三年級愛好的作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的三年級愛好的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級愛好的作文 篇1

我最無法割捨的一個愛好，就是畫畫。

我對畫畫的喜愛程度絕不亞於孔夫子對書的喜愛程度。媽媽甚至告訴我，在我還沒學會用筷子時，就已經學會拿穩畫筆，在畫紙上東塗西抹了。那時，我畫起畫來，一坐就是幾十分鐘。後來，我漸漸長大，畫的東西也越來越多，越來越像：從幾個黑不溜秋的“雜草團”、奧特曼到太陽、房屋，再到變形金剛、鋼鐵俠；畫的時間也越來越長：從幾十分鐘到幾個小時；畫的紙也越來越多：從一張張到一本本再到一箱箱。總之，我是抓住一切時間，一切機會，“見縫插針”地畫畫。

家裏是這樣，學校裏也是這樣。平時，我昨晚作業，便開始畫畫。記得有一次換位子時，“大部隊”已經開始“轉移陣地”了，我還在那兒東一本、西一本地胡亂收拾。四年級下學期結束時，我正收拾東西，竟收拾出了每本1.5釐米厚的速寫本八本！這重量可想而知！而這也體現出了我有多麼愛畫畫。

假期，我也經常會跟爸爸一起去看畫展：“走進敦煌”、“感受晨曉的色彩世界”、“漫步在清明上河圖上”。西湖邊上的浙江美術館我更是常去常往。

我最愛畫畫,畫畫已成爲我生命的一部分。

三年級愛好的作文 篇2

我有許多愛好，打羽毛球、跑步、看電視……而在這衆多愛好之中，我還是對讀書情有獨鍾。

愛看書還得從二年級說起，班長俞可兒帶了一本《你好，小木耳》。我拿起這本書，就愛不釋手了。書裏有四個故事，第一個是小木耳和盜夢大王，第二個是小木耳和不老仙子，第三個是小木耳和指甲軍團，最後一個是小木耳和大大大象。其中最有趣的是小木耳和盜夢大王，盜夢大王專門盜取別人的美夢來滿足自己，讓別人做惡夢。如，盜夢大王把多莉的夢裏放入一頭獅子，嚇跑了牛羣和羊羣，還咬傷了一隻小羊，他真是太壞了，損人不利己！於是，人們害怕做惡夢就不敢睡覺了。勇敢的小木耳指責盜夢大王是小偷，不應該盜走別人的美夢。最後，盜夢大王聽了小木耳的話，一邊尋找惡夢，一邊種植美夢，贏得了大家的喜愛。

從那以後，我就變成了書蟲，越來越愛看書了。爲此，我還鬧出了一個笑話。有一次，我正在看陽光姐姐的《小姨的魔法蛋糕店》，看得正入迷時，聽見表妹叫我拿番茄醬，我皺了皺眉頭，不樂意地把瓶子遞給了她。一會兒，表妹一手拿着薯條，一手猛拍着我的背，吐着舌頭叫道：“姐姐，你這個書呆子，想辣死我啊！”我擡頭一看，糟糕，我給妹妹的是一瓶辣椒醬。媽媽見我這幅模樣，輕輕地摸了一下我的頭，無奈地說：“你這個小書蟲！”

這個暑假，我又看了許多新書，如《同桌冤家》《東方少年》《那時花開》《水波無痕》……現在，書成了我必需的營養品。

我愛讀書，讀書使我的生活豐富多彩。

三年級愛好的作文 篇3

每個人都有自己的愛好。比如，我特別喜歡拼樂高，媽媽最喜歡養小寵物。談起我爸爸的愛好，真是與從不同——他喜歡玩木頭。

爸爸每隔一段日子就會買回來一堆各式各樣、稀奇古怪的木頭，有紅褐色的'，有紫黑色的，還有土黃色的。我慢慢地也知道了，原來紅褐色的是黑酸枝，紫黑色的叫小葉紫檀，土黃色的則是崖柏，它的香味沁人心脾！

爸爸有一套齊全的、專業的打磨木頭的工具：電鑽、防塵眼鏡、防塵口罩和各種型號的打磨刷頭等等，看得我眼花繚亂。他一有空閒，就開始搗鼓那些木頭了。只見他頭戴探照燈，寬大的防塵眼鏡牢牢地架在鼻翼上，還有白色的防塵口罩，這個造型簡直酷極了!他一手緊握着快速旋轉的電鑽刷頭，一手用力拿穩木頭，小心翼翼地打磨着他心愛的木頭。一時間，整個屋子沸騰了起來，木頭粉塵伴着電鑽聲盡情地飛舞着，就像來到了一個建築工地。爲了粉塵亂飛的事兒，爸爸沒少挨媽媽的批評！不過，經過爸爸精心打磨過的木頭，紋理非常漂亮，在陽光下光彩熠熠，簡直就是一件件精美的藝術品啊！

我爸爸的愛好是不是很特別，很酷呢！

三年級愛好的作文 篇4

我的愛好是彈鋼琴，它能給我帶來快樂。讓我們來看看關於我學鋼琴的小故事吧！

起初我學鋼琴的時候，對這個東西充滿了好奇心，老師教我了許多有趣的知識，像四手連彈，每次我練習很好的曲子時老師都會和我玩四手連彈這個遊戲。因此我學的很認真，沒過多久就考過了三級。

可是好景不長，每天爸爸回家聽見我斷斷續續的鋼琴聲，伴隨着哭哭啼啼的聲音，總會說這句話：“哎！真吵的讓人頭疼啊”。又過了一段時間爸爸對我說：“你的時間並不充裕，我對你彈鋼琴的要求很高，要像音樂會表演那麼流利，不然頭都聽暈了”。爺爺心疼我彈琴會被媽媽訓話，彈琴時經常哭哭啼啼的，也反對我繼續學琴。當時我想：“是呀，我最近剛上一年級有很多字不認識、題目讀不懂，需要花很多時間，再加上還有別的興趣課時間很緊張，我也覺得需要先停一停。我的鋼琴就這樣半途而廢了。

現在每到晚上都能聽到樓上二年級的小女孩彈鋼琴的聲音，她彈得多麼悅耳啊，如果我堅持下來的話肯定比她彈得更好一點。

因此我準備再繼續學鋼琴了，爭取努力奮鬥獲得更高的級別，彈出悠揚的樂曲……