聰明的我三年級作文錦集五篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的聰明的我三年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

聰明的我三年級作文 篇1

在這個班級中，我覺得我比較聰明，比如說：爸爸教我打羽毛球，我很快就學會了。一天，我隨便用左手打球，讓我無比驚奇的是：我居然會用左手打球了。經過練習，我又更上了一層樓。可能左手很 “興奮”吧，不停地抖啊抖。

有一次暑假，我去學游泳，由於沒有專心聽講，我基本沒學會，但考試那天，我竟遊了100米。

可能是有一些“天賦”，也可能是我媽媽在懷我的時候多吃了些魚，反正我非常聰明。

聰明的我三年級作文 篇2

好幾天前，我辦過了一件聰明的事兒。事情的經過是這樣的：在一個週三，媽媽沒有給我帶水，而班級又沒有紙杯了，這可怎麼辦呀？我總不能不喝水吧。時間走着走着，到了中午吃飯的時候 ，我忽然發現了餐具盒，哈哈對了，用餐具盒接水不就行了嘛！我終於喝到水了，我聰明不聰明呀？

聰明的我三年級作文 篇3

晚上，我問媽媽：“媽媽，我可以玩這個雪花片玩具嗎？”“可以呀！”於是，我就拿來一袋子花花綠綠的雪花片玩具。首先，我搭了一個鐮刀龍，它前臂上的兩個巨爪像鐮刀，其實呀它很溫 和。我又了一條長長的小蛇，它圓圓的.腦袋，好像皮球兒，真可愛。再搭一朵漂亮的小花，把小花反過來就變成皇冠。之後，我搭了一個滑板車。“媽媽，你看，滑板車漂亮嗎？”媽媽拿起滑板車在桌 上玩了起來，原來她以爲滑板車是真的呢。媽媽說：“你真聰明！”

聰明的我三年級作文 篇4

在小時候，我一直不理解“聰明”這個詞是什麼意思，現在長大了，我纔算明白這個詞的意思了，而且，我還知道把這個詞放在誰的身上是最合適的，那個人當然就是我自己了。

那天中午，我在看電視，媽媽在燒菜。這時，爸爸回來了，媽媽對我和爸爸說：“你們倆稍等一會兒，我給你們燒了一桌很豐盛的菜哦……”正說着，洗衣機響了，媽媽忙去晾衣服，全然忘記了廚房裏還在燒着的一鍋菜。

就在這時，只聽“嘭”的一聲，廚房的鍋裏着起了火。爸爸連忙跑進廚房，先把溼毛巾鋪在地上，又用毛巾抓住鍋柄，把鍋放在溼毛巾上，但是，火還是在燃燒。

爸爸就想用水把火澆滅，我連說：“快，快，把鍋蓋蓋上！”爸爸照我說的那樣子做，火一下子就滅了……

事後，爸爸問我是怎麼知道的，我說是上課時聽來的。爸爸誇我是個聰明的孩子，可以把老師講的話記住。

當然了，我用心學習怎麼會不聰明呢？聰明的老鼠作文寫猴子的童話作文：聰明的猴子做一名聰明的班主任讀後感

聰明的我三年級作文 篇5

過幾天，我要參加講故事比賽了，媽媽給我選了故事題目叫《小老鼠進城》，我只用了1個多小時就把故事的大概內容背下來了，重新複述的時候，媽媽還沒有我記得清楚，而且那些字大部分我都認 識。我也不知道自己爲什麼這麼聰明，可能是我在媽媽肚子裏的時候，媽媽還在上課，那時我就開始 學習了。恩！肯定是這樣的！要是聰明，真是沒辦法啊……