【推薦】神奇的三年級作文錦集九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的神奇的三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神奇的三年級作文 篇1

神奇的教室是什麼樣子的呢？讓我看一起去看一看吧。

走進教室，你會看到白色的牆壁變成了綠油油的草坪，地下乾淨的一點灰塵也沒有，黑板也非常乾淨，桌椅擺放的整整齊齊，沒有一點彎曲的地方。

神奇的教室神奇在哪個地方呢？它神奇在桌子上，桌子的右上方有紅，黃兩個按鈕。按紅色的那個按鈕是把上課用的書，筆，本拿出來的，按黃色的那個按鈕是把上課不需要的東西收起來的。神奇的教室它還神奇在衛生上，老師只要說“擦黑板”，黑板就像長了一雙手一樣，把自己擦的乾乾淨淨的。要是哪位同學位子上有垃圾，你不用說話，它就會自己撿起來。神奇的教室還神奇在最後一個地方，一定能讓你意想不到。教室的前門的右上方有紅，藍，黃，綠，紫五個按鈕。按紅色的那個按鈕，教室就像長了兩條腿一樣，自己走了起來。按藍色的那個按鈕，教室就會自己跑起來。按黃色的那個按鈕，教室就像長了一雙翅膀一樣，在天空中自由翱翔。按綠色的那個按鈕，教室就會在大海裏面自由自在的游泳了。暗紫色的那個按鈕教室就像裝了兩個彈簧似的，自己跳了起來。非常有趣。

我想，隨着科學設計的發展，我們一定能在這種教室裏面學習。

神奇的三年級作文 篇2

9月17日，是沙灣鎮喜慶的日子，具有歷史悠久的民間藝術――飄色，將在這裏進行巡遊表演。這天一早，老師就帶領我們到南村村委會對參加沙灣飄色的小演員們進行採訪。

我們一走進村委會，就看見村幹部們個個都在忙個不停。我向四周望了望，一位阿姨引起了我的注意，她用手指沾了一些粘稠的東西，然後往一些黑黑的細絲上抹。我頓時產生疑問，真是丈二的和尚――摸不着頭腦，驚訝地問：“阿姨，你爲什麼要把人蔘往膠水裏浸呢？有什麼作用呢？”阿姨聽了，“撲哧”一聲笑了，連忙解釋道：“這不是人蔘，這叫刨花，用水浸泡後可以作假髮的粘貼，粵劇花旦裝飾頭臉的過程少不了它。”阿姨還告訴我，刨花在沙灣飄色的使用已有多年的歷史，飄色演員臉額兩邊的鬢角貼片全是刨花的特效！這時，站在一旁的也老師告訴我，她已經去世的奶奶一直以來都使用刨花水定髮型，效果很好；更神奇的是老奶奶在七十多歲去世時依然是滿頭烏髮。爲了試試刨花水的功效，我用手指沾了沾刨花水，只見它們粘連在一起，像鼻涕一樣。我把刨花水抹在頭髮上，沒過一會兒，頭髮果然神奇般地粘在一起。在看看阿姨，她像變魔術一樣，手靈活地轉了一下，一個呈葫蘆形的鬢髮就出來了。片刻，原來又軟又亂的髮絲變成了又硬又光亮的鬢髮，真有趣！原來生活蘊涵着這麼多的小科學知識，看來我以後一定要仔細觀察。

爲什麼刨花會有如此神奇的功效呢？我帶着問題去問老師。“刨花經水浸泡2―5分鐘就會產生粘液。這些黏液具有潤髮烏髮之功效，是一種名副其實的天然綠色美髮用品，像現在的生髮油。古時候的人們都是用它來做‘定型髮膠’的。”老師解釋道。

噢！原來我們平時看到的電影戲劇裏，古代的男女老少能造出這麼多形狀各異的髮型來，奧妙就在這裏。

晚上，我躺在牀上翻來覆去睡不着，總爲自己的發現而高興。看來我以後要細心觀察，做個有心人。

神奇的三年級作文 篇3

今天，老師在班上泡了胖大海。

以前，我聽都沒聽過胖大海，更別說見過了。所以當課堂上第一次看到它的時候，我很驚訝。在想像中，胖大海應該像葡萄乾一樣大小的`東西，就像媽媽經常燉湯的枸杞一樣，結果它竟是一個大紅棗大小，黑黑的東西——看起來不太好吃！

胖大海的身體凹凸不平，像橢圓的紅棗又像橄欖。外表顏色是深褐色的。展示時，胖大海乾巴巴，摸起來硬邦邦的，滿身皺紋。聞起來還有點中藥味，有點臭，外殼很硬。

當老師把幾個胖大海投到裝有開水的透明玻璃杯裏後，一開始沒什麼反應。過了大概五分鐘後，從外表看，胖大海的外殼好像變得更柔軟了。而且它的頭上一下子破了一個小洞，長出了一朵朵棕褐色，像棉花糖一樣的東西。一開始，棉花糖像硬幣大小，看起有點像人的大腦，千溝萬壑的。過了一會兒它又長大了點，再過了一會兒，它是原來的兩倍了——沒多久它已經是原來的好幾倍了！整個水杯的顏色也從透明變成了褐色的，似乎整杯都是胖大海了！真是太神奇了！這麼小的一顆東西居然可以變成那麼一大杯的帶有藥效的水！同學們圍在老師身邊，大家都很好奇：怎麼會變成了這樣？但老師並沒解答，估計是她也不知道，或者知道也不告訴我們，讓我們自己去查資料。

泡好胖大海之後，老師還讓我們品嚐了一點泡了胖大海的水。我嚐了一下味道，有點苦又帶點甜。 “胖大海是一種中藥，治療咽喉疼痛，咳嗽和聲音嘶啞，還能潤喉清肺……”同學邊一邊喝，老師就在一邊介紹。

“看起來黑乎乎，好像沒有什麼作用的胖大海原來可以治那麼多病呀！”看起來，以後可不能再像今天那樣“以貌取人”了。

神奇的三年級作文 篇4

我很想擁有一個神奇的教室，裏面都是神奇的教學工具。工具都很厲害，可以把你想得到的書本都變成現實。

第一個工具叫“變書器”。比如老師想要一本教材，可是那都買不到，這時就能向教室求助，它就能馬上把這本教材變到你眼前。有了這樣的“變書器”你就可以想要什麼書本就有什麼書本了。

第二個工具叫“彗星”。它可以自動解答所有的問題。作業題有不懂就能去問它，它能告訴你爲什麼，和這種題最準確的答題方式。比如有一天小明有一道應用題不懂，老師也不在教室，同學有很多也在爲這道題燒腦卻想不出辦法，這時就可以問教室，教室給了他準確又可靠解題方法。有了它，就再也不怕有不會做的題了。

第三個工具叫“虛實器”，它可以把教學用的電腦裏的東西都變成立體的虛假現實，不僅可以讓學生們更現實逼真的觀看物體，更能讓學生感覺很刺激，可以讓學生們好好學。

比如大虎在使用“變書器”看書時讀到了廬山，就非常想看看真正的廬山，就想到下節課要講廬山，就盼着能看到虛假現實的廬山。果然老師在講廬山的時候用了這個神器。大虎就能感受到真正的廬山雲霧的美景。

我很想讓我的教室擁有這些教學工具。那樣我就可以更好地學習了。

神奇的三年級作文 篇5

在我五歲生日那年，爸爸從外地出差回來，給我帶回來一份禮物，一個漂亮的而且神奇的音樂盒。

打開音樂盒，會有一位小公主從裏面鑽出來，放歌曲時，小公主會隨着所放得歌曲節奏在舞臺上旋轉、歡快的跳舞。音樂盒的底座的周圍有一個個小小的水晶球，閃閃發光，好像給音樂盒帶上了一個水晶的手鍊，非常的漂亮。

這個音樂盒不但漂亮而且非常的神奇，每當晚上我睡不着時，我就把音樂盒拿出來，讓小公主隨着音樂跳舞，我聽着聽着，慢慢的就進入了夢鄉。

有一次，一個姐姐的媽媽有事，晚上她要在我家睡。到了晚上，姐姐想她的媽媽，睡不着，還哭了起來，媽媽也沒辦法，我一下子想起了我的神奇的音樂盒，我拿出音樂盒讓姐姐聽音樂，看小公主跳舞，漸漸的，姐姐不哭了，不一會，姐姐就進入了夢鄉，我也跟着打着哈欠，睡着了。

我的音樂盒真的很神奇，這都要感謝爸爸送我這麼好的禮物，我會珍惜它的。

神奇的三年級作文 篇6

昨天，我在啓路文具店買了兩瓶“水晶寶寶”。透明的玻璃瓶小小的，五顏六色的“寶寶們”像米粒一般，靜靜地躺在“搖籃”裏熟睡，在陽光的照射下，閃着奪目的光芒。

一回到家，我就迫不及待地找來一個玻璃缸，把這些寶寶倒到缸裏，放了些水。寶寶們一遇到水，就醒了，慢慢地開始長大了。沒過幾分鐘，他們就大了不少，像五彩繽紛的“西米露”。他們不斷地長着，不一會兒又變成了那彩色的珍珠。我忍不住拿了一顆放在掌心看：小小的珍珠軟軟的，中間顏色深，越向四周越透明，比在水中大多了。我小心翼翼地把他放回水裏，目不轉睛地盯着這些小東西，嘴裏喃喃自語：快長啊，快長啊！長得賽過大氣球就好了！媽媽笑眯眯地說：“傻孩子，別老盯着他們呀，我們晚上再來看他們。”

“佳諾，快起來！去看看你的水晶寶寶吧！”媽媽推行了睡夢中的我，我揉揉惺忪的睡眼，跟着她來到洗手間，天哪！眼前堆了滿滿一缸五彩水晶玻璃球，在黑夜中還會閃着熒光，太神奇了！

那晚，我做了一個夢，夢見無數水晶寶寶和一個小女孩慢慢地，慢慢地飛向空中，越來越高，越來越高……

神奇的三年級作文 篇7

第一次乘坐大巴車，感覺很興奮，但是不知道今天到底是個什麼樣的活動。

到達之後太激動了，乘坐了牛奶電梯和熱氣球電梯，但是在裏面感覺自己好小，是最矮的一個，好失望我爲什麼這麼矮！最後才知道參加活動的有好多是三年級的哥哥姐姐。

活動開始了，第一個場地看到的全是給牛奶包皮的，還參觀了一些假奶牛，我擠了假牛奶，感覺很好玩，伸頭去看了一下，裏面什麼都沒有，很奇怪，爲什麼能擠得動，但是沒有牛奶？後來又看到了一些高科技的機器，有些是流淌牛奶的科技，有些是蓋蓋子的，牛奶的瓶子配套洞一樣大的蓋子，蓋完之後有一個機器把牛奶送進另一個房間裏面，然後看到了裏面有另外一臺機器負責把他們排成一排，放進紙箱。最後有一個很大的機器把它們放在一個屋子裏，然後運走了，我都糊塗了，他們是怎麼做到的。

最後我們去了一個特別的房間。看到有好多好多獎狀，哇……我在想這個活動真好啊。好神祕奧，竟然還有足球獎盃，金色的呢。真好玩，看上癮了，看着看着差點絆一跤，幸虧臺階小，不然我會翻個大跟頭。

回去的時候下雨了，我好失望，不能拍集體照留紀念。

神奇的三年級作文 篇8

你們知道什麼是萬花筒嗎！就讓我來介紹一下吧，它的樣子是由兩個小圓柱組成的。它的外衣是五彩繽紛的，有喜羊羊於灰太狼的圖象，叮咚貓的圖象，真是美麗無比，你知道它裏面是怎麼樣的嗎？就讓我來介紹一下吧！

你往裏面一看有多彩多姿的小球在裏面滾動，在裏面你能看到有一模一樣，奼紫嫣紅的圖畫，你要是一直轉它，它就會變化莫測，無限變化，讓你看得眼花繚亂。你知道爲什麼會產生如此妙橫橫生的景物呢？原來，萬花筒裏有三面鏡子，通過折射底部的小碎片，才使我們看到這美麗的景象。

生活中它讓我進入了繁華似錦，美妙無比的世界。

萬花筒是最好的朋友。

神奇的三年級作文 篇9

花花綠綠的牆壁，閃閃發光的屋頂，門前綠草如茵。你們一定會認爲這是一所漂亮的公園吧？但是，你們錯了，這是一間神奇的教室。

這間教室的功能非常的多。先來說說黑板吧。這個黑板它不僅不會反光，還會隨意的地變換顏色。這樣一來，坐在窗戶邊上的同學也可以看清黑板上的字了。有了這個黑板，老師也輕鬆多了，只要說出口的字，黑板就會自動的讓字出現在上面。如果要擦黑板的話，直接按一下黑板邊上的按鈕就行了，這樣子，黑板上的字就會自動消失。大家覺得怎麼樣，很神奇吧？

在這間教室裏，不僅黑板很神奇，就連同學們做的桌椅也都很神奇。如果上學的話，同學們根本就不需要拿書、本、筆、尺子……這些學習用品。桌子會自動地擺放出你需要的東西。上課了，假如你的位置不合適椅子會自動幫你調整，讓你會很舒服。

如果教室很髒的話，那麼它會自己幫助我們打掃衛生。地上的灰塵會自動地被吸到地底下，垃圾會變成我們需要的學習工具。書桌會自己擺放整齊，椅子也會自己放好。這樣以來，我們的教室看上去就會非常的乾淨、整潔。同學們也會在好的環境裏上課。

大家別看教室裏的窗臺只是不起眼的設置，但它的作用可大着呢！如果下課了有的同學沒有帶茶杯，但他們很渴。就可以按一下圖案是冰的按鈕，就會出現用一次性杯子裝的水。如果想喝溫水那就按圖案是火的按鈕。這樣子，同學們既解渴又很衛生。

……

這就是神奇的教室，一個既漂亮功能又多的教室，如果他能是真的那該有多好呀！