果我們大家都去亂寫亂畫，那麼這個社會的大家庭就亂的一團糟，如果大家都亂塗亂畫，那麼掃地的爺爺，奶奶，也就會拿着布去一點一點的擦，直到擦的乾乾淨淨爲止，一點顏色也沒有了爲止，有的可能永遠留在上面，破壞了原來的面貌。

小朋友，如果你們亂塗亂畫，還會累的工作人員，筋疲力盡，大家就會少一會開心。

小朋友們，我們一家要保護好我們的家園，你們如果看到一些在破壞公物的人，我們就一定要去阻止他們，不讓他們破壞我們的美好的家園，請大家保護好我們的家園，做個文明的好少年！

我們的家三年級作文 篇3

“啦啦啦……”“糟了，邵家煦又在釋放他的無敵海豚音了！”“喂，你能安靜點嗎？邵家煦。”無論誰怎麼抗議，邵家煦還是在哪兒放聲歌唱。

每次下課，我們五（4）班的同學都會聽到邵家煦的“魔音”，耳朵害怕被震聾就算了，最要命的是他又不是唱哪一首歌，而是從這首歌詞直接跳躍到另首歌的歌詞。那尖尖的聲音一次一次地傳過來，耳膜都會震破！每次，同學問他喊的是什麼，他總是笑嘻嘻地說：“我唱的是粵語歌，只不過你們沒聽過。”無奈之下，同學們也只能搖搖頭。

雖然他在課下很喜歡亂喊亂唱，但是在課堂上卻是一副乖模樣。

記得有次語文課上，老師提出了問題，但班上一片寂靜，半晌，老師打破寂靜，給了我們提示，說在書中仔細尋找，就能找到答案。聽完老師的提示，大家不約而同地翻看課文，依然沒有結果。在這時，邵家煦把手高高地舉了起來，老師示意讓他回答問題，邵家煦胸有成竹地回答了出來。同學們都用佩服的眼神看着他，他一臉坦然。老師讓他坐了下來，並表揚他回答得很好，希望我們能向他學習。

“雪花飄飄，北風嘯嘯……”聽，邵家煦的“魔音”又在教室裏響起來了！

我們的家三年級作文 篇4

家鄉的田野是那麼樸素，是那麼安靜，我喜愛家鄉的田野。

春天的田野像一塊無邊無際的翡翠，綠油油的小麥，被風吹得頻頻點頭。突然，下雨了，傾盆大雨把小麥砸得擡不起頭。可雨過天晴，小麥的身上沾滿了雨珠，那些雨珠如調皮的娃娃躺在小麥的葉子上，如透明的'玻璃珠灑在翡翠上，陽光反射在雨珠上，小麥亮得閃眼。

夏天的田野像一片金色的海洋。炙熱的風吹過，金色的海洋蕩起了一層層波浪。“轟隆隆”收割機一輛接着一輛，農民在收着小麥，臉上掛着開心的笑容。沒過多久，田野的“頭髮”被剪短了，只剩下又短又硬的秸稈。

秋天的田野是多姿多彩的。玉米、大豆、高粱各種農作物都成熟了。玉米咧開了嘴，露出一排排金黃的牙齒，不停地捋着鬍鬚；在陽光的照射下，豆莢寶寶們離開了媽媽的懷抱，蹦蹦跳跳的。高粱則舉起了燃燒的火把，農民伯伯開始了大豐收。最使我引起遐想的是秋天的雲。天空藍藍的，朵朵白雲在空中悠閒地飄來飄去，變幻多端。有的如飛奔的馬，有的如威猛的獅子……你看！天空中的那一朵“白月季”正向我們飄來，

冬天的田野蓋上了一層潔白的棉被。大樹光禿禿的頭上頂着雪，被寒風吹得瑟瑟發抖，在風中呼喚着春天。孩子們在田野裏堆雪人、打雪仗，爲淒涼的田野帶來一絲生機。

夜深了，人們睡了，田野也睡了。在夜裏常常傳來幾聲汽車的喇叭聲吵得讓人難以入眠。終於一聲雞叫聲劃破了黑夜的寧靜，美好的一天又開始了……

我們的家三年級作文 篇5

這個學期我和媽媽有個約定，如果第一個月每門考試96分以上，媽媽就滿足我一個小小的心願--帶我去買一隻小狗.

開學4周過去了，我的每次考試成績都在96分以上，媽媽也兌現了承諾，10月2號那天寵物店挑選我喜歡的小狗，我們對比了好幾家，看看外形、比比價格，最後挑選了一隻純白色的小比熊，給它取名叫噹噹。

怎麼餵養噹噹就成了我的新課題了，我拿出小本聽寵物店的老闆一邊說我一邊記：一天喂三次，8點、12點、6點，吃完了在喝點水，定時還要打防疫針、每週洗一次澡......原來養寵物也有那麼多的工作要做啊，我一下體會到了有些事兒看着簡單，做起來還真的不容易啊！

每天按照時間定時給噹噹餵食，處理大小便，帶它去散步，一天下來可累，有時候覺得不想養了，媽媽說，小樂做什麼事都不要輕易放棄，要堅持，我想想噹噹帶給我的快樂，再累，我也要堅持，我不是一個做事虎頭蛇尾的人，加油......

我們的家三年級作文 篇6

我多想和爸爸媽媽一起動手建造一個屬於我們的溫暖小家庭，今天終於有這個機會讓我如願以償，親自和爸爸一起建設我們的“家”。

爸爸爲了我專門找來了建造所需的各種材料，例如：木材，釘子，膠水，切割機等。在一切準備就緒之後，爸爸找來了紙，讓我畫出理想的家的雛形，然後他來幫我完成。

首先，我們找來了木板，先將它們切割出我們需要的結構，有長木板四個來做家的圍牆爲我們的家擋風，然後找兩塊相同長度的板子做屋頂來遮雨。

然後用釘子將它們拼湊起來，獲得一個大概的雛形，看着爸爸辛苦的勞動着我也忍不住加入其中，爲“新家”的周圍添加更多的色彩，讓它看起來更加的絢麗多姿，更加結實，最後我還在房子的牆上畫上了一朵向日葵，象徵着我們的生活充滿朝氣，迎着太陽升起的方向，更加的暖意融融。我也會像向日葵一樣樂觀積極，幸福成長。

最後經過三個多小時的“工作”，我們的家終於建設成功了，它的完成寓意着我們的家會更加的完美，我多想在這樣的家裏和爸爸媽媽住在一起，永遠是他們的小棉襖，依偎在他們的懷裏。從其中我慢慢的懂得爸爸媽媽爲了更好的建設完好的家所付出的努力，就是這短短的三個小時，雖然天氣轉涼了，但是在爸爸的額頭上依然可以看見豆大的汗珠滾落。這次實踐活動豐富了我的課餘生活，增強了我的動手能力，也讓我和爸爸之間的默契更好了，很開心。

我愛我的家，我更愛我親愛的爸爸媽媽，願我們能在這樣的環境下一直幸福美滿下去。

我們的家三年級作文 篇7

學校開展“健康促進校”宣傳週活動，向全校師生髮出倡議：健康從我做起、從身邊做起。上週五的班會上，老師組織同學們在班會上熱烈地討論如何做一名環境小衛士，最後大家還一致推選我是環境小衛士的好榜樣。站在講臺上，我慚愧了，我平時做了一些很瑣碎而且只是力所能及的小事，例如幫媽媽洗碗，打掃衛生，到我們社區的小公園幫助清理環境衛生，其實我應該可以做得更多，做得更好。

回想起當初自己也不是一個合格的環境小衛士，有一件事讓我下定決心，要做一名稱職的環境小衛士!那是個星期日的下午，我和小朋友在離家不遠的社區小公園裏溜旱冰，我們玩得很高興的時候，聞到不遠處傳來一陣陣惡臭，我們都在奇怪爲什麼在這麼美麗潔淨的小公園裏居然會有這樣的氣味呢?我們幾個小朋友都忍不住這難聞的氣味打算回家不玩了。就在我回家的路上，我看見一個老人和一個小女孩拿着掃把和垃圾桶在清理小公園裏的垃圾。我忍不住走了過去，才發現原來惡醜就是這堆垃圾傳來的，而我也是這堆垃圾的“製造者”之一。我的臉立刻紅了起來，還記得不知道從什麼時候起，人們都嫌垃圾車遠不願意走多幾步路，都喜歡隨便把垃圾丟在公園附近，而每天幫媽媽倒垃圾的我也跟着其他人一樣順手往那裏一扔就走人了，根本沒想過自己也成了污染環境的一分子。看着老人和小女孩吃力地清理垃圾我更覺得自己無地自容了，我馬上衝到他們面前幫忙，老人和小女孩都笑了，他們原來是住在這附近的退休老幹部張爺爺和才上兩年級的小孫女。我們一起把垃圾清理完之後，我突然想到不如在這裏立塊小牌告訴人們不應該亂扔垃圾，要保護我們美麗的小公園。我把提議告訴張爺爺，他用炯炯的目光看着我，拍拍我的頭說：“小朋友，你真是個好孩子啊!”我的臉更紅了，不好意思地對張爺爺說：“爺爺，其實我以前也扔過垃圾在這裏拉，不過我以後絕對不會再破壞這裏的環境了，而且我還要保護這裏的衛生不被破壞，真正做個環境小衛士!”張爺爺笑了，我也笑了。

自從那以後我懂得了很多做人的道理，地球是我們共同的家園，我們都應該從小事做起，從保護身邊的校園環境做起，爭做環境小衛士，爲保護環境、美化家園做出貢獻!

我們的家三年級作文 篇8

一看題目，我想你一定很驚訝，小小的年紀就成作家了。雖然有點不敢相信，但是我們班的確有一位這樣的“小作家”。這不，今天他的作文又被老師當範文朗讀了。

他長得白白淨淨的，不僅作文寫得“酷”，人也非常帥。一對彎彎的濃眉下長着一雙黑珍珠似的大眼睛，眼睛裏閃爍着智慧的光芒，高高的鼻樑，能說會道的嘴，嘴角總是掛着自信的微笑。

爲什麼叫他小作家呢？因爲他書看得非常多，從《十萬個爲什麼》到《查理九世》、《淘氣包馬小跳》……可謂是博覽羣書。所以他的作文寫得精彩的不得了。如果在班級裏舉辦作文比賽，他穩拿第一。去年他的作文還在《七彩語文》雜誌上發表呢！我和同學們可羨慕他了。

記得有一次，老師出示了一幅春天的圖片，讓我們說一段話，同學們急得像熱鍋上的螞蟻，我也不例外，心想：“如果老師讓我回答，我答不出來怎麼辦？真緊張……”我急得抓耳撓腮。再看看他，只想了一小會兒，便胸有成竹地舉起了手，回答道：“春姑娘來了，湖水睜開了眼睛，漾出了她迷人的微笑！”看，回答得非常精彩，真是佩服得五體投地，不愧是“小作家”啊！

這位“小作家”是誰呢？他就是我的好朋友——xxx。一個愛看書，愛寫作，愛學習，活潑自信的陽光男孩。