神奇的三年級作文錦集十篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的神奇的三年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的三年級作文 篇1

七彩雲南有一個叫做墨江的小縣城，是我的家鄉。這裏是哈尼之鄉、迴歸之城、雙胞之家。這裏有一個神祕的小村莊，叫河西村，村頭有一棵古老的大榕樹，就像一名河西村的“保安”。一條鵝卵石鋪成的小路，彎彎曲曲的穿過村莊，小路的盡頭有兩口形狀相同，大小相等而又神奇的“雙胞井”。

這兩口井的水清涼可口。清得能看見井底的硬幣；涼得像剛從冰箱裏拿出來似的。綠得像被周圍的樹木染過似的。井的四周花兒羣芳吐豔、奼紫嫣紅，鬱鬱蔥蔥的樹木把雙胞井包裹得嚴嚴實實。

有一個古老的傳說，據說：“喝了井裏的水，就會生下雙胞胎。”這個說法並非空穴來風，在這個小小縣城，竟生活着1200多對雙胞胎。更令人稱奇的是，外地人短暫來訪，喝了井水也有可能生出雙胞胎。聽說有一對恩愛的昆明夫婦結婚後，一直沒有孩子，一天聽見鄰居說喝了雙胞井裏的井水，就可能生下活潑可愛的雙胞胎。於是，他帶着愛人千里迢迢的趕到墨江喝雙胞水。回到昆明不到兩年，他們夫婦倆就生下了一對活潑可愛的雙胞胎！因爲河西村的村民都是喝雙胞水生活的，雖然這個小村莊纔有38戶人家，但是有8戶人家就是雙胞胎。

如果您想體驗雙胞井的神奇，就到我的家鄉墨江來。

我愛雙胞井，更愛我的家鄉墨江！

神奇的三年級作文 篇2

我坐着時光機來到一百年以後的教室，那是一個神奇的地方。

教室走廊裏擺滿了許多品種的花，爭奇鬥豔，花香四溢。教室的門設計的可不一般，它具有識別學生的功能，如果有同學走錯教室，它會立刻警告：“同學，這是X年級X班，你是一年級X班的。”這一功能可以讓才上學的一年級的小同學很快地找到自己的班級。同時每位同學進班時都會被自動掃描，如果你今天遲到了，或外表不夠整潔，它會發出聲音，親切地說：“某某同學你遲到了，今天的外形不夠漂亮。”想想哪天被一個門數落，該是多丟人的事呀，肯定不會有同學再遲到或者衣裳不整進教室了，這樣的門是不是真神奇呀！

再來看教室裏的黑板吧，它一改現在老師粉筆書寫後需要擦除時，粉塵滿天飛的問題，如果老師想擦掉寫過的字，只需輕觸一下黑板，然後說“擦掉”，黑板上的所有字就會立馬消失的一塵不染。窗戶的功能更神奇，它不但能隨着季節的變化來切換畫面，還可以在老師講到哪一課，它都會自動切換到哪一課的畫面，讓同學們有身臨其境的感覺。同學們用的桌子呢，上面有一個平面觸摸小電腦，它和黑板是連着一個系統，老師講的內容如果沒有看到時，可以看自己桌上屏幕回放顯示。椅子也同樣很厲害，如果你上課沒認真聽講，它會立刻震動提醒你，當坐姿不端正時，它也會警告你。

在未來的教室裏，老師在教室裏活動時，會腳踏着一臺平衡車一樣的工具，但比平衡車牛多了，上面有一臺微型的平板電腦，老師也可以在上面講知識，同時能觀察到每位同學。

哇！能擁有一個這樣的教室真是太神奇了，我相信通過我們的努力，夢想一定會實現的。

神奇的三年級作文 篇3

神奇的教室是萬能的，可以爲同學們創造一個舒適的空間，和良好的學習習慣，就讓我來帶大家參觀一下吧。

教室肯定是用來學習的，你進教室門的時候它會自動識別你的身份。並在你的課桌上自動放一個學習電腦，此時教室會根據你的學習狀況，會給你量身定製一個學習計劃。這裏學習就像玩遊戲一樣，讓你親身經歷一場‘遊戲’。

爲了給同學們提供一個舒適的學習狀況，每當下課時，你的學習電腦就會顯示出花園裏的每棵草、每棵樹、每個動物，讓你知道大自然的生機勃勃。

每當夏天的時候，牆壁裏面就會進行一種納米技術，他會把空氣轉化成水分，把水轉化成涼氣，再多加使用之後再把使用過的空氣進行加工轉變成水，再轉入一個箱內然後再進行加時再進行吹風。每當冬天的時候他會在牆壁里加厚一個鋼板，這個鋼板裏面還有空氣管，每當運輸空氣時他會把空氣進行加熱，之後再轉化爲熱空氣爲同學們提供一個不會凍壞手的環境。

神奇的教室有太多太多的好處，可以讓人人都體驗到學習的快樂，還可以爲人們提供一個舒適的空間。

神奇的三年級作文 篇4

在我的心目中，鋼琴是一件神奇的樂器，那優美動聽的琴聲，使我久久難忘。因爲鋼琴被人們稱爲“樂器之王”，所以我非常喜歡它。

鋼琴的型號不同，顏色也不同，有白色黑色，另外鋼琴有二種，是普通鋼琴和三角鋼琴，普通鋼琴一般用來練習上課，三角鋼琴一般用在演出和音樂會一類的場合，因爲三角鋼琴造形優美，放在臺上如一位亭亭玉立的仙女披着輕紗站在那裏，讓人心情舒暢，心曠神怡。而且它上面的角越長鋼琴的價格越貴。

鋼琴的外觀美麗，內部也很複雜，鋼琴內部有很多弦，它的角一條的的弦都連着鋼琴的一邊，另一邊的盡頭都有小木塊，鋼琴琴鍵動一動，小木塊也動一動，就象小榔頭，敲打着琴絃，讓鋼琴發出美妙的聲音。

著名的音樂家貝多芬用鋼琴彈奏的《月光曲》，讓盲姑娘彷彿看到了她從沒看到的微波粼粼的大海，看到了月亮正從水天相接的地方升起，並穿過一縷一縷輕紗似的薄雲。這是多麼的神奇呀。

每當我疲勞時，聽一聽鋼琴彈奏的曲子，我立即會神清氣爽，精神倍增。

這就是鋼琴，美麗的樂器之王，一件美麗而神奇的樂器。

神奇的三年級作文 篇5

今天我捉了一隻螞蟻。哈哈，小東西，好好讓我看看，你究竟是怎麼樣的。於是，我找來了放大鏡，仔仔細細地看了起來……

我發現螞蟻有三個部位，分爲頭，胸，腹。聽說螞蟻愛吃甜食，我就放了一顆糖。結果真的有一隻螞蟻來搬了。它搬不動。我以爲它就這樣走開了。媽媽說：“不要急，過一會一定會有一大羣螞蟻來搬的。”開始我還不信，可沒過多久，真的有一大羣螞蟻出現了。他們團團圍住這顆糖，不一會兒，糖就被擡起來了，並且還慢慢地在向前移動呢！真神奇！我感覺到了集體的力量。

看到這兒，我想到了螞蟻還曾經幫了我的大忙呢。那是暑假的一天，我和弟弟出去玩。路上天色起了變化，眼看就要下起大雨了。我和弟弟四處找避雨的地方，可是沒找着。怎麼辦？看來我們肯定要淋雨了。忽然，我看見樹底下有一大羣螞蟻在搬家，於是我們就跟了去。真神奇啊，螞蟻幫我們帶到了一個乾淨，陰涼，淋不到雨的地方。

我還聽說螞蟻只要一發現食物，就會發出一種信息素，叫同伴來。至於這種信息素到底是什麼？我推測有可能是從胸腔發出的。因爲它的.胸腔壁經常拖在地上走路呢。也不知道我的猜測對不對，但我知道：螞蟻這種動物，還有許多謎等着我們去解開呢！我以後還要好好地去研究研究它。

神奇的三年級作文 篇6

假如我有一朵神奇的七色花，我要讓我的祖國變得更加強大，這樣八國聯軍就不會到我們這裏來搶東西，這樣日本鬼子也就不會到我們這裏燒殺搶掠，這樣我們的國家也不會從一片大桑葉變成了一隻大公雞……

當我還 在讀幼兒園大班的時候，我就跟着富陽青少年宮的擁抱北京夏令營的大哥哥和大姐姐參觀了盧溝橋抗日戰爭紀念館。館內正廳浮雕上，手無寸鐵的百姓，倒在日本侵略軍的機槍刺刀下，倒在故鄉貧瘠的土地上，堆積的鵝卵石掩蓋着數百名幼童的屍體，一位母親的雕像立在一側，她一手撫胸悲歌，一手攥拳悵恨。一邊看一邊聽，我實在然忍不住嚎啕大哭起來，這些日本人實在是太壞了。媽媽說，如果不想被別人欺負，最好的辦法就是讓自己變得更加強大。怎樣才能變得更加強大呢？媽媽邊給我擦眼淚一邊說，你們小孩子最好的辦法就是學習，讓知識把自己變得更將強大？

當我還 在讀小學二年級的時候，暑假我幸運地參加了富陽區“今天我當小紅軍，生存自護”二日營。我和八十多名大哥哥大姐姐一起換上了紅軍服，舉行了簡短而隆重的開營儀式，就踏上了意義非凡的“征途”。參觀桐廬縣新合金蕭支隊革命紀念館，重溫革命歷史，學習革命精神，掃烈士墓，重走革命路。當我走到山桑塢金蕭支隊遺址新四軍營地的時候，汗水已經把我的衣服全部浸溼，來不及換衣服，教官就開始教我們製作擔架、打火棒、搭帳篷、鑽木取火、埋鍋做飯……學習戶外生存自護本領，繼承革命先輩光榮傳統。第二天在高炮訓練基地，各種團隊活動等着我們。我們喊着響亮的口號，邁着整齊的步伐，奮力完成各個一隊活動項目。教官說，小紅軍們要建設祖國除了有課堂上的知識外，還 要有很棒的身體，而且未來社會單打獨鬥也不行，更需要我們團結協作。

今年我讀小學三年級了，9月3日我和爸爸媽媽起在家裏觀看了抗戰勝利紀念日首都閱兵，觀看完閱兵，我的心情十分開心，因爲我們的祖國已經變得越來越強大。爸爸說，祖國取得了舉世矚目的巨大成就，是代代的中國人民，流血流汗，克服各種艱難險阻換來的。

讓我變成一朵神奇的七色花，我要讓我的祖國變得更加強大。讓我們變成一片神奇的七色花海，我們要讓我們的祖國變得更加強大。

神奇的三年級作文 篇7

這是二十一世紀了，我走進商店，那裏擺着一個透明整齊地書架。一位服務員走過來彬彬有禮地說：“請問這位女士，你是否要買一款書架？”“是”我回答道。

回到家裏，我看見裏面有三個按鈕。咚咚咚，傳來了敲門聲，嘿，原來是我的好朋友，我告訴你們，她可是個書迷，恨不得想讓自己鑽進去觀看一下那樣的美，她說：“焦辰朔，聽說你買了一個書架。還有把書放在第二層，它就可以讓你遊覽一番，讓我看看吧！”我欣然同意了。

我把書架的書全部隱身，只留下了朱自清《春》中的景色。我們倆一起鑽了進去，真美呀，那裏遊人如織，鳥兒們唱着交響曲。河水清澈見底，小溪裏的小魚和我們打着招呼。

我們又回到了家裏，我又拿起《查理九世之法老王之心》第四冊，打開了音響，裏面有鬼叫的聲音，我又按了一個按鈕，屋子裏黑了起來。

書架中還有一個按鈕，我走上書架，一不小心按上了一個按鈕，書架變成了透明的，我的朋友走過來，大吃一驚，她怎麼飛起來了？我開懷的笑了。怎麼樣？我會飛，朋友也站着。我按了一下按鈕她也上來了，我們又立刻隱身，哈哈，我們都飛了。

看！未來的書架，就是這樣！

神奇的三年級作文 篇8

昨晚我做了一個神奇的夢，我擁有了一部時光機:“親愛的王祺奧，我能帶你飛向未來，你想去哪一年呢？”我戰戰兢兢地說：“真的嗎？我多麼想看看未來的學校啊！20xx年行嗎？”時光機沒有回答我，只見一道紅光照在我身上，我居然變小了，一股神奇的力量引導我走進時光機。

只聽“嗖”的一聲時光機帶我來到了20xx年的一所學校。走進教室，裏邊的學生可真少，奇怪，怎麼沒有老師呢？一位同學告訴我教室裏根本不需要老師講課，全都是電腦在上課，老師只用在監控室裏看同學們聽課情況就行了。如果有同學不認真聽講，老師就會派機器人上去，那個同學就慘嘍！這時上課鈴響起來了，同學們飛快地跑到座位上坐好，教室突然被燈光照成了一片海洋，鯊魚、電鰻、比目魚，還有美麗的珊瑚，各式各樣的海底動物應有盡有，原來這是一個智能教室，電腦會根據上課的內容來設計背景，完全能吸引學生的注意力，根本就沒有不認真聽課的情況，太神奇了！

我多麼想在這樣神奇的教室裏學習呀！

神奇的三年級作文 篇9

我該上三年級了，當我走進教室裏的時候，同學們已經在讀書了，我加快腳步走到我的坐位上，當我剛要坐下來的時候，凳子居然說話了：“歡迎回來，我的小主人。”我很好奇，我問：“你爲什麼會說話？”凳子說：“這裏是未來的教室，所有的東西都會說話。”忽然上課鈴說：“要上課了，這一節課是語文課，大家趕快做好課前準備！”這時老師走進來了：“這裏所有的東西同學們都有好好地愛惜。”說着老師在耳朵上戴了一個耳麥，“這一個耳麥可以聽到所有的聲音和所有細小的聲音，請大家仔細聽，這節課我們來學習一首古詩，名字叫《所見》。”老師拿起一支筆輕輕在黑板上一點，那首古詩很快就出現在黑板上，我們一起朗讀它，學習它。

下課了，我跑到課程表前面，想看下節課是什麼課，可我看了看課程表一個字都沒有，當我剛要走的時候，忽然有一個聲音說“雖然我一個字都沒有，但我可以說話。”我扭頭一看，原來是課程表在說話，課程表說：“下一節課閱讀課。”上課鈴響了，同學們迅速坐在自己的坐位上，閱讀老師說：“把自己的書拿出來，放在書桌上。”同學們把自己帶的書都拿出來，放到桌子上，按一下按鈕立馬就展現在了同學們面前。

這就是我的神奇教室，你看是不是特別的神奇呢？

神奇的三年級作文 篇10

有一天，我在花壇旁邊的土地上，發現了一條蚯蚓。我馬上來了興趣，觀察了它很久。只見它一伸一縮地向前面爬去，我一摸它，覺得黏黏的，它很快就鑽回了洞裏。我始終弄不明白，蚯蚓的身體那麼軟，也沒有腳，它靠什麼來前進和後退呢？

我回到家裏後查了資料，終於明白了蚯蚓的身體是由剛毛、表皮層、肌肉等構成，蚯蚓的運動就是依靠肌肉的伸縮和剛毛的配合完成的。原來，蚯蚓的肌肉分爲環肌和縱肌兩種。環肌收縮時，蚯蚓的身體就會伸長和變細；縱肌收縮時，它的身體又會縮短和變粗。環肌和縱肌交錯着進行收縮，加上剛毛的固定和支撐，蚯蚓就能向前運動了。另外，蚯蚓的表皮層還能分泌大量黏液，使它的表面變得溼潤光滑，從而有利於蚯蚓在土壤中自由穿行。

我發現了蚯蚓真神奇，大自然真奇妙！我通過這次觀察和學習，學會了更多的知識，同時更加熱愛大自然和這個美麗的地球。