精選神奇的三年級作文錦集十篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的神奇的三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神奇的三年級作文 篇1

美好的大自然，悄悄地存在於身邊。美好的大自然，究竟是什麼?它是一條條流入大海的涓涓細流，是一片片落下枝枒的枯葉，是一簇簇綻放的花兒，也是一抹又一抹和煦的陽光。這一切，令人感受到美好的大自然的偉大及壯闊。

輕輕地擡起頭，仰望那一望無垠的天，包容着每一朵雲，不論美醜，細心地呵護，纔有今天的廣闊無邊;回首看看身邊的大地，不論貧瘠或肥沃，都收容，纔有今天的遼闊;眺望大海，包含着河流——不論長短，才能如此地壯闊。

俯視着一片片落葉，告訴了我生命的短暫，光陰一去不復返，所以，要好好把握;仰望着一顆顆圓滑的石頭，都是“水”的傑作，經過了數萬年的侵蝕、沖刷，一顆尖銳的石頭也會變得平滑。石頭似乎正訴說着“水滴石穿”的道理，“有恆”纔是成功的根本。

瞧!一隻只小螞蟻一起協力搬運着食物，不一會兒，螞蟻便順利地將食物運回家，這豈不是告訴我們“團結力量大”嗎?再次看着美好的大自然，心中又有着不同的省思。美好的大自然，是那麼地碩大，而人類，卻是如此地渺小，卻依然不斷攫取着美好的大自然的一切，將美麗的美好的大自然破壞殆盡。我誠心地向美好的大自然道歉……

“一沙一世界，一花一天堂。”美好的大自然的世界中，充滿着奧祕，讓我們一起趁着這個機會，好好地觀察美好的大自然吧!

神奇的三年級作文 篇2

有個叫小紅的小女孩，她很不喜歡她的圓珠筆的筆套。有一天，她把筆套丟進垃圾桶了。

就在當天晚上，她做了一個神奇的夢，她夢到書包裏的文具都跑出來了，文具們一起玩，可就沒有文具和圓珠筆玩，因爲它沒有帽子，所以很尖，會刺痛其它文具。圓珠筆很傷心，它走到垃圾桶旁，垃圾桶說：“圓珠筆你很傷心嗎？有什麼事我可以幫你的嗎？”圓珠筆說：“我的帽子被主人丟進你的肚子裏了，現在小夥伴不跟我玩了，我很傷心，我想找回我的帽子。”“你跳到我的手上來，我帶你到我的肚子裏面去。”於是圓珠筆找回了帽子，與小夥伴們一起玩耍，真開心。

第二天早上，小紅醒來，連忙把垃圾桶裏的筆套找出來，洗乾淨後套回圓珠筆上，從此，他很愛惜她的文具了。

神奇的三年級作文 篇3

我一直希望有這麼一隻鳥，就是我想象中的一隻鳥。

我想象的鳥是這樣的，頭和背是白色的，身體是金黃的，翅膀是黑色的。身體很大，力氣也很大，爪子很尖，像手一樣。飛得高而快，它英俊瀟灑、帥氣十足，能載着一羣人飛翔。身體能發出光亮，很聰明，身體的能量不會用完，能幫人幹活兒。它的視力超好，夜間能看得很清楚，叫聲很小，很好聽，聽起來像舞曲。它可以淨化空氣，它吸進去的是二氧化碳，呼出來的是氧氣。還能幫助家人打掃衛生。坐在它的北上它能直接把我送到學校門口，你想去哪裏，也不用排隊買票，一眨眼功夫它就能送你到達。好神奇的一隻鳥啊！

如果真有這麼一隻鳥滿天飛翔，那還不成了怪事，我們的國家科技很發達，有很多先進的交通工具，真有這樣的鳥也派不上用場。這只是我的想象而已。

神奇的三年級作文 篇4

神奇的火燒雲上來了。

從天邊走來了二位即可愛又美麗的小姑娘。他們穿着美麗的晚禮服，頭上戴着美麗的王冠，脖子上戴着由花朵、細葉和珍珠做成的項鍊。好像是要去參加舞會呢！過了一會兒，她們走進了一座美麗的宮殿。有許多英俊的王子邀請這二位美麗的小姑娘跳舞。漸漸地，小姑娘和王子變得模糊了，宮殿也變得模糊了。

過了一會兒，走來了一隻可愛的小狗。小狗身上的毛色是黑白相間的，毛茸茸的。眼珠在打轉，好像在想玩什麼遊戲好呢？小狗忽然做起了優美的動作，像在跳水。又過了一會兒，小狗也不見了。

接着有來了一隻調皮可愛的小貓。跟我家的小貓一模一樣，同樣是黑色，同樣有圓溜溜的小眼睛，同樣有小小的鼻子和靈巧的身子。小貓咪手上拿着一個毛線團在玩，一不小心被毛線絆倒了，接着又被線纏住了，好不容易掙脫了出來，看見了一張潔白的紙，小貓咪在紙上踩印了幾朵小梅花。就趴在紙邊上欣賞這自己優秀的作品。一轉眼他們都不見了，再也找不到了。

火燒雲又下去了。

神奇的三年級作文 篇5

今天我捉了一隻螞蟻。哈哈，小東西，好好讓我看看，你究竟是怎麼樣的。於是，我找來了放大鏡，仔仔細細地看了起來……

我發現螞蟻有三個部位，分爲頭，胸，腹。聽說螞蟻愛吃甜食，我就放了一顆糖。結果真的有一隻螞蟻來搬了。它搬不動。我以爲它就這樣走開了。媽媽說：“不要急，過一會一定會有一大羣螞蟻來搬的。”開始我還不信，可沒過多久，真的有一大羣螞蟻出現了。他們團團圍住這顆糖，不一會兒，糖就被擡起來了，並且還慢慢地在向前移動呢！真神奇！我感覺到了集體的力量。

看到這兒，我想到了螞蟻還曾經幫了我的大忙呢。那是暑假的一天，我和弟弟出去玩。路上天色起了變化，眼看就要下起大雨了。我和弟弟四處找避雨的地方，可是沒找着。怎麼辦？看來我們肯定要淋雨了。忽然，我看見樹底下有一大羣螞蟻在搬家，於是我們就跟了去。真神奇啊，螞蟻幫我們帶到了一個乾淨，陰涼，淋不到雨的地方。

我還聽說螞蟻只要一發現食物，就會發出一種信息素，叫同伴來。至於這種信息素到底是什麼？我推測有可能是從胸腔發出的。因爲它的胸腔壁經常拖在地上走路呢。也不知道我的猜測對不對，但我知道：螞蟻這種動物，還有許多謎等着我們去解開呢！我以後還要好好地去研究研究它。

神奇的三年級作文 篇6

星期五，吃完中午飯,在媽媽送我上學的路程中，我心想：上完這一天，就可以休息兩天了，但是我得好好學，要不，有可能星期六、星期天的作業不會寫。

到了學校，我可以不用走進教室，可以用智能地下小滑輪，它可以滾動，根據口令，它自己就可以送到你自己所在的班級。

到了班級門口，我一看門是關着的，我前去一推，看見纔來了七位同學，一開始人很少。我把書包書包拉開，把作業都放到桌子上，我準備拿起作業，結果作業本自己飛去組長那了。

上課時，老師需要一支粉筆在黑板上寫字，粉筆隨即自己飛到老師手裏，老師要講課的內容，粉筆自己就寫到了黑板上。

今天，天氣很熱，老師說：“同學們，開空調吧！”空調自己就打開了開關，並且自動設置了26攝氏度，以免同學們進出教室溫差過大，引起感冒。

這就是我設想的未來神奇教室，我希望自己努力學習科學知識，做一個科技工作者，面對智能時代的到來。

神奇的三年級作文 篇7

星期日，我們家老少五人去遊騰龍洞，我們一路有說有笑，不一會兒就到了騰龍洞洞口，這洞真的好高好大。

走進洞裏，一絲絲涼風向我們迎面拂來，我們沿着燈往前走，看見兩邊有些奇形怪狀的岩漿石，有的像小兔子，有的像水牛，還有的像青蛙，非常漂亮。洞頂讓我覺得像一塊小天付之東流，真有點世外桃源的感覺。走着走着，前面傳來了動聽的樂曲，還有五光十色的'燈光，導遊告訴我們這就是激光秀，哇！好漂亮的燈光，這些燈光一下匯聚成一條龍，那條龍一會兒照射在牆上，一會又照射在我們頭頂上，正當我要猜測它要去哪裏的時候，這燈光又變成了火星，時而又變成了流星雨，一束束燈光一會兒近，一會兒遠，一會兒上，一會兒下，顏色變化多端，再加上動聽的音樂，我感覺真的進入了夢幻世界。

後來我們又跟着導遊觀看了臥龍吞江，江邊的岩石真像我們學過的黃山奇石那樣奇，那樣險。

神奇的騰龍洞真是大自然鬼斧神工的傑作！

神奇的三年級作文 篇8

大自然的神奇之處有很多，只要你認真觀察就能發現。同樣，四季的美景也需要細心觀察才能發現。今天，我將帶你去四季裏暢遊。

春風拂過大地，一陣陣溫暖飄拂過來，我們似乎回到了媽媽的懷抱。那一陣陣香氣伴着春風的到來前去旅行，她們將去世界各地遊玩。當她們在快樂的玩耍時，蝴蝶仙子和小蜜蜂也在花叢中飛舞。大地處處百花盛開，五光十色，樹木也吐出點點嫩芽，在這個萬物復甦、生機勃勃的季節裏，你有停下腳步去觀賞嗎？

夏天是一個繁華而熱鬧的集市。這個集市中，有你想不到的驚喜。在這喧囂的夏天，能聽到大自然里美妙的音樂。早上，茂密的枝葉下藏着許多小精靈。沒錯，她們就是可愛的鳥姑娘。她們是晨間的一位位音樂家，婉轉動聽的歌聲猶如天籟之音迴盪在林間。中午，知了變成了主角。他們一起大合唱，讓這不寧靜的夏天更加熱鬧。晚上，壓軸舞會開始了，青蛙、蟋蟀登上舞臺，螢火蟲照亮舞臺，音樂響起各種小動物也紛紛趕來參加，熱鬧極了！在這熱鬧的夏天，讓我們伴着梔子花的香味、動聽的音樂，和星星一起進入夢鄉吧！

秋天的腳步臨近，帶我們來到快樂的季節。不信你瞧，田野裏高粱舉起燃燒的火把，稻子笑彎了腰；果園裏蘋果漲紅了臉像個害羞的小姑娘，橘子掛起一個個小燈籠；校園裏桂花綻開了笑臉，小鳥在枝頭快樂地歡唱……一切都是那麼快樂，那麼美麗啊！

冬天漸漸降臨，北風呼呼地刮過樹林。這個看似冰冷的世界，卻有一種不平凡的美。雪花飄飄給大地穿上一件白棉襖，梅花張開花瓣來點綴銀色的大地，顯得格外嬌豔。孩子們最快活，他們在雪地裏堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得不亦樂乎呢！這時的冬天變成了歡樂的海洋，洋溢着溫暖幸福。

神奇的四季帶我們領略不同的美景，感受不同的樂趣。只要你肯停下腳步，更美的風景就在你的身旁！

神奇的三年級作文 篇9

教室是神聖的地方，是我們學習的地方，我渴望的神奇教室千姿百態。

那裏的每一位學生和教師都有屬於自己的機器人，快上課時，屬於你的機器人會自動找到自己的主人並帶他回到教室，在這時你只需要安安靜靜地坐在座位上等着老師的到來。因爲你的小機器人已經把你的書、筆和本都準備好。

你的書桌上有兩個按鈕。第一個是紅色按鈕是召喚屬於你自己的小機器人，只要按一下，那小傢伙就會立刻出現在你的面前，聽從我們的吩咐，完成我們交給它的任務，神奇無比。第二個是黃色按鈕，當老師提問問題你想回答時可以按這個按鈕，老師就會接到通知，並顯示先後順序，方便老師的提問作答，避免混亂執行。而桌子上還有一個隱形的攝像頭，當你上課調皮搗蛋或者考試作弊時老師那裏就會接到通知，不需要老師四處的轉動就可以做到及時制止。而當下課時地面上還會出現“歡樂時間”四個大字，提醒我們要度過一個快樂的課間。

早上不想在家吃早飯，就早點到學校，因爲那張神奇的桌子每天早上都會給你不一樣的早餐，牛奶、麪包、油條、豆漿樣樣齊全。如果中午你不想回家那麼你的午飯就全靠這張桌子了，雞腿、漢堡、薯條，樣樣都美味的午餐擺在你的眼前。晚上你可以在這裏寫作業，因爲這裏有24小時可以輔導你寫作業的機器人。

怎麼樣，這個教室神奇吧！

神奇的三年級作文 篇10

當我們每天揹着沉重的書包來到學校，當我們因爲眼睛不好看不到黑板而皺起頭，當老師站在黑板前啞着嗓子上課，多麼辛苦呀！因此，我決定發明一個未來的教室。

我想讓我的教室變成一個既方便、神奇，又充滿魔幻的教室，教室裏的黑板可以飛起來，隨着老師的步伐可以遊動到教室的任何地方，同時可以根據不同的需要變大和小，老師講完一個知識點之後，黑板會根據老師的指揮自動清零然後縮小；教室的桌子是會變形的，同學們來學校的上課的時候不用每天揹着沉甸甸的書包，每次上課前按下桌子上的按鈕，桌子會自動的根據課程表擺出當節科目所需要的文具，桌子前方有塊顯示屏，它會顯示每節課的課本內容，旁邊會有幾個不同顏色的按鈕，每個按鈕都會發出不同的指令，當我們在學習中遇到困難時可以按下這些按鈕尋找幫助；教室的門是自動感應的，每當有人通過的時候都會自動打開然後再自動關上；每天放學的時候老師可以遙控教室裏面的所有桌椅，老師一按下遙控指令，教室裏所有的桌椅都可以變形，並且自動整理。

怎麼樣，我發明的這種教室很好吧？你想在這種教室裏學習嗎？那就要好好學習，只有好好學習，我相信夢想一定能實現！加油！