【必備】我的三年級作文錦集九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的我的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的三年級作文 篇1

小時候，我很小氣，有一次姐姐來我家玩。

她剛進家門，就看見小氣的我正藏我心愛的玩具，於是她就拿起一個小熊形狀的毛絨玩具，對我說：“這個玩具真好玩，能借我玩玩嗎？”我一看，姐姐正拿着我的玩具呢！我一把將玩具奪過，說：“不行，它身上有毛，你會打噴嚏的。”正說着我就打了個大噴嚏，逗的姐姐笑的肚子都疼了。

還有一次，我在家玩我的玩具，姐姐看見了，就打開電視，看電視，姐姐把聲音開的有點大，被我聽見了，馬上從姐姐手中搶過搖控器，換到我喜歡看的節目，我一邊玩玩具，一邊看電視，玩的律律有味。可是等我發現姐姐正在看電腦時已經晚了。我馬上把電腦關上了，雙手叉着腰對姐姐說："姐姐，電腦有病毒，你用了會中毒的。" 這時爸爸媽媽回來了，媽媽手裏提着一袋子的糖果。我馬上拿了一把糖果，開開心心的吃着。媽媽從袋子裏也拿出一把糖果，給姐姐吃，我馬上將糖果奪過，津津有味的吃，姐姐又把糖果裝我的口袋裏。說我真小氣，下次再也不到你家來了。我很失望，只好把糖果給了姐姐。

小時的我就是這麼的天真，可愛又小氣。

我的三年級作文 篇2

小的時候，我是不怎麼喜歡看書的，但是自打那次媽媽買了那些書後，我就成了愛書的女孩。

那是一個星期天的下午，我在家正津津有味的看着電視，這時媽媽從外面回來了，手裏拿着一大包東西，我想：肯定是買了什麼吃的給我了，我迫不及待地跑到媽媽身邊：“呀！怎麼會有這麼多書呀！”我嚇了一大跳。於是，媽媽嚴肅的對我說：“從明天開始，你一定得每天都看這些書！”天哪！這麼多書怎麼可能看完，什麼《十萬個爲什麼》、《世界神話》、《500字作文》、然後我拿了一本書，很不耐煩地翻開看，但是，看了幾十分鐘後，我漸漸地被書中的內容迷上了，在知識的海洋裏漫遊，遊覽祖國的大好河山；領略大自然的美麗景色；探索科學的奧妙。從那天開始，我就喜歡看書了，每天做完作業，就看幾篇作文。

有一天晚上，我做完作業後 ，就拿起了《一千零一頁》看了半個小時後，媽媽叫我睡覺了。我戀戀不捨地放下書，在被窩裏想：“最後那個人會怎麼樣呢？他脫離危險了嗎？”於是我想來想去，最後還是忍不住要看，拿起手電筒和書在被窩裏看，看完後，我嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才閉上眼睛睡覺了。

高爾基說：“書籍是人類的`進步的階梯。”醉心閱讀使我得到了報償，從三年級開始，我的作文也大大提高了許多，老師有時也把我的作文當範文在班上讀。

書的確可以使我們進步 ，只要你每天看書，成功的大門就會爲你打開。

我的三年級作文 篇3

水，是自然界中種種生物的生命之源，而我們人類卻還不珍惜水，去浪費水，所以我們的地球上淡水資源所剩無幾了，“假如地球上只剩下最後一滴水，那麼就是我們的眼淚。”當你聽到這樣的話時，你是什麼感受呢？所以節約用水，保護水資源是我們每個人義不容辭的義務和責任。

在我們生活中，有的人用水後，水龍頭就不會把它關緊，結果水就會一滴一滴地往外滴，不知道浪費了多少淡水，假如一個水龍頭每秒種只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸。還有的人會直接把洗菜的水、淘米水以及洗臉水一盆盆的直接倒在下水道，這些被浪費的水真是無法計算。每一盆水本應該被循環利用好幾次，直到實在沒有用時才能倒了，而這些水僅僅只被利用了一次而已。我們應該在日常生活中關注用水細節，比方說，洗菜的水可以沉澱後用來衝馬桶，淘米水可以澆花，等等。

除了我們有的人會浪費水以外，有的人也會污染河流；有工廠往河裏排放髒水，也有人將生活垃圾和牲畜直接扔進江河裏，使河水不能給人類提供方便，影響我們的生活。所以要提倡大家節約水資源保護水資源需從我們身邊做起，從小事做起。

讓我們一起節約用水，保護水資源，相信我們明天會更好。

我的三年級作文 篇4

在一個美麗的小城裏，有這樣一個小女生。她長長的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛下面長着一張櫻桃小嘴，她是誰?哈哈，她就是我——桃州一小三(7)班的生活委員。

我出生在一個溫馨的家庭。雖然爸爸媽媽很疼愛我，但對我的學習從來都是容不得半點馬虎，如果有哪次成績沒考好，他們定會請我吃“板栗”。因此，我也提高了對自己的要求，認真刻苦，學習成績一直都很優秀，這還得感謝爸媽的嚴格要求。

在老師同學看來，我是個十分文靜的小姑娘，靜靜地完成老師佈置的一切任務，和每個同學的關係都是那麼友好。可他們不知道，有時候我又是多麼調皮：我會大笑，我會狂奔，我會把媽媽的香水灑到牀上、櫃子上;我會在爸爸睡覺的時候在他臉上畫幾個圓圈。有時，我又會把爺爺的毛筆和墨水藏起來，害得爺爺戴着老花鏡到處找;我還會在奶奶做飯的時候悄悄地從背後捂住她的眼睛……

漸漸地，我長大了，懂得了這樣做不太文明，我想改掉自己這些不文雅的行爲，做個彬彬有禮的好學生，歡迎大家都來監督我。

這就是我，一個特別的我，你們願意和我做朋友嗎?

我的三年級作文 篇5

大家好，你們想認識我嗎？那我就介紹一下吧：我名字叫李玉潔，我 歲了，性格和我媽媽一樣，性格暴躁，我有一頭烏黑髮亮的頭髮，紮成兩個小辮子，很可愛。

我非常頑皮。就說那件事吧。夏天的一箇中午，我出去玩，聽到一陣陣的叫聲，我到處尋找，我看見樹上的知了，我想：原來是它發出的聲音，吵死了，我要好好教訓它一下。剛下過雨樹很滑，我一蹬一蹬的爬樹，還沒碰到知了，我就摔了下來，摔了個倒八叉。我只好拍着屁股，瞪着知了，氣憤的走了。

我很愛搗蛋。有一次妹妹炒雞蛋。她把蛋打開以後就出去了，我就把蛋殼放在蛋黃裏。媽媽回來以後說我是個搗蛋鬼。

我喜歡搞惡作劇。有一回，我去買五角錢一包的假錢，有一半像真錢，我就把錢折起來，像假錢的那面放在地上，拿膠水粘好，看看誰來拿，想看看別人被騙了的樣子。

你們覺得我調皮搗蛋嗎？

我的三年級作文 篇6

我，大名許沐風，在明鏡小學302班上學。我是個聰明伶俐的小男孩，但是和大耳朵胡圖圖一樣，有時會犯點糊塗事。

記得有一次上數學課，鄭老師問：“31×25等於幾？”大家都爭先恐後地舉手。王思蘊說：“等於775!”我急忙說：“不對不對!等於56!”我的話音剛落就引起了鬨堂大笑。原來我把乘號看成加號了。

昨天下午，媽媽送我去學英語。下車的時候，媽媽叮囑我說：“別忘了拿書。”“好嘞!”我答應一聲，開心地去上培訓班了。走到教室，打開袋子一看：糟了，我拿的是奧數書。沒辦法，只好和同桌拼一本書了。

傍晚，爸爸來接我，問：“今天學得怎麼樣？”“Veryveryverygood!”我大聲地說。爸爸打趣道：“你拿奧數書去上英語課，是英語學得好還是奧數學得好呢？”聽了爸爸的話，我的臉漲得通紅，不好意思地低下了頭。

這就是我，一個經常會犯點小迷糊但是非常可愛的小男孩。

我的三年級作文 篇7

一張調皮的臉，剪着一頭短髮，長着一雙棕亮棕亮的大眼睛，胖胖的身體，長得不高不矮，這就是我——XXX。

我愛好舞臺表演，比如：鋼琴、舞蹈、唱歌……最愛的還是唱歌。我從五歲開始學習唱歌，連續三年參加學校的音樂春芽杯比賽。開始學唱歌時，老師帶着我練聲：阿——哎——咦——喔——嗚。這對當時的我來說是非常難的。後來，我一點點地唱上去了，音越唱越高，老師就帶着我唱更難的了。

記得第一次上臺表演，老師把我安排在最中間，還讓我擔任領唱。哇！這次擔任的角色如此重要！這麼一想，便讓上臺前的我感到更緊張了。在臺上，我看到滿場觀衆都用充滿期待的眼神看着我，甚至有些還舉起了相機。我做了一次深呼氣，便開始唱了：“美麗的月牙泉，像美麗的月牙一彎……”這次表演非常成功。

我待人友好，很喜歡幫助別人，偶爾不高興或不順意的時候會發一些小脾氣。我有時上課非常認真，但是有時會走神，嘴巴老管不住。唉，真像個小喇叭，要是有個開關就好了。

聽，我又開始唱了：“美麗的月牙泉，像美麗的月牙一彎……”

我的三年級作文 篇8

大家好!我叫陳沁雯，今年十一歲了。我有一對粗粗的眉毛，下面長着一雙水靈的眼睛，一個小小的鼻子，還長着一張愛說話的嘴巴。

我的愛好是：跳舞、畫畫……

我的優點是：幫媽媽做家務。缺點是：做是很慢很慢,有時分心了……

我告訴你我是怎麼喜歡上跳舞的吧。是因爲跳舞更讓我有氣質。

有一次，老師看見我在跳新疆舞，她說：“陳沁雯你跳的好美啊。我都驚訝了，你笑的也好美啊!”我聽到了都高興及了。就這樣我喜歡上了跳舞。

有一次，我腿扭了，還是去學跳舞。老師知道這件事後，誇獎我說：“你真是一個熱愛跳舞的女孩子，能帶病來上課，長大了一定有出息!”我聽了這話，心裏比吃了密還要甜，情也好了許多。

這就是我，一個興趣愛好的小女孩。

我的三年級作文 篇9

我們的班主任侯老師中等個子，瘦瘦身材，有着一張清秀的臉龐，一頭烏而發亮的黑髮，彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，高鼻樑上架着一副眼鏡，一看就非常和藹可親。

侯老師的性格溫和心細，對我們就像對自己的孩子一樣無微不至。當然，對待我們的錯誤，她也會十分嚴厲的。有一次語文課上，一位同學上課說小話，老師對他進行了嚴厲地批評，還讓他寫了檢查。正所謂嚴師出高徒，我們班的語文成績每次都位居年級前列。