【必備】三年級環保作文九篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級環保作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級環保作文 篇1

日照市的環保局的叔叔阿姨們：

您們好！

地球是一個美麗的星球。它上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹着一層薄薄的“水藍色”衣服。地球，這位人類的母親，是人類賴以生存的家園。它像搖籃一樣，呵護着我們，保護着我們。它無私的奉獻水資源、大氣資源、森林資源等還有好多的資源。但是，隨着科學技術的發展後，方便便宜的塑料製品逐步的走進人們的生活。比如說：商店裏的塑料袋，這是人們常常用來裝買來的東西的。而當人們用完這些塑料袋時，就會隨手一扔就不要了。讓那些塑料袋到處飛舞，一點兒也不衛生。一次性餐具盒在店裏很常見，大家用完一扔，也就和塑料袋一樣，一點兒也不衛生。隨着科技的增長，馬車變成了汽車，呼呼的噴出黑氣，讓空氣逐漸變小，一點兒也不衛生。如今的大街小巷，開車的人太多了，大家都不騎自行車了！

同時，環境也受到了嚴重的危害。汽車呼呼的放屁，使環境嚴重受到污染。人們拿出一個牌子（用木板或其它材料做出的標誌或信物），上面寫着八個大字，這八個大字分別是“保護環境，人人有責”。但是有多少人能聽呢？大家也時常砍樹，有些人已經不砍了，但是有些人還再砍。如果那些人砍一棵樹，再栽上一棵，那樣的話森林就不會滅這麼多了。也就不會有沙塵暴了！

因此，我要給你們提出一建議：

1、提倡不要亂扔垃圾，還要教育小朋友們和大人們主動把垃圾扔盡垃圾筒，還要讓小朋友們學會垃圾分類。

2、教育廣大人民不要浪費資源，不要浪費一每張能用的紙。

3、使用可以用很多次的製品，不要用一次性製品。

我們人類作爲地球的主人，要保護好地球，不要讓它受傷害。要盡我們的義務和責任，讓我們一起來保護我們的地球吧！讓我們的地球更加美好吧！

希望你們能研究並採納我的建議吧！

祝你們工作順利！萬事如意！

　　桂林路小學三一班 汪潔

三年級環保作文 篇2

環保不是每個人都能做到，但是能做到的人也不少，我就是其中一個，我會時不時地撿起地面上的垃圾，扔到附近的垃圾箱裏。

我在周未還會組織一些朋友，一起去野餐，到了山上，我們看見有垃圾就撿起來，扔到我們的垃圾袋裏，然後繼續在山上開啓我們的“尋寶之旅”。我們不僅會到山上，有時還會在廣場上一起玩，然後看見垃圾就撿起來還會把它們分類開來，然後再扔到垃圾桶裏。

我平時寫作業的時候，一個本寫完了，我還會用這個本的背面來做練習，這樣既不會浪費紙張，又不會浪費錢。而且，這樣做還會使我的字有了提高，因爲背面不能寫作業，我就用來練字，這真是一舉兩得，一箭雙鵰啊！

我平時到超市購物的時候，都會自己帶購物袋，不會用塑料袋，因爲塑料袋是大自然的敵人，它是破壞土地的“罪魁禍首”，它在土地裏過千百萬年都不會分解，還會污染土地，使土地上都不能再種莊稼，垃圾也一樣，它也會影響土地，使之不能再種莊稼。

在公共場合的時候，我也會讓旁邊的叔叔不抽菸，因爲抽菸有害健康，不但害了自己，也會害了別人，香菸中含有尼古丁等一些有害物質，吸入肺裏，會讓肺葉變黑，得肺癌的機率會大大提高，而旁邊的人，也因爲吸入二手菸，也會有一定機率得肺癌，吸菸還會污染室內空氣。

我在上學的時候，也不會坐車，因爲現在尾氣排放污染空氣太嚴重，溫室氣體排放量已經超過了大自然所能承載的限度，可是現在科學家已經在研究了，相信在不遠的將來，一定會看到蔚藍、潔淨的天空。我不坐車，只走路，既不污染環境，又可減肥，對我這樣的女生來說，真是福氣啊！

能否做好環保小達人，關鍵是看你能不能堅持下來，堅持到底就是勝利，我們一起來保護自然環境，保護地球，保護空氣吧！環保就在身邊，大家都應該行動起來，不再亂扔垃圾，不在公共場合吸菸，少開車，多走路，少用“白色殺手”——塑料袋，讓我們一起行動起來吧！

三年級環保作文 篇3

你，曾深情地擡頭望着藍天白雲，你說，藍天是面鏡子，照得你的心靈如此純潔；我，曾在綠樹的環抱下盡情遊耍，我說，綠樹是個夥伴，讓我的生活充滿樂趣；他，曾在這片廣闊的土地上留下足跡，他說，土地是他的根，永遠繫着他的心。你、我、他，都曾在這樣一個美好的環境中(低碳環保生活)生活，都曾感受到藍天、白雲、綠樹、土地時時刻刻帶給我們的快樂和希望！隨着時光的流逝，你，蓋起了現代化的工廠，高聳的煙囪中滾滾濃煙直奔向那鏡子般的藍天。你說，你要成爲企業家；我，平地而起了鱗次櫛比的高樓大廈，把綠樹的王國變成了繁華的商場，我說，我要立足於商界；他，建起了設備齊全的化工廠，工廠裏流出的污水遮蓋了他曾經留下的足跡，他說，他要追趕現代人的步伐

藍天變成了很久沒有擦過的鏡子，黯然失色，污穢不堪；綠樹像患了大病的夥伴，無精打采地痛苦呻吟；土地像潰爛了的根，傷痕累累，千瘡百孔。你、我、他在夢中看到了明澈(固體廢棄物處理)的藍天，快樂的小鳥，綠樹成陰的美景和那大片大片開滿鮮花的土地。可醒來後的你、我、他再也尋不到那個夢中的五彩繽紛的世界了，只看到陰暗的天空、光禿禿的樹木和那荒無人煙的沙漠

你驚覺了，我醒悟了，他明白了，藍天、白雲、綠樹、土地是我們賴以生存的家，沒有家，哪有你、我、他？藍天、白雲、綠樹、土地是我們生命的支柱，沒有支柱，哪有你、我、他？藍天、白雲、綠樹、土地是我們希望的源泉，沒有源泉，哪(空氣淨化技術)有你、我、他？你，在藍天下思考；我，在綠樹旁深思；他，在土地上回憶。那往日的歡樂，爲何在失去時才發覺它的可貴；多麼希望時光能夠倒流，留住你、我、他曾擁有的快樂和希望！

輕輕地告訴你：我們只有一個地球，爲你、爲我、爲他，保護地球，留住最美好的環境

三年級環保作文 篇4

星期天下午，我和媽媽一起去市縫山公園遊玩，我可開心了！

到了縫山公園，那裏的景色可真美呀，嫩綠的柳樹、鮮豔的花朵、清清的湖面。看，花坪裏的小草正悄悄地伸出小腦袋看這美麗的世界，小花也爭先恐後地穿上美麗的衣裳，在陽光下快樂地跳舞。湖面淺藍淺藍的，像被天空染過似的。周圍的樹木又粗又壯，那麼茂盛，像邊疆站崗的哨兵一樣威武。頭上的天空瓦藍瓦藍的，朵朵白雲好像在大草原上悠閒地散步。

聽媽媽說，附近山體被無序開採，岩石裸露，慘不忍睹。有志之士突發奇想，對其“縫山”。因爲大山也是一個生命體，它的傷口也需要縫合。

我和媽媽一路沿着臺階走到了縫山公園的最上面，那根針映入我的眼簾。它彎彎的，像一艘小小的月亮船，周圍砌起的石頭五顏六色，像女媧娘娘煉成的五彩石。

從上面看，這裏的景色可真美呀，不再像以前光禿禿的石頭山，像一位畫家剛剛精心爲它塗上五彩繽紛的色彩，給人一種心曠神怡的感覺。

縫山公園真漂亮呀！我喜歡這美麗的縫山公園。在人們環境意識的不斷增強下，我們的縫山公園會變得更加美麗。

三年級環保作文 篇5

"人類真是太不文明瞭！"一天清早，小魚對小鴨子說。"就是，人類把食物的包裝袋和沒吃完的食物都丟進了河，把河都污染了！"小鴨子圖文並茂："明明河邊有垃圾箱，不就是多走幾步嗎？爲什麼人類爲了少走幾步，就向河裏丟垃圾。"小鴨子剛說完，就有一個微弱的聲音傳來："人、人類他們在、在河邊洗衣服、洗澡。我、我的朋友全都被毒死了！"小魚和小鴨子向發出微弱聲音的地方看去，原來是小蝌蚪。小魚說："人類太不文明瞭，我們去另一個我們能生活的星球。"

就這樣，地球上沒有了魚、鴨、蝌蚪了。我們一定要保護環境呀！

三年級環保作文 篇6

在我們日常生活中有許多浪費資源的人。我就看一個人亂砍樹木的人，下面我來給大家講一講這個故事吧！

那一星期天的時候，我和爸爸媽媽一起去散步的時候，看見一個人在一棵樹下不知道幹什麼，過了一會兒，他就拿起了一把刀往樹上砍去，突然一隻啄木鳥飛到樹上對着那個人好像在說：“你身上一定有蟲子。”然後向那個啄去，可那人還是朝着樹砍去，那人好像還沒有反應過來，啄木鳥在啄他，我在心裏暗想這種人真是木頭腦袋。

我希望大家以後不要像這位叔叔那樣亂砍樹木。大家要保護環境，保護我們的家園。讓我們大家一起努力，一起加油。

三年級環保作文 篇7

通過本組的進修，你必然對有了進一步的認識。此次習做，就請你寫一寫這方面的內容。能夠把查詢拜訪領會到的環境寫成一篇短文;能夠展開想象，寫一寫幾年後家鄉的;也能夠寫發生正在此次分析性進修中風趣的工作。寫完當前，多讀幾遍，點竄本人不合錯誤勁的處所。

習做,按照本人的認識,寫相關家鄉方面的的做文。能夠寫本人查詢拜訪領會到的環境;能夠展開想象,寫 一寫幾年後本人家鄉的;還能夠寫發生正在此次分析性進修勾當中風趣的事。內容上比力普遍,寫法上必然要不拘形式。

當我從家裏走到街上時，咦，日常平凡地上不是四處都是淨兮兮的嗎?這時，我看到了一個大人牽着一個小姑娘走正在大街上，小姑娘遠遠看到地上有一個小紙片，自動走過去撿了起來;而阿誰成年人正正在吃一根噴鼻蕉，我本認爲他吃完後會將隨手丟掉噴鼻蕉皮，可沒想到，他竟然走到了五十米外的垃圾桶旁邊。

繼續走着，後面還有令我更驚訝的呢!我一散步，來到了小河濱，小河沒有污水了，河水清亮見底，裏面還有幾條正正在逛動的小魚呢。正在小河的旁邊有一片生氣勃勃的小樹林，沒有一小我正在想着砍伐它們了，卻是大師都反過來不斷地種植着小樹苗。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣腦中的聲音將我拉回了沙發上，本來適才的一切都只是正在做夢啊。走出，我的腦海裏還正在回憶着適才的夢，和現正在眼中的對比一下，現正在的可實是……

正在一個禮拜天的早上，我約了我的同窗一路去玩，走正在玩耍的上，心裏很是歡快。可是剛到那裏，一股異味撲鼻而來，頓時的汽車留下的陣陣尾氣，草地上的草也都是病態的枯黃，花朵也是所剩無幾了。旁邊的小河更是狼藉一片，分發着陣陣惡臭，裏面再也看不到一條小魚，小河旁本來僅有的幾棵樹木也不見了蹤跡。

這裏的人們駕駛的是太陽能汽車，正在分爲五層的公上行駛。人們用的都是花花綠綠的布袋子，像三四歲的小孩兒，底子不曉得什麼是塑料袋，所以再也不消擔憂白色女巫來給我們施魔法了。

半夜，人們去花圃裏散步，四處都是富強的花卉樹木:五顏六色的花朵，一朵朵都像是正在爭着誰是最美的一朵;小草力爭上逛的鑽出地面，的呼吸着新穎的空氣;一顆顆樹木長得生氣勃勃，人們還能夠正在樹下乘涼呢。

晚上，孩子們正在廣場上玩耍、打鬧，音樂噴泉響起了漂亮的音樂，大人們跟跟着音樂跳起舞來。噴泉中的`小魚正在跟跟着音樂的節拍正在搖晃着本人的尾巴呢，還有的以至正在水底唱起了歌，能看到一個個水泡浮出了水面。

人們並不像以前那樣隨便亂丟垃圾了，而是扔到能從動進行分類的垃圾桶裏，它不只要着一個功能，當它碰到有人亂扔垃圾時，他還會伸出本人的手，把垃圾放進本人的身體裏。

我以小區旁邊的小爲起點，每走幾步，都能夠看見一些垃圾:、紙片和垃圾袋。我走着撿着，不知不覺袋子就滿了，我只好換了另一個袋子。有一個哥哥看見我對我說:小弟弟，下着這麼大的雨，你爲什麼不回家呢?我說:由於我還沒有把垃圾撿完。

哥哥看我聚精會神地撿着垃圾，便也拿來了一個小袋子說:小弟弟，咱倆一塊撿吧。我說:好吧!於是，一會兒我和哥哥就把沿着小區的小撿完了。我們找到了附近的垃圾桶，可是卻發覺，垃圾桶旁邊的垃圾都快堆成一座小山了，沒法子，我和哥哥只好把那些垃圾一個個扔進了垃圾桶。

乘坐着白雲電梯，我們來到了藍天的家--大氣層，我不由暗暗地想:它的家怎樣會變成這個樣子，四處都是破洞、垃圾……簡曲破爛不勝!又一想，日常平凡藍天可愛清潔，拿這些是誰幹的呢?那我可不曉得了!藍天不知從哪裏冒出來了，不外，我想着必然是人類，他們幹了很多壞事，如:燒垃圾、污染水、砍樹……把尾氣排放到天上，害得我都快抱病了，我多但願人類能多關懷我一點……我聽着藍天的話，緘默了很久……

三年級環保作文 篇8

大家都知道去外面購物，都是花錢買購物袋，今天我們小組活動是大家動手製作環保袋。海洋支行的成員和媽媽們一起參加，讓媽媽們一起動手製作環保袋。活動地點是：同學家裏。

製作環保袋材料是：事先準備好的，米袋一個，舊布，針線，小剪刀一把。這時媽媽們開始動手跟我們一起製作了，大家個個都是精神飽滿，媽媽們都拿出自己的本領，看哪位媽媽的手巧。

首先，我和媽媽把米袋的底線拆掉，爲了環保袋結實一些，米袋就不剪開了，也就是雙層的。再把米袋對摺，對摺口處再用針線縫住，縫好後就成了一個圓筒形。在裏外翻個面，一頭用針線縫起來做環保袋底，然後再翻個面，把針線縫的放在裏面。再把另一頭做爲袋口，在帶口上縫上兩個帶子，一隻環保袋就做好了。爲了環保袋更加好看一些，我媽媽精緻地裝飾一下，環保袋更加漂亮了。他們看到我和媽媽的作品，他們都羨慕地說：“你們做的好漂亮啊”！我們回頭看看他們的作品，我媽媽說：“你們做的也很漂亮啊！各有各的特色”。

環保袋做好了，我們大家一起去超市購物了。每個人都選了自己需要的物品。超市裏的服務員看到我們自帶的環保袋，她們問：“你們那裏買的，那麼漂亮啊！”我們說：“這是我們親自動手製作的環保袋，又省錢又環保啊！”

三年級環保作文 篇9

勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現“低碳”。一般家庭都有廢棄的牛奶盒，飲料盒。許多人總是隨手把它門扔掉了，但是，一個更好的方法會讓它們起到環保的作用：首先，我把一個個利樂盒收集起來，用剪刀一隻只的剪開，放在家裏的淘米水或洗菜水裏，用家裏廢棄的牙刷一個個把它們刷乾淨，用夾子夾起來，放在陽臺上晾乾，按照大小一隻只地疊起來，再用家裏的舊塑料袋裝起來，放在儲物間。洗過利樂盒的淘米水或洗菜水用來澆花及植物，都是營養很豐富的肥料。因爲它們也在喝“牛奶”，它們長得又肥又大，開出朵朵鮮豔的花兒，發出陣陣的香味，讓人陶醉，一舉兩得。

還有我就是把爸爸媽媽看過的報紙及用過的廢電池及時整理好，和洗乾淨的利樂盒放在一起，在學校回收日時，交給老師，以便資源再利用。

“低碳生活”是一種綠色的生活方式，它最根本的理念還是倡導我們“保護環境，從我做起”。它不僅是一種時尚，也是利於我們子孫後代的大事，與我們的健康息息相關，直接又簡單的方法，即利身體，又利環保，何樂而不爲呢？

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，走進低碳，讓我們的生活更加美好吧！