實用的三年級文明作文六篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的三年級文明作文6篇，希望對大家有所幫助。

三年級文明作文 篇1

一天孫小聖和小熊豆豆去公園玩。孫小聖看到小河中間有一塊兒大石頭，孫小聖站在石頭中間準備向小河裏跳，小熊豆豆看見了，連忙說；“不要，很危險，而且會弄髒小河裏的水。”幸好說的及時，孫小聖就上了岸。

他們到了公園後，孫小聖在一根柱子上寫了‘孫小聖到此一遊’，小熊豆豆看到後馬上勸阻他：“不能在公共物品上亂寫亂畫。”可是還沒等小熊豆豆說完他就已經寫完了。因此公共設施上就又多了一個污點，影響了美觀。

在回家的路上，小熊豆豆告訴孫小聖說：“如果每個人都像你那樣的話，那我們的家園就會越來越不美觀。”聽了小熊豆豆的話後孫小聖慚愧的低下了頭，保證再也不會這樣了。

三年級文明作文 篇2

今天早上萬裏無雲，我覺得天氣那麼好，我想：今天要麼去打會籃球，便立馬抱着一個籃球，走到樓下，就飛快地朝籃球場跑去。

來到籃球場，我就和幾位朋友打起了球賽，過了幾分鐘，我越大越沒有力氣，臉頰上的汗珠一粒粒地滾落在地上，打籃球打得漲紅了臉，如同一個紅彤彤的大蘋果，沒過一會兒，我全身無力，精疲力竭，面紅耳赤，那叫一個字：累啊！

我一步一挨地捧着籃球，坐在了大樹蔭下的石凳上，我眯着眼睛，四處張望，忽然看見了一位大學生，漫步在太陽光下，只見他一口氣把半瓶礦泉水全喝完了，便把礦泉瓶隨意丟在了樹蔭下，我見了，心想：大學生的素質怎麼這麼低啊！把垃圾隨意的丟在地上，怪不得垃圾會這麼多，害得寧波沒有評上“文明城市”，原來垃圾都是他們這種人“製造”出來的，這些人實在是太可惡了，還是大學生呢！一點榜樣作用也沒有，像這樣的人，留着也沒用。我想完，便起身往水瓶走去，企圖把水瓶撿起來，正當這時，從草叢中竄出了一位小朋友，拾起地上的礦泉水瓶，跑到垃圾桶旁，把它扔進了垃圾桶內，便跑走了。

我我望着那位小朋友的身影，感到十分欣慰，十分開心，正因爲有這樣的小朋友，我們十分快樂！

三年級文明作文 篇3

在我們周圍，每天都在發生着許多文明的事情，文明會讓我們變得有禮貌，讓文明與我們同行。

星期天的下午，我和媽媽打算到頤園去玩，出了小區大門，看到路面上時不時有廣告紙飛起。牆面上也有貼的小廣告，紅的?綠的?黃的.……真是大煞風景，難怪大家都說它是城市的“牛皮癬”風一吹，那些花花綠綠?大大小小的廣告紙好像一隻只花蝴蝶在馬路上飛舞，讓人有一種怪異的感覺。我決定犧牲掉玩的時間，和媽媽一起清除一下牆上的?電杆上的“牛皮癬”。我把想法和媽媽一說，沒想到媽媽竟然滿口贊成。於是，我們提着小水桶，帶着小鏟子?抹布，在我們住的三村大門口乾了起來。媽媽先用鏟子一點點剷下，我跟在後面用溼抹布擦，真是乾的不亦樂乎。沒想到我們的這一舉動，竟引來了老爺爺?老奶奶的稱讚，說是這麼一清除，大門口?牆上乾淨了，讓人覺得舒服多了。還誇我是一個講文明?能幹的好孩子。我聽了心裏美滋滋的。雖然沒有好好玩，有點累，但我得到了大人的認可，也是值得的。

我們大家都行動起來，讓文明時時陪伴着我們，與我們同行。

三年級文明作文 篇4

從上學時，老師就對我說：要做個講文明的好孩子。從老師那裏我知道：講文明就是在生活中不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂刻亂畫、公共場所不大聲說話、公交車上不搶佔座位等等。我覺得講文明是天經地義的事，所以我每天都照老師說的做。

記得有一次，我和媽媽到姥姥家玩，在公交車的外面，我就看見了一個空座位，當車門一開，我就擠到了前面，所以也就順理成章地佔到了那個座位，當我剛坐好時就發現我的旁邊站着一個和我姥姥差不多年紀的人，她的手裏還拎着個大包，車一動，她一晃一晃的，看她這樣，我一下子想起老師的話，就立刻站起來：“奶奶，坐我這兒吧。”

“不用，你坐吧，小朋友。”

“不，還是您坐吧，老師說在車上見到老人就要給他們讓座。”

“那就謝謝啦，小朋友，老師教育的真好，你真是個好孩子。”

“謝謝奶奶的誇獎。”

我的心裏樂開了花。

從那以後，我就注意改掉每一個壞習慣，如果別人有不好的行爲，我也會去勸勸他，阻止他……

如今我已是一個三年級的小學生了，我會好好努力，做個文明好少年。

三年級文明作文 篇5

從小，媽媽就教育我做一個文明人。因爲講文明，我得到過很多讚揚。

媽媽帶我坐公交車回鄉下。我們剛坐下，一位孕婦挺着大肚子上來了。她手扶着欄杆，隨着公交車一起搖晃。司機剎車時，她還差點摔倒。我看不過去，走到她身邊：“阿姨，您坐我的座位吧。”“謝謝你，小朋友！”阿姨在我的攙扶下坐到了座位上。我轉身走到媽媽身邊，媽媽一把拉住我的手，笑眯眯地說：“我們家思張真是長大了！”

放學回家路上，一位老爺爺正在過馬路。看着一輛輛車呼嘯而過，老爺爺始終沒能邁開步子。我不忍心，就走上去，關心地問：“爺爺，需要我扶您過馬路嗎？”“好呀！我正愁沒有人幫我呢。”綠燈馬上亮起，我扶着老爺爺小心翼翼地過了馬路。“謝謝你，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”說完，我蹦蹦跳跳跑開了。

去圖書館借書，發現大家都在安靜閱讀。我拿到書後，悄悄找了個座位，靜靜地、貪婪地閱讀。這時，一對好朋友並肩走過來，旁若無人地嬉笑打鬧。我走上前，提醒他們：“圖書館是看書的地方，請不要大聲喧譁，以免打擾他人。如果你們想說話，請到外面說完再進來。”聽了我的話，他們慚愧地低下頭，停止打鬧，專心看書。

有時看到隨地吐痰的人，我會真誠地提醒他們注意形象；有時看到別人亂丟垃圾，我會認真地督促他們撿起來丟進垃圾桶；有時看到同學在課桌上亂寫亂畫，我也會制止他們的不文明行爲……

與文明同行，做優秀少年。我正在身體力行，你也趕快加入吧。

三年級文明作文 篇6

文明，舉手之勞；文明，微不足道。文明無小事，小事見文明，一些隨手做的文明事，可能會使那個被你幫助過的人受益終身

那，是一個淺草還未沒馬蹄的春天，爸爸媽媽因有事出差，讓我一個人去奶奶家，生來便有些膽小的我在心裏嘀咕着：哼，明知道我膽小還讓我自己一個人去奶奶家，路上被代表拐走了怎麼辦？

正想着，一輛公交車開了過來，我投了一枚硬幣便被人流擠上了公交車。

車上的座位都坐滿了人，我急得眼淚都快掉出來了，提着這麼重的行李，又要擠公交，偏偏車上又一個座位也沒有，唉這時，一位戴着黑帽子、黑墨鏡，穿着黑衣服的男子站起了身，對我說：小姑娘，你坐這兒吧！我上下打量了一下這位好心人他全身黑不溜秋的，看起來像老大，老大給我讓座，不就是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心嗎？我不敢坐，可車顛簸的太厲害了，我只好坐了下來，緊緊抱住我的行李，生怕被他從偷。

車到站了，男子給我打了一輛出租車，臨走前還再三叮囑出租車司機：一定要把這位小姑娘安全送到她奶奶家喔！

車子越開越遠，我望着那位好心人的背景，一股熱淚涌上心頭：他是個瘸子！

那位好心人的文明之舉，令我受益終身，以至於時隔多年，那位好心人的身影依然清晰的刻在我的腦海裏