【必備】我的三年級作文彙編9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的三年級作文 篇1

今天，我在操場上運動的時候，腳下一滑原來踩到了東西，再加上地面有水，所以摔了一個大跟頭，我爬起來，看了看水淋淋的衣服，正懊惱的時候，突然發現地上有一塊異常乾淨的橡皮，我撿起來一看，發現外包裝裹着一層塑料，上面寫着幾個金色的字“神奇橡皮說明書：刻有吸字的一面只需寫上字，就可以吸收你想吸收的任何物體，只要說停，即可停止，用力按下刻有放字的一面，就可以釋放你想釋放的任何物體”我當然不信，這世上哪有這種事情啊，肯定是騙人的商家爲了賺取利潤而設的騙局，上當的人丟在地上的唄！我撕掉了外面包裝的塑料，看見這橡皮還果真刻有兩面字，“吸”和“放”我心想，要不試試？於是，我在吸的一面寫了個水字，頓時，橡皮飛了起來，地面上和我的衣服上的水呈旋渦狀進入了橡皮，我立刻目瞪口呆，但是，我是誰，我是無敵尤尤，看到這情景，我趕緊大叫停！橡皮掉了下來，飛到我的手心，我又試着用力按下放的一面，只見橡皮裏噴射出了水花飛上天空，化成雨水降下來。“太神奇了！”我雀躍不已。我拿着橡皮飛快的向教室跑去。

來到教室，看到垃圾桶裏的垃圾都滿了，地上都堆滿了垃圾，同學們正在爲這麼多垃圾犯愁呢，我趕緊在橡皮上寫上“垃圾”，橡皮飛了起來，教室裏所有的垃圾都飛進了小小的橡皮裏，我大喊“停！”，橡皮掉入我的手心，同學們都驚呆了，以爲我是魔術師呢！拿着橡皮我走到校門口，到了校門口的大垃圾桶前，我按下了放的一面，垃圾都被轉移到了大垃圾桶內，同學們都爲我的神奇橡皮感到驚訝，爭先恐後的擁在我的身旁，有的說“尤尤！你能不能幫我把語文書裏的字全放到我的腦子啊！”我搖了搖頭，那人說：“小氣！”我非常認真的說：“不！我的橡皮是用來幫助別人的，不是用來作弊的！”我說完便走開了。

從那以後，神奇的橡皮使我幫助了很多需要幫助的人，我用它吸取客氣空氣中的有害氣體，讓空氣變得清新；我用它吸取汽車開過留下的尾氣，讓路人不再被尾氣嗆到；我用它給快乾枯的小草和花澆水，讓他們不再幹枯；……橡皮讓我成爲一個給他人帶來溫暖的人，但我從來沒有用它幹過一件壞事。

今天我又要去操場，在路上我對橡皮說：“畢竟，你不屬於我，我一定把你放回原處”我邊說邊走，突然，碰到一個老婆婆，她問我你去哪啊？我告訴她我要把這塊橡皮放回原處，可能是誰丟了，說不定到處在找呢，我不應該自私的佔爲己有的。老婆婆笑着說：“小朋友，你竟然遇見了它，說明你和它有緣，你不是也幫助大家做了很多有意義的事嗎？”對啊，這是塊神奇的橡皮，萬一被壞人撿到怎麼辦呢，橡皮的主人也希望有人能繼續用它的`功能爲更多的需要的幫助的人給予幫助啊！“老婆婆！”我轉身一看，老婆婆不見了蹤影，哈哈！我明白了，婆婆就是橡皮的主人，“我一定記住你的話！”我對着天空大叫“我會用它幫助更多的人的！”

我的三年級作文 篇2

一天，爸爸出差回來，帶來了一根光禿禿的爛樹枝，送給我當生日禮物。我看後就不高興了，怎麼送一根爛樹叉作禮物呀？我提出了意見，爸爸解釋說：把樹叉種在土裏，過幾個月就會有驚喜了。

我半信半疑地找來一個木盆，在底下打了幾個小洞，然後把黃土、細沙和特地買來的營養土拌在一起，再把盆底加上三分之一的土，把樹枝放到木盆中間，把剩下的土都放入盆中，最後澆上足夠的水，這樣，樹枝就種好了。

從那天開始，我就每天早、晚給樹枝澆水施肥。經過我一段時間的精心照料，一個脆弱的樹枝變成了綠葉成蔭強壯的小樹。有一天，我又去澆水，忽然看見一個綠色的小苞苞，這種綠色的小苞苞鼓得像馬上就要破裂一樣。再過了幾天，那綠色的小苞苞，有的微微開了一點小口子，有的綠色的外衣剛脫掉，一朵半開的小花在微風的吹佛下搖來搖去，還有的開的特別鮮豔，五、六片淡黃色的花瓣包着白色的花蕾。突然，一股濃濃的香味撲鼻而來，多香啊！

爸爸聞聲走過來，告訴我這種樹叫含笑樹，開的花叫含笑花。我爲自己種的含笑樹而感到高興。

我的三年級作文 篇3

我眼中的世界是美好的，充滿愛心的。

有一年夏天，我隨媽媽去新加坡旅遊，有一次坐地鐵，我們上車沒有座位了，有一個外國叔叔馬上給我讓座，從那時起我也學會了讓座。回到杭州坐公交和地鐵時，看到老爺爺老奶奶，孕婦，或抱小孩的乘客，都會主動去讓座，從他們開心的微笑中我也得到了快樂，幫助別人能使自己也得到快樂呢。

我們在馬路上經常可以看到，熱心的叔叔阿姨攙扶老爺爺老奶奶過馬路，行車也學會了主動禮讓行人。人們都主動遵守交通規則，亂闖紅燈亂穿馬路的不文明行爲越來越少了。

我們國家的各種慈善活動越來越多了。我們熟悉的希望工程，是主要幫助貧困的山區兒童的，幫他們修建學校，資助貧困生完成學業。這個工程非常偉大。前不久我們學校，爲了讓某山區孩子們有一間音樂教室，師生們踊躍捐款，師生們把平時省下來的錢都放進了捐款箱。最後幫助孩子們實現了他們多年的夢想。

讓我們一起攜手，幫助別人使自己快樂，讓世界變得更美好！

我的三年級作文 篇4

今天，我們就要踏上去美國一段旅程，我的內心非常期待，因爲馬上我就可以去到遙遠的美國啦！馬上就可以看到一個不一樣的世界了！

去美國的路途非常遙遠，坐飛機就要13個小時。13個小時對我來說是一個多麼長的時間啊！時間就是這麼一分一秒的過去了，好在飛機上有電影可以看不算太無聊。當我聽到飛機裏的廣播傳來還有25分鐘就要降落時我馬上把目光投向窗外。哇！芝加哥的一切都和我們中國不一樣，只見下面全是低低的平房，並不是想像的高樓大廈，只有一些商場、寫字樓辦公的地方或者一些比較重要的地方是高樓。小區，住戶都是平房。這些樓的風格獨具特色，看着漂亮。還有汽車，汽車也和中國的不一樣。那裏的卡車和車頭都很長，沒有很大的卡車。我覺得就這兩點差異和中國最大。飛機終於降落在了芝加哥奧黑爾國際機場，聽說這機場距今也有100多年曆史了。

下飛機以後遇到的令人頭疼的事情那就是過海關。我爸爸媽媽不會說英語，我卻只會一點，而海關的工作人員是美國人，爸爸媽媽只好讓我去和她對話了。當我聽到她對說話，突然發現我學的英語剛好可以和她對話，我就儘量聽懂他說的話。儘管我聽的不是很懂，但是把她前後說的話結合起來我就就能聽懂了。終於過了海關，我的心裏很有成就感。爸爸媽媽一直誇我了不起。

出了機場大門我們就見到了我親愛的哥哥，哥哥開着車帶着我們走着100多年曆史的路，很快就到了酒店。爸爸媽媽因爲倒時差都困了，可我也許是太新奇卻不困，哥哥就開着車帶我出去玩。沿途，一個望不到邊的湖非常壯觀。哥哥告訴我說這個叫做密歇根湖，是美國五大湖之一。密歇根湖可真壯觀，平靜的湖面像一面碩大的鏡子，不時的還有漁夫搖着船從遠處過來，看到漁夫滿臉微笑，我覺得一定收穫滿滿。遠處還有帆船停在湖上，一陣陣清風吹來吹在我的臉上很舒服。

遠處夕陽西下，愉快的一天就要結束了，雖然有些辛苦，但是來到異國他鄉，肯定會有不一樣的感受，最主要的是見到了親愛的哥哥，我們一家人團聚在一起，還有什麼比團圓更幸福的呢？今晚做個好夢，開始愉快的美國之行。

我的三年級作文 篇5

在我7歲那年，爸爸從四川給我帶回來了一個海豚毛絨玩具。

海豚它可大了，都有1米多呢。海豚有一顆又大又圓的腦袋，跟身子連在一起，腦袋下面是一雙永遠都合不上的大眼睛，亮晶晶的，好像時刻都要保護我。它那張尖尖的小嘴是合攏着的。海豚的兩個側鰭是扁圓形，只要有人輕輕一碰就開始上下扇動，它的背鰭也隨着開始抖動，剪刀似的小尾巴也一擺一擺的，就像一條努力想向遠方游去的小魚，非常惹人喜愛。

小海豚的身體呈流線型，大多是深藍色的，只有眼睛周圍是淡一點的天藍色，雪白的肚皮軟綿綿的，抱在懷裏舒服極了，每次我只要把手輕輕往它肚皮下一放就感覺到暖融融的，尤其在天冷時感覺更好。有時候我還會用它做枕頭呢！每當我躺在它的身上時人都會感到全身是那樣的放鬆，舒服的在不知不覺間就睡着了。

時間過得很快，轉眼間我都已經上小學三年級了，其它的玩具我都已經扔掉了，唯獨小海豚捨不得扔。每天晚上我都要洗乾淨手，換上睡衣，抱起小海豚舒服地進入甜蜜的夢鄉。媽媽說它可真是我的好夥伴呀！

我愛我的小海豚。

我的三年級作文 篇6

這是我第一次給你寫信，我就得指出你的缺點——不關心女兒，請不要怪我無禮！

是上哪個父母不希望“望子成龍，望女成鳳”？雖然在家中我也是您的掌上明珠，但是，除此之外，你就不能多給我一些父愛嗎？

每當我放學回來，面對着這冷清清的家，我也只能悶悶不樂得寫作業。雖然媽媽晚上也會回來，但家中總是缺少了您在時那愉悅的氣氛。每次要等我們睡下了，您才能風塵僕僕地趕回來。媽媽生氣時，您也只是說去會應酬，爲我們打天下……但您也不能只顧着工作，不考慮我們母女的感受呀！

那天，你百般不願地被我們拉去棲霞山玩。您可知道，我和媽媽是多麼希望和您一起去遊山玩水呀！當我爬不動時，你伸出那雙大手，拉着我走上一級級的臺階，直到那雲霧繚繞的山頂時，我是多麼的開心呀！我不禁把您拉到那隻神勇無比的老虎石像前拍下了一個又一個精彩的瞬間。下山時，你還爲我買了六個手編的幸運香囊，我的心裏也甜滋滋的。而在回去的路上，我還趴在您那寬大的肩膀上睡着了呢！

我曾今幻想過，如果我會製造人類，我一定會現製造一個關愛家人的您！我需要您的父愛！

我的三年級作文 篇7

有人敬佩王源，有人敬佩姚明，有人敬佩愛因斯坦，而我敬佩我的姐姐——舅舅的女兒。

我的姐姐個子中等，一張瓜子臉上有一雙大大的眼睛。她因爲長時間看書，所以近視了，戴着一副眼鏡。

我的姐姐學習十分勤奮。今年春節，我們全家到舅舅家做客。晚飯後，孩子們玩遊戲、看電視、放鞭炮，但這都不影響姐姐學習。我拉着姐姐的手說：“姐姐，我們一起去公園玩，好嗎？”她一聽見我的話，馬上回答說：“弟弟，我不能陪你出去玩，你們自己去玩吧，我還要看書呢！”說完後，姐姐快步走進書房，翻開書聚精會神地看起來，有時拿着筆在書上畫畫，有時又把文段輕輕念出來。我們不忍心打擾姐姐學習，只好丟下姐姐去公園玩了。雖然現在正是過年的時候，但是姐姐還是顧不上玩，仍然努力學習，從不放鬆。

姐姐現在讀高三了，她一直是他們班上的尖子生，每次考試在全年級都是名列前茅。這是與她努力學習分不開的，真的是有付出纔有回報，一分耕耘一分收穫。

我敬佩我的姐姐，我要像我的姐姐那樣刻苦努力學習，把成績提升上去。

我的三年級作文 篇8

教我的老師有許多。我最喜歡的老師是，作文班幫我補課的陳老師。

我的老師留着一頭棕色的頭髮，水汪汪的眼睛顯得很平和，有時，也偶爾扎頭髮。很精神的一位老師。

我每次來到作文班，都會看見高高的書櫃裏那滿滿的圖書，應有盡有。主要是童話書。老師說，那是爲我們小朋友準備的。看童話書，浮想聯翩，可以讓想象更豐富。

我發現老師非常愛看書所以她的書架上是滿滿的書，似乎到處都放着書。

以前，我發現老師在上課的時候，幾乎什麼都知道。我問老師怎麼知道那麼多知識。老師說只要平時經常看書。積累的知識就多了。從此，我就學着老師天天看書，果然，作文越寫越好，速度也變快了。有一篇500字作文《美麗的珠子》只花了12分鐘就完成了。老師高興得直誇我作文寫得很好，大有進步!

上課的時候，我們要有不懂的問題就問老師。有的同學在發呆，老師就會和顏悅色地問：“要不要幫助?”老師就會耐心地講，講到我們明白爲止。

如果作文不會寫，但是，堅持不問老師，自己把思路想出來。老師就會很開心，因爲我們能獨立思考。

每次，老師爲了表揚我們寫完第一篇作文，總會發一些好吃的零食。

在這裏，許多不會寫作文的，自從得到老師指點，也就變得越來越會寫了!

我最喜歡的老師就是陳老師了!

我的三年級作文 篇9

我是一個活潑的女孩，名叫xx。我有一束烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，我的鼻子高高的，嗅覺可靈敏了！鼻子下還有一張能說會道的嘴巴。我的愛好是畫畫、羽毛球、跳繩、唱歌。記得有一次，姑父帶我去體育館玩，哥哥拿着羽毛球拍，那時，我看着哥哥和姑姑在打羽毛球，我奇怪地問：“你們在玩什麼呢？”姑姑說：“這是羽毛球，你要不要試試？”

我說：“好的。”從那一刻開始，我就喜歡上了羽毛球這項體育運動。以後只要有時間，我就練練。我的優點是愛看書，每天晚上，我如果沒看課外書，是睡不着覺的。我的缺點是太喜歡看電視了，我每天都要看電視，不看的話就會覺得很無聊，但是看電視消耗了我好多學習時間，我決定要把這個小毛病改一改。同學們，你們願意和我交朋友嗎？當然也可以向我提出建議。